Кожина. Тезисы Исследовательская работа. Тезисы Цель исследовательской работы показать значимость употребление фразеологизмов, совершенствуя культуру речи Задачи
 Скачать 19.24 Kb.
|
|
Фразеология русского языка Киселев Никита Сергеевич Научный руководитель Кожина Ольга Николаевна Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новоуколовская средняя общеобразовательная школа» Белгородской области, 309875 Белгородская область Красненский район село Новоуколово улица Школьная 1 Тезисы Цель исследовательской работы – показать значимость употребление фразеологизмов, совершенствуя культуру речи Задачи: -дать аналитический обзор теоретической литературы; -исследовать фразеологическую активность существительных; -установить взаимосвязи между происхождением данных лексических единиц и их фразеологической продуктивностью; -ознакомиться с научной литературой по фразеологии, фразеологическими словарями; - исследовать использование фразеологизмов в речи современников через анкетирование; - выявить роль фразеологизмов как стилистического средства. Ожидаемый результат проекта: повышение уровня познавательной деятельности, творческого развития, успешности, активности личности. После завершения исследования я смогу: собранные материалы по фразеологии могу с успехом использовать на уроках при изучении темы «Лексика и фразеология»; во внеурочной деятельности для внеклассных мероприятий; знание фразеологизмов и умение их находить в тексте даёт возможность успешно подготовиться к ГИА. Режим работы: внеурочный. Время работы над проектом: краткосрочный (4 месяца). Предметом изучения являются фразеологизмы. Проблемный вопрос: Как можно использовать фразеологизмы в русском языке? Гипотеза: мы предполагаем, что фразеологизмы украшают нашу речь, делают её выразительной и яркой. Моя проектно-исследовательская работа включает в себя следующие этапы: определение темы, постановка целей исследования и разработка его этапов. Проектно-исследовательская деятельность включает в себя следующие вопросы: 1.Введение. 2.Основная часть. 2.1.Понятие о фразеологии русского языка. 2.2.Происхождение фразеологизмов. 2.3.Классификация русских фразеологизмов. 2.4.Фразеологическое новаторство писателей. 2.5.Новая фразеология и ее использование. 3.Практическая часть. 4.Заключение. Данная творческая проектно-исследовательская работа по русскому языку на тему "Фразеология русского языка" будет интересна для учеников 9 и 10 классов, поможет пробудить у них интерес к изучению русского языка, в частности темы «Лексика». Подробнее о проекте: Созданный проект по русскому языку на тему "Фразеология русского языка" содержит описание практической деятельности, направленной на умение употреблять фразеологизмы в речи и находить их в предложениях и текстах. Тема исследовательской работы, выбранная автором, актуальна, так как способствует повышению уровня познавательной деятельности, творческого развития, успешности, активности личности современного школьника. Заключение Данная тема представляет особый интерес. В результате исследования можно сделать выводы, что в научном отношении изучение фразеологии важно для познания самого языка. Фразеологизмы существуют в языке в тесной связи с лексикой, их изучение помогает лучше познать строение, образование в употребление в речи. Знакомство с русской фразеологией позволяет глубже понять историю и характер нашего народа. Список используемой литературы 1.И.Б. Голубев ''Стилистика современного русского языка''. М., ''Наука''. 1980. 2.В.М. Мокиенко ''Загадки русской фразеологии''. М., ''Высшая школа'', 1990. 3. Вендина Т.И. «Введение в языкознание», М., 2001 4.З.Н. Люстрова ''Прошлое. Настоящее. Будущее''. М., ''Просвещение'', 1984. 5.Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка. М.: Высшая школа, 1985. -192 с. 6. Шанский Н.М., Зимин В.И., Филиппов А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка: Значение и происхождение словосочетаний. - М.: Дрофа, 1997.-196 с. |