Пожарно тактическая задача. Пожарно тактическая задача (образец). Тушение пожара на объектах культуры (Гарнизонный дом офицеров ул. Перенсона, 20)

• Название: Тушение пожара на объектах культуры (Гарнизонный дом офицеров ул. Перенсона, 20)
• Анкор: Пожарно тактическая задача
• Дата: 25.01.2023
• Размер: 55.65 Kb.
• Имя файла: Пожарно тактическая задача (образец).docx
• Тип: Справочник; #904565

УТВЕРЖДАЮ
Начальник ________________________

(подразделение)

__________________________________

(специальное звание)

__________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

«_____» _________________ 20___ г.

Методический план
проведения занятий с личным составом дежурных караулов ПЧ-1, 17, 19 по решению пожарно-тактической задачи
Тема: Тушение пожара на объектах культуры (Гарнизонный дом офицеров – ул. Перенсона, 20).

Вид занятия: практический

Отводимое время: 2 час.

Цель занятия:

Тренировать:

- РТП-1 по оценке обстановки на пожаре, проведению разведки, определению решающего направления действий по тушению пожара, выбору средств, способов и приемов тушения в зданиях с наличием пустот, действиям по организации встречи и расстановки сил и средств по повышенному номеру вызова до прибытия старшего начальника и управлению ими, рациональному использованию тактических возможностей подразделений;

- командиров отделения в руководстве действиями личного состава;

- пожарных приёмам и способам работы с пожарно-техническим вооружением.
Литература, используемая при проведении занятия:

1. 
   Организационно-методические указания по тактической подготовке начальствующего состава ФПС МЧС России.
   
2. 
   Я.С. Повзик – Пожарная тактика: М.:ЗАО «СПЕЦТЕХНИКА» - 416 с.
   
3. 
   Справочник РТП – В.П. Иванников, П.П. Клюсс
   
4. 
   Приказ МВД РФ от 30.04.1996 г. № 234 «Наставление по газодымозащитной службе в ГПС МВД России»
   
5. 
   Приказ МЧС России от 31.12.2002 г. № 630 «Об утверждении и введении в действие правил по охране туда в подразделениях ГПС МЧС России»
   

Развернутый план занятия.

