ВНД. Условные рефлексы
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
Условные рефлексы Условные рефлексы вырабатываются в течение жизни, так как не имеют готовых рефлекторных дуг. Они носят индивидуальный характер и в зависимости от условий существования могут постоянно меняться. Их особенности: 1) морфологическим субстратом является кора больших полушарий, при ее удалении старые рефлексы исчезают, а новые не вырабатываются; 2) на их базе формируется взаимодействие организма с внешней средой, т. е. они уточняют, усложняют и делают тонкими данные отношения. Итак, условные рефлексы – это приобретенный в течение жизни набор поведенческих реакций. Их классификация: 1) по природе условного раздражителя выделяют натуральные и искусственные рефлексы. Натуральные рефлексы вырабатываются на естественные качества раздражителя (например, вид пищи), а искусственные – на любые; 2) по рецепторному признаку – экстероцептивные, интероцептивные и проприоцептивные; 3) в зависимости от структуры условного раздражителя – простые и сложные; 4) по эфферентному пути – соматические (двигательные) и вегетативные (симпатические и парасимпатические); 5) по биологическому значению – витальные (пищевые, оборонительные, локомоторные), зоосоциальные, ориентировочные; 6) по характеру подкрепления – низшего и высшего порядка; Рефлексы высшего порядка – это рефлексы, в которых в качестве подкрепления используется ранее выработанный прочный условный рефлекс второго (третьего, четвёртого и т.д.) порядка. Усло́вный рефле́кс — это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду (особи). Возникают в течение жизни особи и не закрепляются генетически (не передаются по наследству). 7) в зависимости от сочетания условного и безусловного раздражителя – наличные и следовые. Условные рефлексы как форма приспособления к изменяющимся условиям существования, отличи от безусловных Условные рефлексы - это индивидуально приобретённые в процессе жизнедеятельности реакции организма на раздражение. Условные рефлексы образуются только при определённом сочетании свойств раздражителя и внешних условий. Для выработки условного рефлекса используется сочетание индифферентного или условного раздражителя и подкрепляющего безусловного. Индифферентным называется такой раздражитель, который в естественных условиях не может вызвать данную рефлекторную реакцию, а безусловным - специфический раздражитель, который всегда вызывает возникновение этого рефлекса. Для выработки условных рефлексов необходимы следующие условия: 1. действие условного раздражителя должно предшествовать воздействию безусловного; 2. необходимо многократное сочетание условного и безусловного раздражителей; 3. индифферентный и безусловный раздражители должны иметь сверхпороговую силу; 4. в момент выработки условного рефлекса должны отсутствовать посторонние внешние раздражения; +5. ЦНС должна быть в нормальном функциональном состоянии.   Механизм образования условных рефлексов Механизм развития условных рефлексов строится на образовании новых связей между вставочными (ассоциативными) нейронами коры и подкорковых ядер больших полушарий головного мозга. Смысл развития условного рефлекса сводится к превращению незначимого сигнала в значимый сигнал путем многократного сочетания его появления со значимым безусловным стимулом (пищей, наказанием и т.п.). Работу любого органа можно изменить с помощью условного рефлекса. Физиологический механизм, лежащий в основе условного рефлекса: Появление очага возбуждения в коре больших полушарий, вызванного более слабым условным стимулом (включение лампочки). Появление очага возбуждения, связанного с сильным безусловным стимулом (получение лакомства). После нескольких повторений сочетания условного и безусловного сигналов возникает временная связь между двумя очагами возбуждения: от очага, вызванного условным стимулом, к очагу, вызванному безусловным стимулом. В результате действие только условного стимула теперь приводит к реакции, вызываемой ранее безусловным стимулом. Для выработки условных рефлексов необходимы следующие условия: 1. действие условного раздражителя должно предшествовать воздействию безусловного; 2. необходимо многократное сочетание условного и безусловного раздражителей; 3. индифферентный и безусловный раздражители должны иметь сверхпороговую силу; 4. в момент выработки условного рефлекса должны отсутствовать посторонние внешние раздражения; +5. ЦНС должна быть в нормальном функциональном состоянии.   В основе механизма образования условных рефлексов лежит принцип формирования временной нервной связи в коре больших полушарий. И. П. Павлов считал, что временная нервная связь образуется между мозговым отделом анализатора и корковым представительством центра безусловного рефлекса по механизму доминанты. Э. А. Асратян предположил, что временная нервная связь образуется между двумя короткими ветвями двух безусловных рефлексов на разных уровнях ЦНС по принципу доминанты. П. К. Анохин положил в основу принцип иррадиации возбуждения по всей коре больших полушарий за счет конвергенции импульсов на полимодальных нейронах. По современным представлениям в этом процессе участвуют кора и подкорковые образования, поскольку в опытах на животных при нарушении целостности условные рефлексы практически не вырабатываются. Таким