Тренинг 4 , Дедлайн - 13. 11. Тема 4.Стили речи. Тренинг 4
 Скачать 21.63 Kb.
|
|
Тренинг 4 | Дедлайн - 13. 11. Тема 4: Стили речи Группа ВБМо-101рб Задание 1. Установите соответствие между функциональными стилями и характеризующими их особенностями. 1. Стремление к единообразию, четкости в выражении понятия; Ответ: официально-деловой 2. Логичная (последовательная и аргументированная), точная, беспристрастная передача информации; Ответ: научный 3. Непринужденное, без особых забот о литературной правильности речи выражение личного отношения к чему-либо; Ответ: разговорный 4. Повествование через систему образов в отшлифованной форме речевого произведения; Ответ: художественный 5. Точное изложение информации по общепринятому стандарту; Ответ: официально-деловой 6. Спонтанность, неофициальность, эмоциональность и использование невербальных средств общения; Ответ: разговорный 7. Стандартизированность, клишированность; Ответ: публицестический 8. Ослабление норм, незаконченность речевых построений; Ответ: разговорный 9. Прямое и призывное, с целью воздействия на читателя (слушателя) выражение гражданской позиции автора. Ответ: публицестический. Задание 2. Какие черты научного стиля нарушены во фрагментах текстов? 1. По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда пишет статью, определенно не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль. 2. Пианисту Витгенштейну, брату известного философа, автора труда «Логико-философский трактат», в наше время общепризнанного в качестве шедевра современной философии, посчастливилось получить концерт для левой руки от композитора Равеля, так как он лишился правой руки в ходе первой мировой войны (1914–1918). 3. Я разработал новую методику построения кривой разделения сепаратора, обладающую меньшей зависимостью от дисперсного состава мельничного продукта, и ее программное обеспечение. 4. В данной работе мною проведена оценка стоимости названных котельных. 1) ясность 2) точность 3) логичность 4) краткость 5) безличность Задание 3. Определите, какие особенности научного текста и какие речевые ошибки пародирует К. Мелихан? Прежде чем начать об этом разговор, остановимся на том, С ЧЕГО ВООБЩЕ НАЧИНАТЬ. Начинать надо с главного. Многие авторы, особенно начинающие, страдают болезнью раскачки, начинают вяло, с неважного, второстепенного, долго разгоняются, тянут резину, боятся сразу взять быка за рога, сразу ввести в курс дела и вводят в него медленно, постепенно, что, конечно, утомляет читателя. Иногда на вводную часть уходит целый абзац. Читателя утомляют и бесконечные ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ фамилий, имен, отчеств, стран, городов, деревень, лесов, полей и рек, озер, пойм, дамб, каналов, заливов и лиманов, а также арыков, айсбергов, оазисов, водопадов, водопроводов, керогазов, козерогов, кристаллических решеток и т.д. Перечислять можно до бесконечности. Но размер данной статьи не позволяет этого сделать. А потому сразу перейдем к другой распространенной ошибке – ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ЦИТАТАМИ. «Следует больше видеть самому, чем повторять чужие слова» Эти замечательные слова принадлежат Пихтенбергу. Гельвеций в этой связи заметил: «Немногие авторы мыслят самостоятельно». Поэтому не увлекайтесь цитатами. «Учеными глупцами» называл цитатчиков Лев Толстой. В подкрепление этой мысли не побоюсь привести цитату из латинского: «Цитату минимум» (Цитируй только в случае необходимости). Избегайте КРАСИВЫХ СРАВНЕНИЙ. Красивое, но ненужное сравнение подобно бриллиантовому колье на груди бородавчатой жабы, которую из серебристого тумана выносит гнусная макака. Теперь спросим, что такое РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС? Когда он ставится? И так ли необходим? К скучному тексту также привлечь внимание может ИНВЕРСИЯ. Неправильный в предложении порядок слов – вот что инверсия значит такое. Избегайте БАНАЛЬНОСТЕЙ. Пишите хорошо, оригинально. ОРИГИНАЛЬНО то, что не банально. Если бы все вокруг было оригинально, писать банально было бы оригинально, а