Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 5 №

  • Задание 6 Что хотел сказать автор читателю Определи и запиши основную мысль текста.Задание 7

  • Задание 8 Задание 9

  • Задание 10 Замени слово «большие» (предложение 8) близким по значению словом. Запиши это слово.(8)Большие мастера были!Задание 11 № 296

  • Задание 15 № 195

  • 4б_День отца. В лесу всегда смотришь под ноги


    Скачать 25.02 Kb.
    НазваниеВ лесу всегда смотришь под ноги
    Дата09.03.2022
    Размер25.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла4б_День отца.docx
    ТипДокументы
    #387559

    Задание 1

    В лесу всегда смотришь под ноги.

    Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке. Обратно несут на себе гусениц, мух, жучков.

    А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.

    Я поспешил на помощь маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!

    Задание 2

    Найди в тексте предложение с однородными членами, соединёнными союзом. Выпиши это предложение и графически покажи, какими членами предложения они являются.

    Задание 3 

    Выпиши из текста 2-е предложение.

     

    1) Подчеркни главные члены.

    2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.


    Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

     

    Средства, повторим, шофёр, приняли.

     

    Задание 5 № 

    В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

     

    Стая лебедей летела в тёплые края.

     

    Задание 6 

    Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.


    Задание 7 

    Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.


    Задание 8 
    Задание 9 

    Как ты понимаешь значение слова «перстень» из предложения 13? Запиши своё объяснение.

    (13)Камень этот вставляли в перстень и носили на пальце.

    Задание 10

    Замени слово «большие» (предложение 8) близким по значению словом. Запиши это слово.

    (8)Большие мастера были!

    Задание 11 № 296

    B предложении 7 найди слово, состав которого соответствует схеме:



     

    Выпиши это слово, обозначь его части.

    (7)Иные переписчики целую картину рисуют — меленько, чистенько, аккуратно.


    Задание 12 

    Выпиши из предложения 14 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

    (14)Когда надо запечатать письмо, его залепят воском, а сверху надавят печатью.


    Задание 13 

    Выпиши из предложения 4 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они

    относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

    (4)Доходит до новой главы и тут уж на радостях начальную букву так завернёт, что загляденье.


    Задание 14 

    Выпиши из предложения 24 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).

    (24)Но вот догадаться вырезать букву и вместо пальца приложить, никому долго в голову не приходило.

     

    (По Б. Житкову)

    Задание 15 № 195

    Представь, что у тебя день рождения. Напиши пригласительное письмо своему другу.


    написать администратору сайта