Главная страница
Навигация по странице:

  • Блок 4 Задачи

  • Блок 5 Вычисления

  • Тренажер по математике 5 класс. Тренажер по математике для поступающих в 5 класс (1). Тренажер по математике для поступающих в 5 класс 1 блокЗанимательныезадачи


    Скачать 222 Kb.
    НазваниеТренажер по математике для поступающих в 5 класс 1 блокЗанимательныезадачи
    АнкорТренажер по математике 5 класс
    Дата27.05.2021
    Размер222 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаТренажер по математике для поступающих в 5 класс (1).doc
    ТипДокументы
    #210774

    Тренажер по математике для поступающих в 5 класс
    1 блок«Занимательныезадачи»
    1. Какие цифры надо поставить вместо букв А и Б, чтобы получилось верное равенство?

    АБ • А • Б = БББ

    2. Количество лет двух сестёр составляет 36 лет. Сколько лет каждой, если 1/2 лет одной равен 1/4 лет другой?

    3. В классе 28 детей. Из них - 15 ходят на вокал, 12 - ходят на танцы и 5 человек занимаются в обеих кружках. Сколько детей из этого класса не занимаются ни в одних из этих кружков?

    4 .

    5 .


    1. Петя и Вася участвовали в велогонке. Все участники стартовали одновременно и показали на финише различное время. Петя финишировал сразу после Васи и оказался на десятом месте. Сколько человек участвовало в гонке, если Вася был пятнадцатым с конца?






    8 .

    9 .


    1 0.


    Блок2Единицыизмерения
    1. Вставьте пропущенные числа.

    7 км 5 м? 3 =кмм

    48 т 540 кг : 6 =ткг

    2 ч36 мин =чмин
    2. Вставь пропущенные числа.

    7 ц 84 кг ? 3 =тцкг

    484 м 8 см : 4 =мдмсм

    420мин 15мин =чмин

    4 дм23 см23 дм2=дм2см2
    3. Вставь пропущенные числа.

    …т …кг : 2 = 8 ц 37 кг

    …м …мм ? 3 = 363 м 6 см

    …ч …мин – 4 ч 13 мин = 480с

    4. Выполни действия. Ответы вырази в возможно более крупных единицах измерения.

    а) 5 км 31 м – 364 км;

    б) 7 т 2 ц 4 кг + 16 ц 24 кг;

    в) 4 ч 15 мин ? 8 ;

    г) 5 га 16 а : 6 .

    5. Вырази в новых единицах измерения.

    300 см .. .м

    5 т 200 кг … кг

    2.500 мм … дм

    2 ч 15 мин … мин

    1ч … с 13.350 см … м … см

    Блок 3 Задачи на движение

    Задача 1 Грузовик в первый день проехал 600 км, а во второй день 200 км. Весь путь занял 8 часов. Сколько часов в день проезжал грузовик, если он ехал все время с одинаковой скоростью.

    Задача 2 Велосипедист проезжает путь из города в поселок, со скоростью 17 км/час, за 5 часов. Сколько времени потребуется пешеходу, что бы пройти этот же путь, если он движется со скоростью 5 км/час?

    Задача 3 Автомобиль проехал 400 километров. Двигаясь со скоростью 60 км/час, он проехал за 2 часа первую часть пути. С какой скоростью он двигался остальную часть пути, если он затратил на нее 4 часа?

    Задача 4 Скворец летел со скоростью 75 км/час 2 часа. С какой скоростью летит ворона, если такое же расстояние она пролетит за 3 часа?

    Задача 5 Автотуристы были в пути 15 часов в течение 2 дней. 420 километров они проехали в первый день и 480 во второй. Сколько часов каждый день они были в пути, если каждый день они двигались с одинаковой скоростью?

    Задача 6 От города до поселка 37 километров, а от этого поселка до следующего 83 км. Сколько времени понадобиться, что бы доехать от города до последнего поселка, если двигаться со скоростью 40 км/час?

    Задача 7 За 3 часа катер преодолел расстояние в 210 км. Какое расстояние оно пройдет за 5 часов, если его скорость увеличится на 5 км/час?

    Задача 8 Теплоход за 9 часов прошел 360 км в первый день. Во второй день теплоход с прежней скоростью был в пути 12 часов. Сколько всего километров преодолел теплоход за 2 дня?