образом, временная нервная связь – это результат интегративной деятельности всего головного мозга. В экспериментальных условиях доказано, что образование условного рефлекса происходит в три этапа: 1) знакомство; 2) выработка условного рефлекса, после погашения действия ориентировочного; 3) закрепление выработанного условного рефлекса. Закрепление происходит в две стадии. Вначале условный рефлекс возникает и на действие похожих раздражителей из-за иррадиации возбуждения. Через небольшой промежуток времени уже только на условный сигнал, так как происходит концентрация процессов возбуждения в области проекции в коре больших полушарий. Формирование условного рефлекса: А - безусловный пищевой рефлекс; Б - ориентировочный рефлекс на свет лампочки; В - выработка условного рефлекса; Г - проявление условного рефлекса. Правила формирования условных рефлексов Для образования условных рефлексов необходимы определенные условия. 1. Наличие двух раздражителей – индифферентного и безусловного. Это связано с тем, что адекватный раздражитель вызовет безусловный рефлекс, а уже на его базе будет вырабатываться условный. Индифферентный раздражитель гасит ориентировочный рефлекс. 2. Определенное сочетание во времени двух раздражителей. Сначала должен включиться индифферентный, а затем безусловный, причем промежуточное время должно быть постоянным. 3. Определенное сочетание по силе двух раздражителей. Индифферентный – пороговой, а безусловный – сверхпороговой. 4. Полноценность ЦНС. 5. Отсутствие посторонних раздражителей. 6. Многократное повторение действия раздражителей для возникновения доминантного очага возбуждения. Способы выработки условных рефлексов: наличные (совпадающие, короткоотставленные, запаздывающие) и следовые. наличные - безусловный раздражитель действует при наличии условного сигнала, действие этих раздражителей заканчивается одновременно. совпадающие наличные условные рефлексы - безусловный раздражитель действует через 1-2 с после условного сигнала; отставленные - безусловный раздражитель действует через 3-30 с после условного сигнала запоздалые - безусловный раздражитель действует через 1-2 мин после условного сигнала. Первые два возникают легко, последний – сложно следовые - безусловный раздражитель действует после прекращения действия условного сигнала. В данном случае условный рефлекс возникает на следовые изменения в мозговом отделе анализатора. Оптимальный интервал - 1-2 мин. Безусловное торможение условных рефлексов. Виды и значение. Безусловное торможение возникает мгновенно вследствие прекращения условно-рефлекторной деятельности. Выделяют внешнее и запредельное торможение. Внешнее (безусловное) торможение возникает сразу, не требует специального изготовления, является врожденным, как и безусловные рефлексы. Оно возникает тогда, когда при работе одного из центров коры большого мозга вследствие раздражения афферентных нервов приходит в действие другой центр. Происходит своеобразный конфликт, или конкуренция между этими нервными центрами. Для активации внешнего торможения необходимо действие нового сильного раздражителя, способного создать в коре больших полушарий доминантный очаг возбуждения. В результате происходит торможение работы всех нервных центров, и временная нервная связь перестает функционировать. Такой вид торможения вызывает быстрое переключение на более важный биологический сигнал. Запредельное (охранительное) торможение возникает преимущественно при действии сильных раздражителей или длительного воздействия умеренной интенсивности раздражителей. Запредельное торможение выполняет защитную роль и предохраняет нейроны от перевозбуждения, так как препятствует образованию связи при действии сверхсильного раздражителя. Условное (внутреннее, корковое) торможение условных рефлексов Для возникновения условного торможения необходимо наличие специальных условий (например, отсутствие подкрепления сигнала). Различают четыре вида торможения: Внутреннее (условное) торможение является специфическим для коры большого мозга, требует выработки, тренировки определенных условиях. Первоначально оно возникает в середине центральных нервных структур собственно условных рефлексов под влиянием собственных условных раздражителей, действующих в особых условиях. Отсюда и происходит его название - внутреннее, или условное. Основным условием для возникновения внутреннего торможения является то, что за действием условного раздражителя прекращается действие безусловного рефлекса, т.е. отменяется подкрепление. Угасающее торможение развивается тогда, когда выработан условный рефлекс не подкрепляется безусловным раздражителем. Оно имеет важное биологическое значение: благодаря затухающем торможению большой мозг освобождается от информации, которая при данных условиях утратила свое-значение. Диференцировочное торможение развивается тогда, когда из двух условных раздражителей один систематический подкрепляется безусловным раздражителем, а действие второго не подкрепляется Условное торможение является разновидностью дифференцировочные при следующих обстоятельствах: если к условному раздражителю добавляется новый агент и эта комбинация повторяется много раз без подкрепления. запаздывающее (возникает при увеличении продолжительности времени действия между двумя сигналами, приводит