Главная страница
Навигация по странице:

  • В традиционной семье

  • В детоцентрической семье

  • Супружеская (демократическая) семья

  • Подробную схему анализа семьи предложил известный психиатр Е. А. Личко . Его описание семьи включает следующие характеристики и их варианты

  • Структурный состав

  • Функциональные особенности

  • Различают 3 типа властных структур

  • В обществе семья выполняет ряд функций

  • ХАРАКТ СЕМЬИ. В традиционной семье


    Скачать 35 Kb.
    НазваниеВ традиционной семье
    Дата17.01.2023
    Размер35 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаХАРАКТ СЕМЬИ.doc
    ТипДокументы
    #890804

    Семья является важнейшим источником социального и экономического развития общества, она производит самое главное общественное богатство - человека. Самой важной функцией семьи является воспитание детей,

    В традиционной семье воспитывается уважение к авторитету старших; педагогическое воздействие осуществляется от родителя к ребенку. Итог социализации ребенка в такой семье - способность легко вписаться в общественную структуру, организованную по вертикали. Дети из таких семей легко усваивают традиционные нормы, но испытывают трудности в создании собственных семей; они неинициативны, негибки в общении, действуют, исходя из представления о должности.

    В детоцентрической семье главной задачей родителей считается обеспечение счастливого развития ребенка. Семья существует только для ребенка, взаимодействие осуществляется, как правило, «снизу-вверх». В результате такого «симбиоза» у ребенка формируется высокая самооценка, ощущение собственной значимости, но возникает вероятность конфликта с социальным окружением за пределами семьи. Поэтому ребенок из такой семьи может оценивать мир как враждебный, очень велик риск социальной дезадаптации.

    Супружеская (демократическая) семья - это идеальная семья, цель которой - взаимное доверие, принятие и автономность членов. Воспитательное воздействие - «горизонтальное», диалог равных - родителей и ребенка. В семейной жизни всегда учитываются взаимные интересы, причем, чем старше ребенок, тем больше его интересы принимаются в счет. Итогом такого воспитания является усвоение ребенком демократических ценностей, гармонизация его представлений о правах и обязанностях, свободе и ответственности, развитие активности, самостоятельности, доброжелательности, адаптивности, уверенности в себе и эмоциональной устойчивости. Вместе с тем у этих детей может отсутствовать навык подчинения социальным требованиям.

    Подробную схему анализа семьи предложил известный психиатр Е. А. Личко .

    Его описание семьи включает следующие характеристики и их варианты:

    1. Структурный состав: полная семья (есть мать и отец); неполная семья (есть только мать или только отец); искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери);

    2. Функциональные особенности: гармоничная семья, дисгармоничная семья.

    Дисгармоничные семьи бывают разными. Выделяют следующие причины дисгармонии:

    - нет партнерства между родителями (один из них доминирует, другой только подчиняется);

    - деструктурированная семья (нет взаимопонимания между членами семьи, нет эмоциональной привязанности и солидарности между членами семьи в решении жизненных проблем);

    - распадающаяся семья (доминирование одного члена семьи с чрезмерной зависимостью других, жесткая регламентация семейной жизни, отсутствие эмоциональной теплоты; все это ведет к автономизации духовного мира членов семьи от вторжения властного лидера).

    Семья - это чрезвычайно сложно организованная структура с разноплановыми взаимоотношениями - отношения между родителями и детьми, взаимоотношения между супругами, между супругами и их родителями, между старшими и младшими детьми. И в каждой из этих плоскостей может возникнуть конфликт. Семья невозможна без конфликта, но постоянные конфликты являются основной причиной неблагополучной семейной жизни и распада семьи. Семья - это уникальная психологическая ячейка. Чувства, на которых она стоит, рождают в людях способность дорожить близкими, как собой, а их интересами - как собственными. Поэтому семья может быть источником гуманизма.

    Социологи различают такие основные формы семьи, как:

    1. нуклеарная семья - состоит из взрослых и детей, которые от них зависят;

    2. расширенная семья - включает нуклеарную семью и родственников (бабушек, дедушек, внуков, сестер, братьев и т.д.).

    Семья, как и любой другой социальный институт, скрепляется системой власти.

    Различают 3 типа властных структур:

    • патриархальная семья, где власть принадлежит мужу,

    • матриархальная семья - власть принадлежит жене,

    • эгалитарная семья - власть равномерно распределяется между мужем и женой

    В обществе семья выполняет ряд функций, таких как:

    • репродуктивная (воспроизведение потомства);

    • гедонистическая (семья должна приносить удовольствие и наслаждение);

    • экономическая (распределение в семье доходов, заработанных вовне, потребление);

    • функция передачи социального статуса (семьи разных слоев общества имеют разный социальный статус и передают его новым членам семьи - детям);

    • функция поддержания благосостояния членов семьи; воспитательная (семья играет решающую роль в социализации ребенка).

    Кроме того, семья обеспечивает базисное чувство безопасности, гарантируя безопасности ребенка при его взаимодействии с внешним миром, освоении новых способов его исследования и реагирования, близкие являются для ребенка источником утешения в минуты отчаяния и волнений.


    написать администратору сайта