эссе. Мой проект. В настоящее время метод проектной деятельности неотъемлемая часть образовательного процесса
 Скачать 19.39 Kb.
|
|
В настоящее время метод проектной деятельности – неотъемлемая часть образовательного процесса. Он мотивирует обучающихся на развитие творческих способностей, самостоятельную работу, поиск информации и получение окончательного продукта. Знания имеют особенность устаревать и требуют постоянного обновления, поэтому школьников необходимо научить приобретать их самостоятельно для решения разнообразных образовательных задач. Современным старшеклассникам важно научиться прогнозировать свою деятельность и управлять ей, предупреждать ее последствия, адаптируясь в постоянно меняющихся условиях обучения и жизни в целом. Наиболее эффективным для достижения этих целей является метод проектов. В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования необходимо больше внимания уделить развитию навыков проектирования и проектной деятельности школьников. Сегодня каждый ученик должен быть обучен проектной и исследовательской деятельности. И это не случайно, ведь именно в процессе самостоятельной работы над созданием проекта формируются абсолютно все универсальные учебные действия, требуемые ФГОС СОО. Согласно ФГОС СОО индивидуальный проект в 10–11 классе является особой формой организации деятельности обучающихся. Большую помощь в организации деятельности по подготовке и защите индивидуальных итоговых проектов помогает образовательный центр естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Индивидуальный проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся самостоятельно под руководством педагога в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность. Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого учащегося. Индивидуальный проект выполнялся обучающимися в течение одного года в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом (2 часа в неделю). Каждый ученик 10 класса имел возможность выбрать себе тему проекта. Индивидуальный проект должен иметь практическую направленность и быть востребованным, иметь возможность применения в той или иной сфере Учащиеся 10 класса, познавая основы проектной деятельности на уроках по теме «Индивидуальный проект» активно используют возможности школьного Центра образования «Точка роста», созданного в рамках плана мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2021 году. Ребята знакомятся с Интернет-ресурсами, программным обеспечением, облачными сервисами для работы с информацией. В распоряжении старшеклассников современные…: ноутбуки, планшеты, фотокамеры, позволяющие сделать процесс обучения индивидуальным и групповым одновременно. Многие ребята уже выбрали для себя темы индивидуального проекта. Так, Неждана построили для себя чёткую траекторию работы над проектом, который получил название «#Домалучше». В «Точке роста» обучающиеся 10 класса продолжают защищать индивидуальные проекты. Успешная защита проекта является необходимым условием допуска к выпускным экзаменам. Защита проекта проходит в форме публичного выступления на конференции В 2020/2021 учебном году в штатном режиме все образовательные организации Российской Федерации перешли на ФГОС среднего общего образования. Согласно ФГОС СОО индивидуальный проект в 10–11 классе является особой формой организации деятельности обучающихся. Большую помощь в организации деятельности по подготовке и защите индивидуальных итоговых проектов сельским школам помогают центры «Точка роста». В нашей школе подготовка и защита индивидуальных проектов проходит уже не первый год и с 2019 года в данный вид работы включились педагоги центра «Точка роста», на базе которого тоже идет подготовка проектов. Проектная деятельность школьников - это познавательная, учебная, исследовательская и творческая деятельность, в результате которой появляется решение задачи, которое представлено в виде проекта. Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Демидова Центра дал высокую оценку мероприятию. Отметил, что все присутствующие увидели достижения Центра «Точка роста». Это огромный кропотливый труд не одного дня. Учащиеся и преподаватели успешно осваивают новые возможности цифровизации. 25 февраля 2021 в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 11 классов. В течение учебного года выпускники вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы. Среди представленных к защите проектов были социальные и исследовательские. Проекты писались по разным учебным дисциплинам: физике, химии, биологии, музыке, истории. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме. Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже. Всех учащихся и их наставников поздравляем с успешной защитой их индивидуальных проектов. Выпускники получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата своей работы.  |