к избавлению от ненужных рефлексов, составляет основу для оценки уравновешенности и сбалансированности процессов возбуждения и торможения в ЦНС) Сон, его виды и фазы. Активный и пассивный сон. Сон - это бессознательное состояние, из которого человека в любой момент можно вывести с помощью сильных раздражителей (только если ты не студент-медик, если ты студент-медик, из состояния сна тебя не сможет вывести даже атомная война). Выделяют: 1. Физиологический суточный сон. 2. Сезонный сон у животных (земляная белка 9 мес.) 3. Гипнотический сон. 4. Наркотический сон. 5. Патологический сон. Медленный сон (ортодоксальный, пассивный) - тета и дельта ритмы ЭЭГ - сниженная активность организма (отсутствие движений, снижение ЧСС, ЧД, ЧЭЗ) Стадии медленного сна: 1-ая стадия - на ЭЭГ постепенное исчезнование альфа и смена его тета 2-ая стадия - на ЭЭГ тета 3-ья стадия - на ЭЭГ тета и дельта с преобладанием тета 4-ая стадия - на ЭЭГ тета и дельта с преобладанием дельта Затем быстрый сон Цикл занимает полтора часа, из низ 75% приходится на медленный сон. Быстрый сон (парадоксальный, активный) - хаотичный бета-ритм - яркие сновидения - повышенная активность организма (быстрые движения глаз, непроизвольные подергивания конечностей, учащение ЧСС, ЧД, ЧЭЗ, эрекция) Механизмы сна В состоянии медленного сна клетки мозга не выключаются и не снижают своей активности, а перестраивают ее; при быстром сне большая часть нейронов коры головного мозга работает столь же интенсивно, как и при самом активном бодрствовании. Таким образом, обе фазы сна играют важнейшую роль в жизнедеятельности, они, по-видимому, связаны с восстановлением функций мозга, переработкой информации, полученной в предшествующем бодрствовании, и т. п., но в чем именно эта роль заключается — остается неизвестным. Состояния сна и бодрствования чрезвычайно сложны. В их регуляции принимают участие различные структуры головного мозга и различные нейромедиаторные системы. 1)механизм регуляции ритма активность-покой, включающий сетчатку глаз, супрахиазматические ядра гипоталамуса(главный ритмоводитель организма) и эпифиз, выделяющий гормон мелатонин. 2)механизмы поддержания бодрствования — подкорковые активирующие системы, обеспечивающие весь спектр сознательной деятельности человека, расположенные в ретикулярной формации, в области синего пятна, ядер шва, заднего гипоталамуса, базальных ядер переднего мозга; в качестве медиаторов их нейроны выделяют глутаминовую кислоту, ацетилхолин, норадреналин, серотонин и гистамин. 3) механизм медленного сна, который реализуется особыми тормозными нейронами, разбросанными по разным отделам мозга и выделяющими один и тот же медиатор — гамма-аминомасляную кислоту. 4)механизм парадоксального сна, который запускается из четко очерченного центра, расположенного в области так называемого варолиева моста и продолговатого мозга. Химическими передатчиками сигналов этих клеток служат ацетилхолиниглутаминовая кислота. Несмотря на внешнее сходство мозговой деятельности при активном бодрствовании и парадоксальном сне, принципиальная разница между этими состояниями заключается в том, что из всех активирующих мозговых систем, во время парадоксального сна активны лишь одна-две, и именно те, которые расположены в стволе мозга. Все же остальные системы выключаются, и их нейроны молчат весь период парадоксального сна. Этим и определяется, видимо, различие между нашим восприятием реального мира и миром сновидений. Однако механизмы, определяющие наступление и чередование обеих фаз сна пока мало изучены Взаимодействие между процессами возбуждения и торможения в коре больших полушарий Явления возбуждения и торможения всегда связаны друг с другом. Изучение действия тормозных раздражителей на условные рефлексы привело И.П. Павлова к предположению, что не только возбуждение, но и торможение способно к иррадиации и концентрации. Иррадиацией называют распространение тормозных или возбуждающих процессов из очага возникновения на другие области КБП ГМ. Концентрация возбуждения или торможения заключается в том, что эти процессы, достигнув определенной границы, могут возвращаться в исходный пункт. +Наблюдающуюся при выработке условного рефлекса генерализацию условного рефлекса И.П. Павлов объяснял тем, что при каждом действии условного раздражителя возбуждение из непосредственно раздражаемых клеток коры иррадиирует на соседние клетки, вовлекая их в образующуюся временную связь с центром безусловного рефлекса. Характер распространения возбуждения и торможения зависит от их силы. Слабые процессы обычно иррадиируют на большие расстояния, но сравнительно медленно. Процессы средней силы не иррадиируют совсем или же распространяются в незначительных пределах, а сильные иррадиируют с высшей скоростью. Концентрация же этих процессов происходит медленнее, чем их иррадиация. На скорость иррадиации и концентрации нервных процессов оказывает влияние и тип нервной системы. И.