№ п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятий)1	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
1	2	3	4
1.	Характеристика объекта условного пожара	5	Гарнизонный дом офицеров расположен в кирпичном двухэтажном здании 1913 года постройки. Общая вместимость до 550 человек. В 1964 г. проведен капитальный ремонт с заменой междуэтажных перекрытий. Здание П-образной формы, размером в плане 30-60-30 м, III СО. Наружные стены кирпичные, перегородки деревянные пустотные. Междуэтажное перекрытие железобетонное, Кровля – профнастил (металлические листы по деревянной обрешетке). В чердачном помещении имеется 4 слуховых окна. С наружной стороны правого крыла здания имеется стационарная пожарная лестница. Этажи здания ГДО соединяются двумя лестничными маршами, установленными в левой и правой его части. Помещения ГДО оборудованы пожарной сигнализацией с выводом шлейфа на пульт вахты. Наружное водоснабжение осуществляется от 3 ПГ установленных на кольцевой водопроводной сети диаметром 125 мм. Внутреннее водоснабжение от 8 ПК из них: 1 подвал, 3 первый этаж, 3 второй этаж, 1 промежуточный этаж. Электроснабжение 220-380 В, ввод от ТП-106, ЭЩ расположена в подвальном помещении.
2.	Оценка действий дежурного персонала	2	Руководитель занятия ставит вводную дежурному персоналу и отслеживает его действия
3.	Оценка обстановки на пожаре на момент прибытия РТП-1	10	Объявить оперативное время, в которое предстоит действовать обучаемым, довести до обучаемых обстановку, складывающуюся на условном пожаре на момент прибытия РТП-1. Подготовить вводные для обучаемых (в случае неправильных действий). РТП-1, доложить об оценке обстановки на момент прибытия. Руководитель занятия разноцветными флажками моделирует обстановку пожара и контролирует действия РТП-1 и отдачу распоряжений пожарным расчетам. При возникновении пожара в зрительном зале огонь, быстро распространяя по мебели и конструкциям из горючих материалов, создается угроза распространения огня на подвесное перекрытие и чердак.
№ п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятий)1	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
1	2	3	4
			Пожарная нагрузка зрительных залов находится в пределах 30-50 кг/м2. Линейная скорость распространения огня в зрительном зале составляет 0,8 – 1,5 м/мин. Быстрому распространению огня способствуют системы вентиляции, воздушного отопления и кондиционирования воздуха. При открытом портальном проеме огонь из зрительного зала более интенсивно распространяется на сцену, а также может распространяться через открытые двери в другие смежные помещения. В условиях пожара возможна деформация металлических конструкций и обрушении подвесного перекрытия. Огонь может быстро распространяться в пустотах по полом. Это приводит к сильному задымлению зрительного зала и к быстрому распространению огня по вентиляционным каналам.
4.	Оценка действий РТП-1 по проведению боевого развертывания и разведки пожара	10	РТП-1, доложить на ЦППС об оценке обстановки, постановки задач боевым расчетам ПЧ-1 и принятии решений в ходе проведения разведки пожара. Пожарные расчеты выполняют боевое развертывание с установкой ПА на водоистчник, прокладкой магистральных и рабочих линий. Руководитель занятия контролирует: - РТП-1 в выборе решающего направления, отдачу команд пожарным расчетам по проведению боевого развертывания и организации разведки пожара; - командиров отделения в руководстве действиями личного состава.
5.	Оценка действий РТП-1 по расстановке прибывающих сил и средств и организации боевых действий.	23	РТП-1, доложить на ЦППС об оценке обстановки на момент прибытия дополнительных сил (дежурных караулов ПЧ-17, 19) и принятии решений по их применению. Прибывающие подразделения по команде РТП-1 проводят боевое развертывание с прокладкой магистральных и рабочих линий. Руководитель занятия контролирует: - РТП-1 по организации спасения людей, встрече и расстановке прибывающих сил и средств, вводу стволов на решающем направлении и передаче оперативной информации на ЦППС; - командиров отделения в руководстве действиями личного состава; - пожарных приёмам и способам работы с пожарно-техническим вооружением.
№ п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятий)1	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
1	2	3	4
