Глобальное компонентность 8 класс. 8 класс ктп русс. Учебная программа курса Глобальные компетенции
 Скачать 24.91 Kb.
|
|
Типовая учебная программа курса «Глобальные компетенции» для 5-9 классов уровня основного среднего образования Пояснительная записка 1. Типовая учебная программа курса «Глобальные компетенции» разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденном приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 29031). 2. Курс «Глобальные компетенции» способствует формированию ценностных ориентиров, коммуникативных навыков, этических норм и поведенческих установок обучающихся, необходимых для определения своего места в мире. 3. Цель курса: формирование конкурентоспособной личности, обладающей компетенциями глобальной гражданственности. 4. Задачи курса: ознакомить обучающихся с глобальными вызывами современности; формировать культуру устойчивого развития личности; развивать у обучающихся аналитическое оценочное понимание местных, региональных, национальных, глобальных событий, причин и их последствий; воспитывать в атмосфере эмпатий к нуждам и правам других людей; сформировать навыки осмысленного и творческого обучения. 5. Объем учебной нагрузки по курсу «Глобальные компетенции» составляет: в 5 классе - 0,5 часов в неделю, 18 часов в учебном году; в 6 классе - 0,5 часов в неделю, 18 часов в учебном году; в 7 классе - 0,5 часов в неделю, 18 часов в учебном году; в 8 классе - 0,5 часов в неделю, 18 часов в учебном году; в 9 классе - 1 час в неделю, 36 часов в учебном году. 2. Базовое содержание учебного курса 6. Программа курса включает шесть разделов, разработанных с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Юнит «Добропорядочность и этика» способствует развитию у обучающихся личностных качеств, как этичность, доброжелательность, честность, толерантность, ответственность за свои действия, умение работать в коллективе и представляющего высокие стандарты культуры поведения. Юнит «Гражданственность и патриотизм» культивирует идентичный код казахстанского общества и уважение государственности, формирование гражданской позиции и ответственности, взаимоотношения людей в обществе, взаимопомощь в семье, формирование международного сознания. Юнит «Медиаграмотность и финансовая грамотность» направлен на ознакомление с основными понятиями и законами медиа пространства и финансовой грамотности, на развитие критического мышления и получение навыков финансовой функциональной грамотности, формирования базовых принципов использования инструментов медиа пространства, критическое осмысление подходов в использовании инструментов медиа пространства на принципах взаимо-экологичности и целесообразности. Обучающиеся интегрируются в глобальное экономическое пространство, через применение финансовой грамотности как инструмента достижения личного финансового благополучия. Юнит «Безопасность жизнедеятельности» направлен на обеспечение безопасности жизни и здоровья человека, на сохранение индивидуальности, права на личную жизнь и неприкосновенность, защиту от буллинга и насилия, знакомит со способами, направленными на сохранение жизни. Юнит «Экологическая культура» ознакомит с основными законами экологии, научит позитивному, бережному отношению к своему здоровью, окружающим людям и природе. Сформирует личность, соблюдающую нравственные и правовые принципы природопользования, ведущую активную природоохранительную деятельность, противодействующую нарушителям связей в биосфере, а также социально ориентированную личность с развитым экологическим сознанием. Юнит «Светскость и религиоведение» (9 класс) направлен на формирование правовой и религиозной грамотности обучающихся, понимание принципа светскости как ценности, изучение места религии в жизни общества, истории и современного состояния мировых религий, псевдорелигиозных и деструктивных религиозных течений. 3. Требования к уровню подготовки обучающихся У обучающихся сформированы: навыки широкого спектра; социальная ответственность; критическое, креативное и творческое мышление; ответственность за свои знания и за себя, отзывчивость и уважительное отношение к другим; навык здорового образа жизни и содействие благополучию для всех; потребность в обучении на протяжении всей жизни; иммунитет против влияния идеологий и практики экстремистских, террористских религиозных групп и течений. Обучающиеся применяют: полученные знания на практике; новые идеи - собственные и другие; навыки критического оценивания и работы с информацией; исследовательские навыки, навык проектной, волонтерской работы; знания и навыки, направленнные на построение открытого, дружелюбного общества в интересах устойчивого развития.
Календарно-тематический план по курсу «Глобальные компетенции» 8-класс
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||