П. Павлов писал, что при действии тормозного условного раздражителя в корковых клетках, воспринимающих это раздражение, развивается торможение; этот процесс сначала иррадиирует по коре, а затем концентрируется в исходном пункте. Иррадиация торможения у различных собак развивается с разной скоростью - от 20 с до 5 мин, а концентрация торможения происходит в 4-5 раз медленнее. Индукция в коре мозга - это влияние одного процесса на другой. Это влияние может быть реципрокным (раздражение одних структур ведет к торможению других и наоборот). Положительная индукция выражается в том, что в течение короткого времени после применения тормозного раздражения (например, дифференцировки) положительное раздражение, адресованное в ту же группу клеток или в смежные клетки, резко увеличивает условный рефлекс. Отрицательная индукция проявляется торможением в клетках, окружающих очаг возбуждения и ограничивает иррадиацию в мозговой коре. Отрицательная индукция ведет к развитию торможения вокруг каждой группы возбужденных клеток в КБП. Индукция может быть одновременной и последовательной. Одновременная (пространственная) индукция выражается возникновением или усилением противоположного нервного процесса вокруг возбужденного или заторможенного очага коры. Последовательная (временная) индукция проявляется противоположным нервным процессом после прекращения возбуждения или торможения в том же самом пункте коры. +Иррадиация и концентрация, положительная и отрицательная индукция обеспечивают переход одного процесса в другой и непрерывное взаимодействие возбуждения и торможения. Системность в работе больших полушарий. Динамический стереотип В естественных условиях жизни раздражители не существуют изолированно. Обычно они образуют или одновременные, или последовательные комплексы. Любой предмет представляет собой одновременный комплекс раздражителей — зрительных, осязательных, обонятельных, слуховых. Вместе с тем и реакции организма, приспособляющегося к условиям внешней среды, не протекают изолированно. Любые виды деятельности животного и человека (начиная с актов дыхания, глотания, ходьбы, плавания и кончая сложной игровой или трудовой деятельностью) представляют собой целые комплексы или функциональные системы реакций, включающие многие, хорошо прилаженные друг к другу звенья. Синтетическая деятельность больших полушарий, позволяющая объединять отдельные раздражители или отдельные реакции в целые комплексы, или системы, называется системной деятельностью коры головного мозга. Системный принцип в работе коры больших полушарий обнаруживается и в возможности образовать условный рефлекс не на отдельный конкретный раздражитель, а на отношение раздражителей (например, на определенное соотношение звуков по высоте, на определенное различие в освещении или на определенное чередование тех или иных раздражителей). Если, например, приучить животное положительно реагировать на более высокий из двух звуков, то в дальнейшем такая же положительная реакция дается не на данный конкретный звук, а на любой более высокий звук из другой пары звуков, хотя бы в качестве раздражителей предъявлялась пара звуков, никогда ранее не применявшаяся в опыте. Этот опыт показывает, что мозг может реагировать не на изолированный звук, а на отношение между звуками, т. е. на некоторую систему звуков. Важнейшим проявлением системности в работе коры является образование динамического стереотипа, или целой системы реакций на определенные комплексы раздражителей. Динамический стереотип – выработанная и фиксированная система рефлекторных связей. Он состоит из внешнего и внутреннего компонента. В основу внешнего положена определенная последовательность условных и безусловных сигналов (свет, звонок, пища). Базой для внутреннего является адекватное данному воздействию возникновение очагов возбуждения в коре больших полушарий (затылочной, височной, лобной долях и т. д.). Благодаря наличию динамического стереотипа легче протекают процессы возбуждения и торможения, ЦНС лучше подготовлена к выполнению других рефлекторных действий. Типы ВНД животных и человека ( И.П. Павлов), их классификация, характеристика, методики определения. Роль воспитания. В лаборатории И.П.Павлова было замечено, что поведение собак в естественной обстановке и во время выработки условных рефлексов различное. Некоторые животные очень подвижны, возбудимы и любопытны, другие медлительны и трусливы. Между этими крайними типами имеется ряд промежуточных. На основании свойств нервных процессов И.П.Павлову удалось разделить животных на определенные группы, причем эта классификация совпала с умозрительной классификацией типов людей (темпераментов), данной еще Гиппократом. В основу классификации типов ВНД были положены свойства нервных процессов: сила, уравновешенность и подвижность. По критерию силы нервных процессов выделяют сильный и слабый типы. У слабого типа процессы возбуждения и торможения слабые, поэтому подвижность и уравновешенность нервных процессов не могут быть охарактеризованы достаточно точно. Сильный тип нервной системы подразделяется на уравновешенный и неуравновешенный. Выделяется группа, которая характеризуется неуравновешенными процессами возбуждения и торможения с преобладанием возбуждения над торможением (безудержный тип), когда основным свойством является неуравновешенность. Для уравновешенного типа, у которого процессы возбуждения и торможения сбалансированы, приобретает значение быстрота смены процессов возбуждения и торможения. В зависимости от этого показателя различают подвижный и инертный типы ВНД. Эксперименты, проведенные в лабораториях И.П.