			При пожаре в зрительном зале в первую очередь стволы вводят в очаг пожара, на защиту сцены и чердака, а затем для защиты других помещений. В помещениях высотой более 6 м возникает необходимость подачи воды на значительные расстояния по высоте, что можно осуществлять с помощью стволов РС-70 и лафетных стволов. Не исключена возможность применения стволов РС-50 во всех помещениях, особенно когда прибывшие подразделения застают пожар на первой фазе его развития. При отсутствии противопожарного занавеса первые стволы РС-70 вводят так, чтобы не допустить распространения огня на сцену. Количество стволов на тушение пожаров в зрительном зале определяют из интенсивности подачи воды, равной 0,15 л/м2с. При осуществлении защитных действий в процессе тушения пожаров в помещениях используются, как правило, стволы РС-50. Действия подразделений по осуществлению необходимых условий по локализации осложняются наличием дыма. Работа ствольщиков должна производиться в СИЗОД Для защиты подвесных перекрытий из горючих материалов подают резервные стволы с ярусов и балконов, а также на чердак зрительного зала. При этом особое внимание уделяют снижению температуры в чердаке, чтобы не допустить обрушения перекрытия. РТП, ориентируясь на нормативный предел огнестойкости, иногда (при большом нормативном пределе огнестойкости) не выделяет силы и средства на защиту конструкций, которые фактически оказываются в более жестких условиях, чем предусмотрено нормами и могут потерять несущую способность. Потеря несущей способности в условиях пожара может происходить под воздействием температуры или вследствие уменьшения сечения конструкции за счет ее прогорания. При определении поведения строительных конструкций в реальных условиях нужно знать характерные признаки, предшествующие обрушению конструкций. Так, например, обрушению железобетонных конструкций обычно предшествует образование прогиба и трещин.
№ п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятий)1	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
1	2	3	4
			Обрушение деревянных конструкций, защищенных слоем штукатурки, предшествует отслаивание штукатурки.
6.	Соблюдение требований правил охраны труда участниками тушения условного пожара		РТП-1 отдает распоряжения личному составу подразделений задействованных в тушении условного пожара, в соответствие с требованием Правил по охране труда в подразделениях ГПС МЧС России. Руководитель занятий контролирует правильность отдаваемых распоряжений РТП-1 и выполнение личным составом действий по тушению условного пожара с соблюдением требований охраны труда. Боевое развертывание начинается по команде старшего должностного лица ППС после полной остановки пожарного автомобиля. При проведении разведки пожара формируется звено ГДЗС в составе 3 человек с необходимой экипировкой. Перед входом в непригодную для дыхания среду выставляется пост безопасности. Продвижение звена ГДЗС в задымленной среде осуществляется вдоль капитальных стен или стен с окнами.По ходу движения необходимо следить за поведением несущих конструкций, возможностью быстрого распространения огня, угрозой взрыва или обрушения, обо всех изменениях, неисправностях и состоянии газодымозащитников докладывать на пост безопасности и принимать решения по обеспечению безопасности личного состава звена. Звено ГДЗС осуществляет разведку пожара с рабочей линией заполненной водой. При работе на высоте следует применять страхующие приспособления, исключающие падение работающих и соблюдать следующие меры безопасности: при работе на кровле пожарные для страховки должны быть закреплены спасательной веревкой за конструкцию здания, при этом крепление спасательной веревки за ограждающие конструкции крыши запрещается; работу со стволом на высотах и покрытиях должны осуществлять не менее двух человек со стволом «Б» и 3 человек со стволом «А»; рукавную линию закрепляют рукавными задержками.
№ п/п	Учебные вопросы (включая контроль занятий)1	Время (мин)	Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса
1	2	3	4
7.	Подведение итогов занятия	15	Построение личного состава подразделений задействованных в занятии по решению ПТЗ Руководитель занятий дает оценку: - действий пожарных; - работу и слаженность отделений; - оценить работу, выдать рекомендации действиям РТП, ПНК, командирам отделений; - обратить внимание на соблюдение техники безопасности при проведении боевого развёртывания; - дать оценку взаимодействия РТП и обслуживающего персонала. Руководитель занятия излагает сущность тактического замысла, задачи и цель занятия, после чего выступают командиры отделений, которые докладывают о своих действиях согласно полученным распоряжениям от РТП и складывающейся на «пожаре» обстановке, характеризуют работу личного состава отделений (знание своих обязанностей, знание технического вооружения и умение с ним работать, знание водоисточников и др.). После этого РТП докладывает о ходе выполнения поставленной задачи, положительных и отрицательных сторонах работы личного состава караула. В заключении выступает руководитель занятия с обобщенными выводами. Он отмечает, как была выполнена поставленная задача, разъясняет допущенные личным составом ошибки, выделяет положительные стороны, указывает конкретные мероприятия по установлению недостатков в тактической подготовке караула. После общего подведения итогов занятия руководитель отдельно от всего личного состава детально разбирает действия командиров отделений в присутствии начальника караула и отдельно действия начальника караула. Указанные действия командиров можно разбирать и непосредственно в пожарном подразделении.

