Главная страница
Навигация по странице:

  • 1,3

  • 6,7,8,9

  • (5) Мальчик вздрогнул

  • № 3

  • № 4

  • № 5

  • № 6

  • работа. презентация к уроку. Тире. Олег Меньшиков (1) первый русский актёр (2) удостоенный премии имени Лоуренса Оливье. Эта премия была вручена ему за роль Есенина в спектакле Когда она танцевала, где актёр играл в паре со знаменитой Ванессой Редгрейв.


    Скачать 113.69 Kb.
    НазваниеТире. Олег Меньшиков (1) первый русский актёр (2) удостоенный премии имени Лоуренса Оливье. Эта премия была вручена ему за роль Есенина в спектакле Когда она танцевала, где актёр играл в паре со знаменитой Ванессой Редгрейв.
    Анкорработа
    Дата02.06.2020
    Размер113.69 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлапрезентация к уроку.pptx
    ТипДокументы
    #127499
    Расставьте знаки препинания. Назовите цифры, на месте которых должно стоять тире. Олег Меньшиков (1) первый русский актёр (2) удостоенный премии имени Лоуренса Оливье. Эта премия была вручена ему за роль Есенина в спектакле «Когда она танцевала», где актёр играл в паре со знаменитой Ванессой Редгрейв. Эта престижная международная премия (3) нечто вроде «Оскара» у кинематографистов. Никаких денег к премии не прилагается (4) но престиж (5) разумеется (6) дороже любых денег (7) тем более для актёра (8) получившего эту награду впервые.

    1,3

    Расставьте знаки препинания. Назовите цифры, на месте которых должны стоять кавычки. Вспоминаются знаменитые слова (1) Эйнштейна (2) о том (3) что Достоевский даёт ему больше (4) чем математика. Недавно кто-то из писателей сказал (5) что русская литература поддержала нас в войну. (6)Жди меня (7) К.Симонова… (8) В землянке (9) А.Суркова… Эти произведения помогли выстоять!

    6,7,8,9

    Найдите СПП. (1) Как он тогда крепко сжимал губы и гордился внутренне тем, что не произнёс за весь вечер ни слова. (2)Он уже забыл про свою гордость, и ему хотелось закричать. (3)Но тут, к своей великой радости, он услышал, как мать заворочалась в постели.

    1,3

    Найдите ССП. (1) Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (2) Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (3) Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (4) Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (5) Мальчик вздрогнул  вспомнил, зачем пришёл сюда. (6) Слёзы подкрались к горлу,  стали душить, но он сдержался  не заплакал.  

    1,6

    Найдите БСП. (1)Пять лет Оля держала внутри это чувство, стараясь ничем не выдать себя. (2)Как среднюю школу окончили, так больше половины одноклассников разъехались кто куда, а он до последнего класса учился, бередил ей душу. (3)Нравилось ей в нём всё: мужественность какая-то, ещё лёгкость к жизни, весёлость. (4)Оля-то девочка замкнутая, чрезмерно серьёзная. (5)Не умела она на публике выступать, вперёд никогда не лезла, предпочитала скромное место в последнем ряду. (6)А Сашка не такой – он прикольный, смешной. (7)Анекдоты рассказывал так, что все до колик хохотали, в самодеятельности участвовал, где ему все­гда главные роли давали. 

    6

    ТЕСТ


    № 1  Какое из записанных предложений является сложным?

     

    А. Зацвели ландыши, напоённые сбегающими с горы ручьями.  Б. Ручьи, сбегающие с горы, звенели.  В. Сбежали ручьи, зацвели ландыши.

    № 2  Какое предложение называется сложносочинённым?

     А. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами.  Б. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами  В. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией.
    № 3  Какое предложение называется сложноподчинённым?   А.Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами Б. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами В. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией № 4  Какое предложение называется бессоюзным?  А. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами  Б. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией  В. Сложное предложение, в котором простые предложения связаны подчинительными союзами № 5  Какое из записанных предложений является сложноподчинённым?    А. Все уже были дома к моему возвращению.  Б.  Все уже были дома, когда я вернулся.  В.  Все уже были дома, и я вернулся. № 6  Укажите, в каких примерах союз  и  не соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).    А. Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.  Б. Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам.  В. Бездонны любви материнской глубины и ею не зря дорожат.


    написать администратору сайта