Павлова, позволили создать следующую классификацию типов ВНД: -Слабый (меланхолик). -Сильный, неуравновешенный с преобладанием процессов возбуждения (холерик). -Сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник). -Сильный, уравновешенный, инертный (флегматик). Учение И.П. Павлова о первой и второй сигнальных системах И.П. Павлов рассматривал поведение человека как высшую нервную деятельность, где общим для животных и человека являются анализ и синтез непосредственных сигналов окружающей среды, составляющих первую сигнальную систему действительности. Деятельность этой системы проявляется в условных рефлексах, формирующихся на любые раздражения внешней среды (свет, звук, механическое раздражение и др.), за исключением слова. У человека, живущего в определенных социальных условиях, первая сигнальная система имеет социальную окраску. Условные рефлексы первой сигнальной системы образуются в результате деятельности клеток коры большого мозга, кроме лобной области и области мозгового отдела речедвигательного анализатора. Первая сигнальная система у животных и человека обеспечивает предметное конкретное мышление. Вторая сигнальная система, возникла и развилась в результате трудовой деятельности человека и появления речи. Труд и речь способствовали развитию рук, головного мозга и органов чувств. Деятельность второй сигнальной системы проявляется в речевых условных рефлексах. Мы можем в данный момент не видеть какой-то предмет, но достаточно его словесного обозначения, чтобы мы ясно себе его представили. Вторая сигнальная система обеспечивает абстрактное мышление в виде понятий, суждений, умозаключений. Речевые рефлексы второй сигнальной системы формируются благодаря активности нейронов лобных областей и области рече-двигательного анализатора. Периферический отдел этого анализатора представлен рецепторами, которые расположены в словопроизносящих органах (рецепторы гортани, мягкого неба, языка и др.). От рецепторов импульсы поступают по соответствующим афферентным путям в мозговой отдел речедвигательного анализатора, представляющий собой сложную структуру, которая включает несколько зон коры головного мозга. Функция рече-двигательного анализатора особенно тесно связана с деятельностью двигательного, зрительного и звукового анализаторов. Речевые рефлексы, как и обычные условные рефлексы, подчиняются одним и тем же законам. Однако слово отличается от раздражителей первой сигнальной системы тем, что оно является многообъемлющим. Вовремя сказанное доброе слово способствует хорошему настроению, повышает трудоспособность, но словом можно тяжело ранить человека. Животные и человек рождаются только с безусловными рефлексами. В процессе роста и развития происходит формирование условнорефлекторных связей первой сигнальной системы, единственной у животных. У человека в дальнейшем на базе первой сигнальной системы постепенно формируются связи второй сигнальной системы, когда ребенок начинает говорить и познавать окружающую действительность. Вторая сигнальная система является высшим регулятором различных форм поведения человека в окружающей его природной и социальной среде. Эмоции включают объективный и субъективный компоненты: К объективному относятся: Вегетативные изменения (учащение сердцебиения и дыхания, бледность, покраснение кожи) Эмоциональное выражение-мимика, жесты, интонации Эмоциогенное возбуждение-изменение электрической активности отделов ЦНС, отвечающих за возникновение эмоций Субъективный компонент (эмоциональное переживание) - это чувство «мне хорошо» или «мне плохо» Функции эмоций: Мобилизационная – включение ресурсов организма для реакций типа «борьбы или бегства» Коммуникационная - посылка другим особям сигналов о своем эмоциональном состоянии Познавательная- с помощью эмоций живые существа оценивают ту значимость, которую представляют для них различные объекты и явления, познавая тем самым субъективную сторону вещей. В лимбической зоне и связанных с ней отделах найдены эмоциогенные зоны, возбуждение которых сопровождается положительными и отрицательными эмоциями. Основные положительные эмоциогенные зоны располагаются по ходу медиального пучка переднего мозга, и главным образом - в гипоталамусе; кроме того такие зоны можно найти во всех отделах лимбической системы. В положительных зонах сосредоточены тела дофаминэргических нейронов, аксоны которых идут к структурам лимбической системы. Основные отрицательные эмоциогенные зоны расположены в околоводопроводном сером веществе среднего мозга, гипоталамусе и таламусе. Появление эмоций следует рассматривать как важное эмоциональное наследие, которое облегчает формирование комплекса нейронных взаимодействий для выработки сложных форм поведения. Они имеют важное значение не только для организации инстинктивного поведения, но и для возникновения условных рефлексов, формирование процесса мышления. Роль отрицательных эмоций в организации поведения заключается в том, что они позволяют быстро оценить ситуацию, которая возникла (полезная или вредная). Они мобилизуют усилия человека или животного, направленные на удовлетворение определенной потребности, компенсирующих дополняют знания, где их не хватает для достижения цели (компенсирующая, защитная функция эмоций). Приспособительное значение положительных эмоций заключается в их тонизирующей воздействии. Успех окрыляет, порождает чувство уверенности в своих силах, санкционирует дальнейшие поиски. Эмоциональное возбуждение способствует мобилизации жизненного опыта, хранящегося в памяти долгое время. Вегетативные и соматические компоненты эмоций Эмоции проявляются в поведении и различных реакциях со стороны двигательной, вегетативной и эндокринной систем. К ним относятся живая мимика и жестикуляция, изменение голоса и речи, позы и походки / различные вегетативные реакции (нарушение деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной систем, внутренней секреции, потоотделение, появление слез, сухости во рту и т.