Пособия и оборудование, используемые на занятии: пожарная техника, ПТВ и О, СИЗОД

Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: изучить приёмы и способы при тушении пожаров в культурно-зрелищных учреждениях.
Руководитель занятия:

_____________________________

(должность)

_____________________________ _________________

(звание, Ф.И.О.) (дата, подпись)

Приложение 1

к методическому плану

Тактический замысел
Через 4 часа, после проведения ремонтных сварочных работ системы отопления актового зала, произошло загорание паркетного пола с дальнейшим распространением пожара по синтетическим материалам кресел. Пожар возник у стены в средней части актового зала. В результате горения синтетических материалов мягкой обшивки кресел возникло плотное задымление и высокая среднеобъемная температура. При открытом портале угроза распространения пожара на планшет сцены с последующим распространением пожара на смежные помещения
Расчет сил и средств
Исходные данные:

V_л – 1,0 м/мин

I_тр – 0,15 л/м²с

Актовый зал размером в плане 13,7*18,7 м высота 7 м
1. Определяем обстановку на момент прибытия первого пожарного подразделения

1.1. Определяем время свободного развития пожара
T_св = T_дс + Т_сб + T_сл + Т_бр = 5 + 1 + 2 + 3 = 11 мин.
где t_сл - время следования первого караула до места пожара, мин.;

t_бр - время боевого развертывания караула, мин.

t_дс - время развития пожара от момента его возникновения до сообщения о нем в пожарную часть, мин. Оно принимается: для объектов оборудованных АПС и АУПЗ – 5 мин, для остальных объектов – 10 мин.

t_сб - время сбора и выезда пожарных подразделений на пожар
1.2. Определяем путь пройденный огнем до момента ввода сил и средств ПЧ-1
R₁ = 5V_л + V_лt₂ = 5*1,0 + 1,0*1 = 6 м.
t₂ = T_св – 10 = 11-10 = 1 мин
1.3. Определяем площадь пожара на момент подачи огнетушащих средств дежурным караулом ПЧ-1

Пожар развивается по угловой форме.
S_п1 = πR²/2 = 3,14*6²/2 = 55,5 м²
1.4. Определяем площадь тушения.

Первоначальные боевые действия дежурного караула ПЧ-1 будут направлены на проведение эвакуации и проверку помещений на наличие людей звеньями ГДЗС. Защита путей эвакуации будет осуществляться стволом первой помощи (ств. «Б»).
S_т1 = 0,5 πh*(2R₁-h) = 0,5*3,14*5*(2*6-5) = 54,95 м²

1.5. Определяем количество стволов для тушения пожара на данной площади

При тушении пожаров и одновременной защиты несущих конструкций и перекрытий в помещениях высотой более 6 м. применяются стволы «А».
N_ств = S_т1 I_тр/ Q_ств = (54,95*0,15)/Q_ств = 8,24/7,4 = 1,1 – 2 ств. «А»
Следовательно, дежурный караул не сможет локализовать пожар на данной площади.
2. Определяем обстановку на момент прибытия второго пожарного подразделения, т.е. ПЧ-17

2.1. Определяем путь пройденный огнем
R₂ = R₁ + 0,5V_лt₃ = 6 + 0,5*1*2,5 = 6 + 1,25 = 7,25 м
где, t₃ = t – (10+ t₂) = 13,5 - (10+1) = 2,5 мин

t = t_св + (t_сл2 – t_сл1) = 11 + (4,5 – 2) = 13,5 мин
2.2. Определяем площадь пожара на момент прибытия дежурного караула ПЧ-17.

S_п2 = πR²/2 = 3,14*7,25²/2 = 82,5 м²
2.3. Определяем площадь тушения пожара на момент ввода сил и средств дежурного караула ПЧ-17.
S_т2 = 0,5 πh*(2R₂-h) = 0,5*3,14*5*(2*7,25-5) = 74,57 м²
2.4. Определяем количество стволов для тушения пожара на данной площади

