Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Подберите подходящие по смыслу определения и вставьте их в предложения

  • 3. Найдите и подчеркните дополнения. Укажите, чем они выражены

  • 5. Вставьте пропущенные буквы. Найдите грамматическую основу предложений

  • 8. Сделайте синтаксический разбор предложения: Ветер принес издалека песни весенней привет.Вариант 2. 1. Дайте определение и приведите по два примера к понятиям

  • 7. Сделайте синтаксический разбор предложения

  • КР 5 класс. Вариант Дайте определение и приведите по два примера к понятиям


    Скачать 16.74 Kb.
    НазваниеВариант Дайте определение и приведите по два примера к понятиям
    Дата11.04.2022
    Размер16.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКР 5 класс.docx
    ТипДокументы
    #463167

    Вариант 1.
    1. Дайте определение и приведите по два примера к понятиям:

    а) Сказуемое- это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    б) Дополнение- это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    г) Грамматическая основа- это

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Подберите подходящие по смыслу определения и вставьте их в предложения:

    а) (…………… ) одуванчик к концу лета превратился в ( ………………..) шарик.

    б) В саду выросли ( ………………….) маки, ( …… …………) ирисы, ( ………………) розы.

    3. Найдите и подчеркните дополнения. Укажите, чем они выражены:
    а) Готовь сани летом, а телегу зимой.

    б) С трудом подъехали они к крыльцу сторожки.
    4. Вставьте пропущенные буквы. Укажите, каким членом предложения являются выделенные слова:
    а) Вся природа весной ожива…т.
    б) Он помчался бегом за забытым п…ртфелем.
    5. Вставьте пропущенные буквы. Найдите грамматическую основу предложений:
    а) Медом, п…левыми цветами густо пахнет в жаркий день свеж…е сено.
    б) Четыре дня за делом прол…тели незаметно.
    8. Сделайте синтаксический разбор предложения:
    Ветер принес издалека песни весенней привет.
    Вариант 2.
    1. Дайте определение и приведите по два примера к понятиям:

    а) Подлежащее-это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    б) Обстоятельство-это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    в) Предложение – это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2. Подберите подходящие по смыслу определения и вставьте их в предложения:

    а) На строительстве ( ) дома кран переносил ( ……… ) плиты.

    б) На уроке математики ученики решали ( ) задачи и ( ) примеры.
    3. Найдите и подчеркните дополнения. Укажите, чем они выражены:
    а) Рыбак рыбака видит издалека.
    б) Жук свой домик между листьев приоткрыл.
    4. Вставьте пропущенные буквы. Укажите, каким членом предложения являются выделенные слова:
    а) Ноч…ю все совы предпочитают охотит…ся.
    б) Сыплет дождик медленно б…льшими горошинами.
    5. Вставьте пропущенные буквы. Найдите грамматическую основу предложений:
    а) Зимой и летом волк ищет д…бычу.
    б) Пр…шло два дня.
    6. Найдите однородные члены предложения, нарисуйте схемы:

    а) Месяц в облаке зевнул, к небесам щекой прильнул.

    б) У меня в лукошке лежали боровики лисички опята и сыроежки
    7. Сделайте синтаксический разбор предложения:
    Далеко за рекой слышатся веселые песни косцов.


    написать администратору сайта