    Задача 9 Вертолет пролетает за 4 часа 960 километров. Сколько времени понадобится самолету, чтобы пролететь то же расстояние, если он движется в 2 раз быстрее?

    Задача10  Из двух городов по реке одновременно выплыли навстречу друг другу две моторные лодки. Скорость первой лодки 15км/ч, второй лодки 35км/ч. Первая лодка двигалась по течению реки. Скорость течения реки 5км/ч.\

    Задача 11 Два самолёта летели с одинаковой скоростью. Один самолёт был в воздухе 4 ч., а другой – 6 ч и пролетел на 1600 км больше, чем первый. Сколько км пролетел каждый самолёт?

    Задача 12 Длина круговой дорожки для бега 400 м. За 6 мин. 40 сек. Андрей пробежал 4 круга, а Николай – 5 кругов. На сколько м в секунду скорость Николая больше скорости Андрея?

    Задача 13 Велосипедист проехал 60 км за 5 ч. За какое время он проехал бы этот путь, если бы увеличил скорость на 3 км/ч?

    Задача14 От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч. отправились навстречу друг другу два теплохода. Средняя скорость первого – 32 км/ч, средняя скорость второго – 38 км/ч. В какое время теплоходы встретятся?

    Задача 15 Туристы за два дня похода прошли 44 км, двигаясь с одинаковой скоростью. В первый день они были в пути 6 ч., а во второй – 5 ч. Какое расстояние прошли туристы в каждый из этих дней?

    Задача 16 В 11 ч. с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч. расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со средней скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?

    Задача17 Туристу надо было пройти 27 км. Ранним утром он шёл 2 ч. со скоростью 5 км/ч, потом 2 ч. со скоростью 4 км/ч, а остальной путь он прошёл за 3 ч. Какова его скорость на последнем участке пути?

    Задача 18 Два отряда туристов вышли одновременно навстречу друг другу из двух посёлков. Туристы одного отряда шли со скоростью 4 км/ч, туристы другого отряда со скоростью 3 км/ч. Встреча произошла через 2 ч. Найди расстояние между посёлками.

    Задача19 Поезд был в пути 3 ч. и прошёл 230 км. За первый час он прошёл 78 км 500м, за второй час на 6 км меньше, чем за первый. Какой путь прошёл поезд за третий час?

    З)адача 20 Машина прошла сначала 160 км, потом половину этого расстояния. После этого оставалось пройти в 2 раза меньше того, что пройдено. За сколько ч. машина прошла весь путь, если средняя скорость её была 60 км/ч?

    Блок 4 Задачи

    1. От проволоки длиной 6 м отрезали 5 кусков по 90 см каждый. Сколько проволоки осталось?

    2. В колхозе за 4 дня израсходовали 80 ц силоса. На сколько дней хватит 420 ц силоса при такой же норме расхода?

    3. В воскреснике участвовало 120 человек. В парке работало несколько бригад по 5 человек, а остальные 40 человек сажали деревья на улицах. Сколько бригад работало в парке?

    4. Длина комнаты 4 м, а ширина составляет ¾ длины. Какой длины потребуется бордюр при ремонте этой комнаты? (переведи)

    5. За одно и то же время теплоход прошёл 216 км, а пароход 72 км. Чему равна скорость теплохода, если скорость парохода 24 км/ч?

    6. В первый день вышло 3 катера, во второй день – 5 катеров. Всего на этих катерах перевезено 800 пассажиров. Сколько пассажиров перевезли в каждый из этих дней?

    7. За 3 карандаша и книгу, которая стоила 28 коп., мальчик уплатил 40 коп. Сколько стоил карандаш?

    8. В 6 одинаковых ящиках 48 кг винограда. Сколько таких ящиков потребуется для 40 кг винограда?

    9. Когда с базы отправили в магазины 800 кг конфет, то на базе осталось в 4 раза больше конфет, чем отправили. Сколько т конфет было?

    10. Начерти квадрат, сумма длин сторон которого 20 см. Найди площадь этого квадрата.

    11. Машина прошла сначала 160 км, потом половину этого расстояния. После этого оставалось пройти в 2 раза меньше того, что пройдено. За сколько ч. машина прошла весь путь, если средняя скорость её была 60 км/ч?