Для тушения пожара в зрительном зале принимаем стволы «А» (при высоте потолков выше 6 м принимаются приборы тушения пожара большой производительностью)
N_ств = S_т2 I^т_тр/ Q_ств = (74,57*0,15)/Q_ств = 11,28/7,4 = 1,5 – 2 ств. «А»
Следовательно, на момент ввода сил и средств дежурного караула ПЧ-17 наступает момент локализации пожара.
\3. Определяем требуемый расход воды на нужды пожаротушения
Q_тр = S_п* I^т_тр + ∑S_з*I_з = S_п*I_тр+ (S^з_черд + S^з_{пом 1 эт.}+ S^з_{смеж.пом})*0,25* I^т_тр = 74,57*0,15 + (82,5+82,5+40,5)*0,25*0,15 = 11,2 +7,7 = 18,9 л/с
где, I_з = 0,25 I_тр - при отсутствии в нормативных документах и справочной литературе данных по интенсивности подачи огнетушащих веществ на защиту, ее устанавливают по тактическим условиям обстановки и осуществления боевых действий по тушению пожара, исходя из оперативно-тактической характеристики объекта, или принимают уменьшенной в 4 раза по сравнению с требуемой интенсивностью подачи на тушение пожара.
4. Определяем количество стволов для защитных действий

Защищаемая площадь - это сумма защищаемых площадей (площадь над очагом пожара, под очагом пожара и площадь смежных помещений).

4.1. Определяем количество стволов «Б» для защиты чердачного помещения.
S^з_чердак = S_п2 = 82,5 м²
N^ствБ_{защ..черд} = S^з_черд *I_з/Q_ств = 82,5*0,25*0,15/3,7 = 0,84 - 1 ств. «Б»
Ствол «Б» на защиту кровли подаем звеном ГДЗС личного состава подразделения прибывшим вторым, т.е. – ПЧ-17

2. 
   Определяем количество стволов «Б» для защиты помещений под очагом пожара
   

S^з_{пом 1 эт.}= S_п2 = 82,5 м²
N^ствБ_{защ..1эт.} = S^з_1эт.*I_з/Q_ств = 82,5*0,25*0,15/3,7 = 0,84 - 1 ств. «Б»
Ствол «Б» на защиту помещений 1 этажа подаем личным составом подразделения прибывшим третьим, т.е. – ПЧ-19

2. 
   Определяем количество стволов на защиту смежных помещений с очагом пожара.
   

S^з_{смеж.пом.}= ∑S_{смеж.пом} = 40,5 м²
N^ствБ_{защ.смеж.пом} = S^з_{смеж.пом}*I_з/Q_ств = 40,5*0,25*0,15/3,7 = 0,4 - 1 ств. «Б»
Ствол «Б» на защиту смежных помещений подаем звеном ГДЗС личного состава подразделения прибывшим третьим, т.е. – ПЧ-19
Всего на защиту подаем 3 ствола «Б»:

- 1 ствол «Б» в чердачное помещение;

- 1 ствол «Б» 1 этаж;

- 1 ствол «Б» смежные помещения.
5. Определяем фактический расход воды на тушение пожара
Q_ф = Q^т_ф + Q^з_ф = N^т_ствА*Q_ств + N^з_ствБ*Q_ств = 2*7,4 + 3*3,7 = 14,8 + 11,1 = 25,9 л/с
6. Проверяем обеспеченность объекта водой.

По табл. 4.1 справочника РТП находим, что водоотдача кольцевой водопроводной сети (Q_вод) диаметром 125 мм при напоре 40 м (0,4 МПа) составляет 85 л/с.

Следовательно, объект водой обеспечен, так как
Q_{водопровода} = 85 л/с > Q_ф = 25,9 л/с

6. 
   Определяем количество пожарных машин для подачи стволов на тушение и защиту, используя насосы на максимальную мощность или по схеме 2 ствола «А» и 4 ствола «Б».
   

7.1. количество пожарных машин при использовании насоса на максимальную мощность
N_м = Q_ф/ 0,8*Q_н = 25,9/32 = 1 машина
где, 0,8 – коэффициент полезного действия пожарного насоса

7. 
   7.2. количество пожарных машин при использовании схемы подачи приборов тушения: 2 ствола «А» и 4 ствола «Б».
   