д.). Вегетативные изменения, возникающие при отрицательных эмоциях, реализуются с участием преимущественно симпатико-адреналовой системы (расширение зрачков, учащение сердцебиения, дыхания, повышение артериального давления, уровня катехоламинов, 17-кортикостероидов в крови и др.).. Положительные эмоции иногда сопровождаются активизацией деятельности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Однако соотношение между симпатической и парасимпатической активности при эмоциях не сводятся к прямой реципрокности. Возбуждение симпатического отдела всегда сопровождается возбуждением парасимпатического, однако участие каждого из них различна в возникновении той или иной группы эмоций. Сознательное подавление эмоций при резком возбуждении вегетативной нервной системы, повышении содержания физиологически активных веществ в крови может привести к патологическим изменениям в организме. Это связано с тем, что активизация нервно-гуморальной системы не влияет на внешние проявления эмоций, а отражается на различных органах и системах, обусловливая парадоксальные реакции. Такие последствия активизации нервного аппарата эмоций. Мотивации Мотивацией называется эмоционально окрашенное состояние, возникающее в результате определённой потребности, которое формирует поведение, направленное на удовлетворение этой потребности. В зависимости от потребности, которая вызвала возникновение мотиваций, все они разделяются на Биологические -пищевые -питьевые -половые -оборонительные и тд Социальные идеальные. Все мотивации, независимо от вызывавшей их потребности, вызывают одинаковые изменения функций организма: 1. Усиливается двигательная активность. Пример: страх, голод, жажда, любопытство, половое влечение. Исключение – пассивный страх (замирание) 2. Возрастает тонус симпатической нервной системы. В результате этого учащаются сердцебиения, повышается АД, усиливается дыхание и т.д. 3. Повышается чувствительность анализаторов, т.е. снижаются пороги раздражения рецепторов, улучшается проведение сигналов по нервным путям, анализ и синтез в коре. Это объясняется активацией Р.Ф. и симпатической нервной системы. 4. Происходит избирательная активация памяти, что необходимо для успешного выполнения соответствующего поведения. Например, при голоде активизируются одни следы памяти, при страхе – другие. 5. Возникают эмоциональные переживания В экспериментах на животных установлено, что пищевая, питьевая, оборонительная мотивации осуществляются задней областью гипоталамуса, где находятся центры голода и насыщения, жажды и т.д. В центрах голода и насыщения имеются нейроны, которые возбуждаются при недостатке или избытке глюкозы и жирных кислот в крови. Кроме гипоталамуса, где находятся низшие центры мотиваций, в их формировании важная роль принадлежит структурам лимбической системы. В частности миндалевидное ядро координирует активность центров голода и насыщения и формирует поведение на вкусную и невкусную пищу. Предполагают, что это же ядро обеспечивает выделение доминирующей мотивации. Важная роль в формировании мотиваций принадлежит некоторым гормонам. Они, выделяются в кровь, поступают в спинномозговую жидкость и регулируют чувствительность нейронов мотивационных центров к нейромедиаторам. Особое значение имеют такие гормоны, как гастрин, холецистокинин, В результате нарушения межнейронных связей или нейрохимических процессов возникают патологические изменения мотиваций. В частности известны нарушения пищевой мотивации (абулия и булимия), половой мотивации и т.д. В связи с тесными взаимосвязями мотивационных и эмотивных механизмов нарушение мотиваций сопровождается эмоциональными перестройками. Функциональные области коры большого мозга 1) Афферентные (чувствительные) –состоят из зон, содержащих нейроны,активация которых импульсами от сенсорных рецепторов или прямым воздействием раздражителей вызывает появление четких ощущений. - Зрительная кора - Слуховая кора - Вестибулярная кора - Обонятельная кора - Вкусовая кора - Соматосенсорная кора 2) Эфферентные (двигательные): - Первичная моторная кора - Вторичная моторная кора - Префронтальная кора Моторные функции коры большого мозга связаны с первичной двигательной моторной областью, локализованной в прецентральной извилине, премоторной и вторичной двигательной областью. Первичная двигательная область обеспечивает сокращение отдельных мышц. Она образована совокупностью вертикальных нейрональных колонок, каждая из которых осуществляет возбуждение или торможение одной группы мотонейронов, иннервирующих отдельную мышцу. Большие участки двигательной коры регулируют сокращения мышц пальцев рук, губ и языка, осуществляющие многочисленные и очень тонкие движения (например, речь