писать оригинально – банально. Однако чем больше вокруг оригинального, тем оригинальней банальное. Не правда ли сказано оригинально? НЕ ПОВТОРЯЙТЕСЬ. Не высказывайте одну и ту же мысль дважды. Дважды высказанная мысль есть повторение сказанного. Поэтому не повторяйте сказанное дважды. Дважды сказанное – это фактически повторение уже дважды высказанного. Избегайте БОЛЬШОГО ЧИСЛА ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ на одной странице: одно, два числительных – куда ни шло; но три, четыре – уже много; пять, шесть, семь – очень много; восемь – предел; максимум – девять; хотя можно и десять; если нужно – пятнадцать; но не больше сорока. БУДЬТЕ КРАТКИМИ. НЕ УДЛИНЯЙТЕ НЕПОМЕРНО ФРАЗУ, загромождая ее деепричастными оборотом, стоящим вдобавок перед ПРИЧАСТНЫМ, который лучше, однако, ПРИДАТОЧНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ибо не увеличивает, не расширяет и не нагнетает количества ГЛАГОЛОВ, различных, необязательных и лишних ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, стоящих уже непонятно в каком ПАДЕЖУ, из чего ясно, что крайне много появляется не только наречий, но также СОЮЗОВ, опять-таки каких-либо-нибудь-кое ЧАСТИЦ, СКОБОК, усложняющих (затемняющих) мысль, ЗАПЯТЫХ, ТОЧЕК С ЗАПЯТОЙ, МНОГОТОЧИЙ…прочих знаков препинания, в том числе – ТИРЕ, если к тому же слог изобилует ложными АЛЛИТЕРАЦИЯМИ, иллюстрирующими лишь иллюзорность любви к слову, и ненужными и натужными РИФМАМИ-шнифмами, потому-то В КОНЦЕ ФРАЗЫ УЖЕ ЗАБЫВАЕШЬ О ТОМ, О ЧЕМ ГОВОРИЛОСЬ В ЕЕ НАЧАЛЕ. Готовя статью к публикации, НЕ ЛЬСТИТЕ РЕДАКТОРАМ. Редактора талантливы, умны и не нуждаются в ваших похвалах. ЗАКАНЧИВАТЬ статью ни в коем случае нельзя категорически. Никогда, никого и ни в чем не поучайте! Запомните это раз и навсегда! Задание 4. Верно ли сформулированы следующие тезисы по отношению к официально-деловому стилю? Отметьте лишние. - функция стиля – обслуживание сферы официально-деловых отношений; - наличие большого числа выразительно-изобразительных средств (тропов); - важнейшим компонентом лексики является высокий процент стандартных канцелярских штампов; - в составе лексики много названий лиц по их функции в официально-деловых отношениях (лицо, клиент, ответчик и т.п.); - морфологической особенностью официально-делового стиля является преобладание отглагольных имён существительных (пребывание, требование, назначение и т.п.); - преобладают сложные предложения и предложения с однородными членами; с причастными и деепричастными оборотами; - к официально-деловому стилю относится реферат Задание 5. Прочтите текст. Докажите, что он принадлежит к официально-деловому стилю. Доводим до Вашего сведения, что вчера, вскоре после полуночи над районным центром – Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской местности пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа. Скорость ветра достигала 30-40 метров в секунду. Причинён значительный ущерб собственности жителей деревень Ивановка, Шепилово и Вязинки, исчисляемый по предварительным подсчётам в сотни тысяч рублей. Имели место пожары, возникшие вследствие удара молнии. Сильно пострадало здание школы в деревне Бурково, для его восстановления потребуется капитальный ремонт. Вышедшая из берегов в результате проливного дождя река Вад затопила значительную площадь. Человеческих жертв не был. Образована специальная комиссия для выяснения размеров причинённого стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему местному населению. О принятых мерах будет незамедлительно доложено. Официально деловой стиль(доказательства): 1. Функция: передача точной деловой информации. 2. Вид: документ (служебное донесение). 3. Вид речи: письменная монологическая. 4. Стилевые черты: точность, стандартизированность, отсутствие эмоциональности. 5. Характер речи: клише, терминология и наименования, прямой порядок лов. Это официально-деловой стиль, т.к. различные новости и некоторые статьи из журналов и газет, а так же некоторые телевизионные программы принадлежат этому стилю речи. А этот текст взят из новостей. |