N_м = Q_ф/ Q_н = 25,9/29,6 = 1 машина
Q_н = N_ствА Q_ствА + N_ствБ Q_ствБ = 2*7,4+4*3,7 = 14,8 + 14,8 = 29,6 л/с
9. Определяем требуемую численность личного состава.
N_л/с = N^т_ствА*3 + N^з_ств.Б*3 + N^з_ств.Б*2 + N^рез_ГДЗС*3+N_ПБ*1+N_м*1+N_р*1=

= 2*3 + 2*3 + 1*2 + 2*3 + 4*1+1*1+2*1 = 6+6+2+6+4+1+2 = 27 человек
10. Определяем требуемое количество отделений основного назначения.
N_отд = N_л/с/4 = 27/4 = 7 отделений
Согласно расчету количества привлекаемой техники и объему выполняемых работ принимаем ранг пожара № 2.

Приложение 2

к методическому плану

Оперативное время	Обстановка пожара, вводные	Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП	Примечания
1	2	3	4
Ч+06	В зрительном зале гарнизонного дома офицеров (далее - ГДО) горит паркетный пол, выполненный из березы, мебель и конструкции из горючих материалов. Угроза распространения пожара на планшет сцены и смежные помещения.	Следуя к месту вызова, начальник караула по радиостанции запрашивает: - диспетчера гарнизона о повторных сообщениях по данному адресу: - диспетчера ПЧ о ближайших исправных водоисточниках. Подъезжая к месту вызова, начальник караула по радиостанции передает на ЦППС обстановку по внешним признакам – «вижу плотный дым темно-серого цвета над гарнизонным домом офицеров»	Руководитель занятия контролирует действия начальника караула ПЧ-1
Ч+08	В зрительном зале гарнизонного дома офицеров (далее ГДО) горит паркетный пол, выполненный из березы, мебель и конструкции из горючих материалов. Угроза распространения пожара на планшет сцены и смежные помещения. На пожар прибывает дежурный караул ПЧ-1 в составе двух отделений на АЦ. Sп – 55,5 м2	РТП (начальник караула ПЧ-1) по радиостанции передает на ЦППС: - о прибытии на место вызова; - обстановку по внешним признакам - о проведении разведки пожара. Отдает распоряжения: - 1 отд. к центральному входу звено ГДЗС, ствол «Б» защита путей эвакуации и проверка помещений на наличие людей; - 2 отд. установить на ПГ-1, магистральную линию к центральному входу. РТП-1 устанавливает связь с администрацией объекта, выясняет возможное наличие людей в помещениях здания используя ПТП (поэтажные схемы). Оценив обстановку о невозможном применении 3-х коленных пожарных лестниц РТП через диспетчера гарнизона запрашивает 3 отд. ПЧ-1 (АЛ-30) к месту пожара	Руководитель занятия контролирует действия РТП, выполнение правил ТБ личным составом. Следит за четкостью отдачи распоряжений командирам отделений, четкостью выполнения команд боевыми расчетами и передачи оперативной информации с места пожара
Оператив- ное время	Обстановка пожара, вводные	Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП	Примечания
1	2	3	4
Ч+12	В зрительном зале гарнизонного дома офицеров (далее ГДО) горит паркетный пол, выполненный из березы, мебель и конструкции из горючих материалов. Угроза распространения пожара на планшет сцены и смежные помещения. Разведка пожара, ствол «Б» звеном ГДЗС защита путей эвакуации Вводная: представитель администрации объекта через постового поста безопасности сообщает, что отсутствует кассир, предполагаемое место нахождения – кабинет бухгалтерии или касса.	РТП в составе звена ГДЗС проводит разведку пожара. Получив водную, РТП в составе звена ГДЗС следует по маршруту на отыскание пострадавшего человека. В помещении кассы обнаруживает женщину в бессознательном состоянии с признаками отравления угарным газом. Обнаружив пострадавшего человека по радиостанции передает на ЦППС об обнаружении и выходе из задымленной среде. Применив спасательное устройство, в составе звена ГДЗС выходят на свежий воздух. После проведения разведки РТП по радиостанции передает на ЦППС информацию о мете расположения очага пожара, путях распространения огня, о проверке помещений на наличие людей, обнаружении пострадавшей и окончании эвакуации	Руководитель занятия контролирует действия РТП, выполнение правил ТБ личным составом. Следит за четкостью отдачи распоряжений командирам отделений и передачи оперативной информации с места пожара