или игра на фортепиано). Мышцам спины, живота и нижних конечностей, участвующим в поддержании позы и осуществлении менее тонких движений, соответствует лишь небольшая область двигательной коры. Двигательная кора дает начало пирамидному или кортико-спинальному тракту, осуществляющему прямую регуляцию активности мотонейронов спинного мозга при выполнении точных движений. Ассоциативные области кора –занимает около 50% всей коры большогомозга, расположена в участках между сенсорными и двигательными областями. Ассоциативная кора играет первостепенную роль в формировании высших психических функций человека. Она обеспечивает формирование целевых установок и программ осознанных поведенческих реакций, узнавание и смысловую оценку предметов и явлений, понимание речи, логическое мышление. - Теменная ассоциативная область коры - Лобная ассоциативная область коры - Височная ассоциативная область коры Ассоциативные области коры большого мозга (лобные, височные, затылочно-теменные) обеспечивают как межанализаторное взаимодействие, так и сложную интеграцию возбуждений в процессе организации целенаправленного поведения. например, теменная область участвует в организации зрительного слежения за движущимся раздражителем. Теменные и височные зоны коры участвуют также в формировании акта речи и в восприятии формы и расположения тела в пространстве. Лобные доли у человека являются структурной основой осуществления высших психических функций, которые проявляются в формировании личностных качеств, творческих процессов и влечений. Построение целенаправленного поведения, основанного на предвидении, резко нарушается при повреждении лобных отделов коры большого мозга. Локализация функций в коре:  Двигательные функции. Корковый отдел двигательного анализатора расположен главным образом в передней центральной извилине, кпереди от центральной (роландовой) борозды. В этой области находятся нервные клетки, с деятельностью которых связаны все движения организма. В передней центральной извилине центры, иннервирующие разные мышечные группы, расположены так, что в верхней части двигательной области находятся центры движений нижних конечностей, затем ниже-центр мышц туловища, еще ниже-центр передних конечностей и, наконец, ниже всех-центры мышц головы. Центры разных мышечных групп представлены неодинаково и занимают неравномерные области. Функции кожной и проприоцептивной чувствительности. Область кожной и проприоцептивной чувствительности у человека находится преимущественно позади центральной (роландовой) борозды в задней центральной извилине.. Слуховые функции. Слуховая область расположена в височной доле коры. При удалении височных долей нарушаются сложные звуковые восприятия, так как нарушается возможность анализа и синтеза звуковых восприятий. Зрительные функции. Зрительная область находится в затылочной доле коры головного мозга. При удалении затылочных долей головного мозга у собаки наступает потеря зрения. Животное не видит, натыкается на предметы. Сохраняются только зрачковые рефлексы У человека нарушение зрительной области одного из полушарий вызывает выпадение половины зрения каждого глаза. Если поражение коснулось зрительной области левого полушария, то выпадают функции носовой части сетчатки одного глаза и височной части сетчатки другого глаза. Полушария ассиметрия Межполушарная асимметрия психических процессов — характеристика распределения психических функций между левым и правым полушариями мозга[5]. Более чем вековая история анатомических, морфофункциональных, биохимических, нейрофизиологических и психофизиологических исследований асимметрии больших полушарий головного мозга у человека свидетельствует о существовании особого принципа построения и реализации таких важнейших функций мозга, как восприятие, внимание, память, мышление и речь.    Электрические явления в коре головного мозга От поверхности головы можно зарегистрировать спонтанные электрические колебания, которые отражают электрическую активность коры и обозначаются термином электроэнцефалограмма (ЭЭГ), электрокортиграмма. У животных ЭЭГ зарегистрирована в 1925г. В.Правдич-Неминский, а у людей психиатором Г.Бергером в 1929г. Для отведения ЭЭГ существует 2 метода : биполярный (оба отводящих электрода располагаются на коже головы и регистрируют разность потенциалов между 2-мя точками коры; Монополярный – активный электрод на поверхности головы, а индифферентный на мочке уха. При анализе ЭЭГ учитывают частоту, амплитуду, форму и длительность электрических колебаний. Альфа-ритм: регулярные колебания с частотой 8-13 Гц, амплитудой 50 мкВ, характерны для состояния покоя. Бета-ритм: частые колебания 14-30 Гц, низкоамплитудные 25 мкВ (реакция синхронизации), характерны для момента просыпания (открывание глаз) и перехода к активной деятельности. +Тета-ритм, дельта-ритм: колебания частотой в первом случае 4-7 Гц, а во втором 0,5-3,5 Гц, с амплитудой 100-300 мкВ, характерны для сна, в норме у бодрствующего человека не выявлено, исключение составляет гиппокампальная кора. Схема функциональной системы по П. К. Анохину. Функциональные системы (комплексы) – это объединение относительно простых рефлекторных механизмов и процессов, которые уже способны оценить результат рефлекторной деятельности и таким образом регулировать эту деятельность. Любая