№
|
Темы практических занятий
|
Основные вопросы темы
|
Форма проведения
(PBL, CBL, TBL или др.формы согласно актов внедрения)
|
Часы
|
1
|
Схема история болезни.
Общий осмотр. Исследование суставов и позвоночника.
Методы исследования дыхательной системы: (расспрос, осмотр, пальпация грудной клетки).
|
Требования к заполнению истории болезни
Осмотр грудной клетки, правила пальпации (определение болезненности, голосового дрожания и эластичности грудной клетки).
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
2.
|
Сравнительная и топографическая перкуссия легких.
|
Техника сравнительной и топографической перкуссии.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
3.
|
Правила и техника аускультации легких. Основные дыхательные шумы. Добавочные дыхательные шумы, их отличительные способности.
|
Точки аускультации везикулярного и бронхиального дыхания. Диагностическое значение хрипов, крепитации, шума трения плевры.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
4.
|
Методы исследования сердечно-сосудистой системы: расспрос, осмотр, пальпация области сердца. Верхушечный толчок, его свойства в норме.
|
Осмотр области сердца и сосудов. Пальпация области сердца, артериального пульса, верхушечного толчка.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
5.
|
Методика и техника перкуссии сердца. Границы сердца в норме и патологии.
|
Определение границ относительной тупости сердца..
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
6
|
Методика и техника аускультации сердца. Тоны сердца в норме и патологии. Сердечные шумы, их диагностическое значение.
Рубежный контроль
|
Точки аускультации сердца. Диагностическое значение тонов сердца.
|
Устный опрос
Аттестация практических навыков.
Письменная работа(эссе).
|
2
|
7.
|
Методы исследования желудочно-кишечного тракта : расспрос, осмотр, пальпация.
|
Осмотр живота. Техника пальпации живота (поверхностная и глубокая).
Определение нижней границы желудка.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
8.
|
Методы исследования гепатобиллиарной системы: расспрос, осмотр , пальпация, перкуссия.
|
Техника пальпации печени, селезенки, желчного пузыря, поджелудочной железы. Техника перкуссии печени, селезенки.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
9.
|
Методы исследования мочевыделительной системы: расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия.
|
Осмотр почек. Техника пальпации и перкуссии почек. Техника перкуссии мочевого пузыря.
|
Устный опрос
Отработка практических навыков.
|
2
|
10.
|
Методы исследования эндокринной системы: расспрос, осмотр, пальпация щитовидной железы. Диагностика.
Рубежный контроль
|
Техника пальпации щитовидной железы
|
Устный опрос
Аттестация практических навыков.
Письменная работа (эссе).
|
2
|
|
Всего:____20'>Всего:
|
|
|
20
|
№
|
Темы СРОП
|
Форма проведения
|
Часы
|
1
|
Методы лабораторно-инструментальной диагностики дыхательной системы .
|
Работа в малых группах. Устный опрос.
|
2
|
2.
|
Методы лабораторно-инструментальной диагностики сердечно-сосудистой системы.
|
Работа в малых группах. Устный опрос.
|
2
|
3.
|
Методы лабораторно-инструментальной диагностики пищеварительной системы.
|
Работа в малых группах. Устный опрос.
|
2
|
4.
|
Методы лабораторно-инструментальной диагностики мочевыделительной системы
|
Работа в малых группах. Устный опрос.
|
2
|
5.
|
Методы лабораторно-инструментальной диагностики патологии кроветворной системы
|
Работа в малых группах. Устный опрос.
|
2
|
|
Всего
|
|
10
|
Скачать 17.2 Kb.