Ч+13,5	В зрительном зале гарнизонного дома офицеров (далее ГДО) горит паркетный пол, выполненный из березы, мебель и конструкции из горючих материалов. Угроза распространения пожара на планшет сцены и смежные помещения. Увеличение площади пожара.	РТП отдает распоряжения: - АЦ 1-2 отд. ПЧ-17 в резерв; - 1 отделение ПЧ-1 от магистральной линии ствол «А» звеном ГДЗС на тушение пожара со стороны центрального лестничного марша; - 1 отделения ПЧ-17 от магистральной линии ствол «А» звеном ГДЗС на тушение пожара со стороны планшета сцены; - 1 отделение ПЧ-17 от магистральной линии ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту чердачного помещения	Руководитель занятия контролирует правильность выполнения распоряжений РТП личным составом, правильность работы с ПТВ и выполнение правил ТБ личным составом
Оператив- ное время	Обстановка пожара, вводные	Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП	Примечания
1	2	3	4
	На пожар прибывает дежурный караул ПЧ-17 в составе двух отделений на АЦ. и АЛ-30 ПЧ-1 Sп – 82,5 м2
Ч+16	Обстановка та же На пожар прибывает дежурный караул ПЧ-19 в составе двух отделений на АЦ. Sп – 82,5 м2 На месте пожара подано звеньями ГДЗС 2 ствола «А» на тушение пожара и ствол «Б» на защиту чердачного помещения	РТП отдает распоряжения - АЦ 1-2 отд. ПЧ-19 в резерв; - 1 отделение ПЧ-19 магистральную линию от АЦ ПЧ-1 установленной на ПГ к центральному входу, ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту помещений смежных с очагом пожара; - 2 отделение ствол «Б» от магистральной линии на защиту помещений 1 этажа расположенных под очагом пожара.	Руководитель занятия проверяет качество проведения боевого развертывания, работу постовых на посту безопасности и записей в журнале работы звеньев ГДЗС При недостаточном количестве личного состава боевых расчетов РТП через диспетчера гарнизона запрашивает дополнительные силы.
Ч+30	Пожар в зрительном зале локализован 2 ств. «А», 3 ств. «Б» 4 звеньями ГДЗС на Sп – 82,5 м2	РТП по радиостанции передает на «СПС-01» пожар локализован 2 ств. «А», 3 ств. «Б» 4 звеньями ГДЗС на Sп – 82,5 м2. Проводится разборка и проливка деревянных конструкций и мебели, проверка смежных и чердачного помещений.	Руководитель занятия контролирует правильность передачи РТП оперативной информации с места условного пожара
Оперативное время	Обстановка пожара, вводные	Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП	Примечания
1	2	3	4
Ч+50	Пожар в зрительном зале ликвидирован 2 ств. «А», 3 ств. «Б» 4 звеньями ГДЗС на Sп – 82,5 м2	РТП по радиостанции передает на «СПС-01» пожар ликвидирован 2 ств. «А», 3 ств. «Б» 4 звеньями ГДЗС на Sп – 82,5 м2. Проводится свертывание сил и средств, проверка ПТВ и пожарной техники	Руководитель занятия контролирует отдачу команд начальниками караулов командирам отделений и выполнение личным составом распоряжений по сбору ПТВ и соблюдению правил ТБ

Привлечение сил и средств

№ -ского гарнизона

в соответствии с расписанием выездов

№ вызова	Подраз деление	Техника	Время прибытия	Личный состав			Примечание
				Боевой расчет	Число газодымозащитников
2	ПЧ-1	АПП АЦ-40 (131) АЛ-30	2	4 3 1	3 2
	ПЧ-17	АЦ-40 (131) АЦ-40 (130) АЛ-30	5	4 2 1	3 3
	ПЧ-19	АЦ-40 (131) АЦ-40 (130) АЦ-40 (130)	7	4 4 3	3 3 2
Итого:		7АЦ; 2 АЛ		26	19