часть нервной системы является многоуровневой и построена по иерархическому принципу. Одиночный нейрон, нейрональная цепь, нервный центр представляют собой соподчиненные уровни системной организации, обладающей определенной направленностью действия. Системный подход абсолютно необходим при исследовании общих аспектов поведения, таких как взаимодействие сознания и подсознания, эмоций, научения и памяти. Функциональные системы возникают всякий раз заново в зависимости от того, какая задача решается и какие физиологические системы должны принимать участие в ее реализации. Принципы образования функциональных систем: – минимализация структур мозга, участвующих в реализации функций; – закрепление, фиксация функций в мозге в матрице долговременной памяти. Функциональные блоки мозга. в функционировании мозга выделяют три блока: I блок 1)регулирует тонус и борствование. Важнейшие его части – ретикулярная формация среднего мозга, неспецифические ядра таламуса, гиппокамп и хвостатое ядро, которые работают под постоянным контролем коры больших полушарий. II блок 2) блок приема, переработки и хранения информации. В него входят все задние отделы коры больших полушарий. III блок 3) блок программирования, регуляции и контроля сложных форм деятельности. В его состав входят префронтальные (лобные) отделы коры больших полушарий. Их нарушения проявляются в наиболее высоком уровне регуляции психических процессов с помощью системы речевых связей. Н.П.Бехтерева выдвинула концепцию о жестких и гибких звеньях мозгового обеспечения психических функций. К жестким звеньям относится анатомическая организация тех единиц, которые необходимы для осуществления функций мозга. Гибкие звенья – это те, которые включаются в функциональную систему каждый раз заново в зависимости от конкретных условий. Исходя из понятия о блоках мозга и звеньях обеспечения психических функций, можно выделить три отдельные системы, которые работают в тесном взаимодействии и сотрудничестве. Это активирующий мозг (сон – бодрствование), мотивационный мозг, когнитивный мозг. Память, её виды. Биологическое значение памяти. Память — одно из основных свойств ЦНС, выражающееся в способности на короткое или длительное время сохранять информацию (отпечатки, следы) о событиях внешнего мира и реакциях организма. Память как единый процесс складывается из трех взаимосвязанных этапов: запоминания, хранение опыта и воспроизведение опыта. Память - собирательный термин, обозначающий совокупность процессов запоминания, сохранения и восстановления опыта (воспринятого, пережитого или сделанного). Функции памяти. + Функция приобретения, сохранения и использования личного опыта (развитие и научение); Присвоение, сохранение, использование и передачи общественно-исторического опыта; Память, как условие единства личного сознания или тождества личности. Научение.Память позволяет человеку накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт, в ней хранятся знания и навыки. Развитие. Виды памяти. Различают память наследуемую (генетическую) и ненаследуемую (индивидуальную). Кроме того, выделяют и такие виды памяти, как образная (которая воспроизводит образ жизненно важного объекта, эмоциональную (когда аналогичная ситуация вызывает эмоции, характерные для происходивших ранее в этой ситуации событий), словесно-логическую (она обусловлена развитием речи и свойственна только человеку). По времени сохранения информации различают: непосредственный отпечаток сенсорной информации (сенсорная память), кратковременную и долговременную память. +Биологическая память – это способность живых существ воспринимая воздействие из вне закреплять, сохранять, а в последствии и воспроизводить, вызываемые этими воздействиями изменения функционального состояния и структуры. Различают три формы биологической памяти: Генетическая память. Иммунологическая память Нейрологическая память. Или нервная память. Сенсорная память – это первичные следовые процессы, которые длятся менее секунды, затем происходит забывание. Сенсорная память человека не зависит от его воли и не может быть подвергнута сознательному контролю. Этот вид памяти зависит от функционального состояния организма и обладает индивидуальными особенностями. Время сохранения образа внешнего мира неодинаково для различных органов чувств. Краткосрочная память забывание происходит при замене старой информации на новую, а если этого не происходит она переходит в долгосрочную память, то есть информация будет храниться в нервной системе уже длительное время. Кратковременная память формируется на базе непосредственного отпечатка сенсорной информации. Обеспечивает удержание ограниченной части поступающих сигналов из внешней среды, позволяет воспроизводить какую-то часть предъявляемого материала и тем самым некоторое время использовать определенное количество информации. Долговременная память обеспечивает сохранение информации неограниченное время. В системе долговременной памяти, объем которой практически не ограничен, сохраняется огромное количество информации без ее искажения. Информация при необходимости может легко воспроизводиться. +При переходе от краткосрочной к долгосрочной памяти происходит консолидация (упрочнение) энграммы и краткосрочная и долгосрочная память представляют собой единые звенья одного процесса. |