    12. Осенью школьники посадили в новом парке 30 рядов саженцев деревьев по 54 дерева в ряду. Третья часть из них были дубы, а остальные – липы. Сколько лип посадили школьники?

    13. В колхозе на одной пасеке 85 ульев, а на другой 55 ульев. С первой пасеки сняли на 1620 кг мёда больше, чем со второй. Сколько всего кг мёда с двух пасек сняли?

    14. В мастерской за 5 дней сшили 2000 школьных фартуков. Сколько фартуков сошьют в мастерской за 8 дней, если в день будут шить на 50 фартуков больше?

    15. В мешке было 45 кг моркови. Три дня из мешка брали моркови поровну, после чего в нём осталось 33 кг. Сколько кг моркови брали из мешка каждый день?

    16. Сторона клумбы квадратной формы равна 8 м, 7/16 всей площади клумбы засажено ромашками, а остальная площадь засажена незабудками. Какая площадь клумбы засажена незабудками?

    17. Выставку книг посетили в первый день 3690 человек, во второй на 410 человек меньше, а в третий день на 330 человек больше, чем во второй день. Сколько всего человек за три дня?

    18. Из 54 м ткани сшили 18 пальто для взрослых. Сколько детских пальто можно сшить из 72 м такой ткани, если на каждое из них требуется на 1 м ткани меньше, чем на пальто для взрослых?

    19. В швейной мастерской было 240 м ситца. Когда сшили несколько платьев, расходуя на каждое по 3 м, то в мастерской осталось 90 м ситца. Сколько платьев сшили?

    20. Начерти квадрат, периметр которого равен 16 см. Найди площадь.

    Блок 5 Вычисления

    1) 40000 - 39968 + 71 - 4 · 2 · 3328 : 13312;

    2) 5537 - 49122 : 9 + 44528 : 968 · 1809 : 3618;

    3) 7 · 54 - 41536 : 944 + 26 · 2572 – 67103;

    4) 7684 : (99595 + 36 + 369 - 96164 + 6) · 52;

    5) 147 - 9 - 2 · 31 + (94357 - 36792) : 1985;

    6) (9 + 33874 - 33875) · (11362 - 79 + 6) : 852;

    7) 14056 - (42103 + 14) : 3 + (18710 - 18708) · 45;

    8) 81 + 46028 - (35450 - 5 · 25) : 225 · 293.

    9) 1) 950 - 946 + 29996 - 29450 - 73850 : 10550 · 7;

    10) 583 - 3 · 193 + 5 - 8 + 89178 : 178;

    11) 261 · 309 + 61542 : 4734 - 2 · 331 - 79497;

    12) 9 · (93669 + 6331 - 90932 - 8 + 68) : 163;

    13) 53 + 142 · 32 - (67238 + 62) : 33650 · 2046;

    14) (61393 + 3665) : 32529 · 23 · (3655 - 87 - 3557);

    15) 2 · (50000 - 49998) + 42 + 31809 : (1048 - 979);

    16) 632 - 599 + (100000 - 63756 : 44 · 69) · 25.

    17)Найди от значения выражения: 64 017 – 209 ·(8 112 : 39 + 96) + 321 600 : 4 800 · 57 .
    Блок 6. Уравнения
    (х— 70) х 5 + 80 = 280

    . к – 391 = 73 .   5 + 108

    875 : n + 194 = 219

    576:к+79=127;

    (1293-х):19=57

    2•(100+x)=400

    200+(b-400)=300

    700:y-2=5

    (200+x)•3=600

    70•x-30=460

    390:3-b=17

    5•(64-x)=250

    30•x-40=260

    x:4-95=125

    999-x=223•4

    y:7=323-299

    c-145=28•9

    2•(300+x)=600

    800:y-300=500

    (a+200):400=2

    4•(81-a)=92

    b:27+48=26•2

    (a-69)•8=96

    57+b:6=70
    (100+a)•2=800
    900:b-3=6
    400+(c-200)=500
    b:15+47=53
    (300+c)•2=800
    420+(570-b)=2•300
    a:23+56=60
    510:3-y=20
    70•x-20=540
    6•(350-b)=960
    36•a-48=24
    469+(x-342)=921


    написать администратору сайта