Главная страница
Навигация по странице:

  • Их местонахождение

  • (Варианты ответов.)

  • (Вариант ответа.)

  • (Варианты ответов.) А) В.И. МухинаБ) Е.В. ВучетичВ) И. ФёдоровГ) Андрей РублёвКритерии оценивания

  • Практическая работа. Величие многонациональной российской культуры. Запиши, как ты понимаешь слово культура


    Скачать 484.3 Kb.
    НазваниеВеличие многонациональной российской культуры. Запиши, как ты понимаешь слово культура
    Дата16.12.2022
    Размер484.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа.docx
    ТипДокументы
    #848193

    «Величие многонациональной российской культуры».

    1.Запиши, как ты понимаешь слово «культура». При необходимости поработай со словарём.

    Культура _________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________

    2.Приведи примеры ценностей российской культуры.

    В архитектуре:………………………………………………………………… .

    В литературе:…………………………………………………………………….

    В музыке:………………………………………………………………………..

    В живописи:………………………………………………………………………

    3. Прочитай высказывания пятиклассников Алексея и Николая. Кто из них прав?

    Объясни свой ответ.

    Алексей: Создание книг — очень трудное и важное дело. Хорошая книга является ценностью культуры.

    Николай: Создание книг — обычное дело, ничего удивительного и ценно­го в этом нет. Разве могут быть сегодня книги ценностью? Интернет и телеви­дение — вот современные ценности.

    …………………………………………………………………………………….. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    4.Подпиши названия архитектурных сооружений, представленных на фотографиях. Соотнеси их с местонахождением.





    Их местонахождение

    1) Казань 2) Санкт-Петербург 3) Сергиев Посад 4) Москва

    Ответ:

    А

    Б

    В

    Г













    5. Используя справочную литературу и Интернет, раскрой вклад этих людей в российскую культуру.



    Циолковский Константин Эдуардович ……………………………………………____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



    Шостакович Дмитрий Дмитриевич ……………………………………………….________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Оцени свою работу по пятибалльной шкале. Покажи выполненное задание

    нескольким одноклассникам, попроси их поставить тебе оценку. Дополни, исправь, если нужно, тексты. Сравни оценку одноклассников и свою оценку. Если они совпали ,поставь себе 8 баллов.
    6. Подпиши, с чьими именами связаны эти произведения культуры

    А) Скульптура «Рабочий и колхозница»



    Б) Памятник воину- освободителю в Берлине



    В) Первые печатные книги на Руси

    Г) Икона «Троица»

    Оцени свою работу по пятибалльной шкале. Сравни оценку учителя и свою оценку.


    1. (Варианты ответов.)

    Культура — это творческое отражение и преобра­зование окружающего мира, которое воплощается в искусстве, литературе, архитектуре и т. д. Культура — все достижения науки и искусства (все мате­риальные и духовные ценности), созданные человеческим обществом.


    1. (Варианты ответов.)

    В архитектуре: Московский Кремль, Зимний дво­рец, собор Василия Блаженного, здание МГУ, Петропавловская крепость.

    В литературе: произведения А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, детских поэтов С. Я. Маршака, A. JI. Барто, С. В. Михалкова.

    В музыке: опера М. И. Глинки «Иван Сусанин (Жизнь за царя)», балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро», опера А. П. Бородина «Князь Игорь».

    В живописи: живописные полотна И. И. Левитана, И. И. Шишкина, И. Е. Репина, А. А. Пластова.

    1. (Вариант ответа.)

    Прав Алексей. Без книг сегодня невозможно предста­вить жизнь культурного человека. Книги играют большую роль в формирова­нии нравственных качеств личности, а значит, способны повысить уровень культуры общества в целом. Создание книг — нужное и важное дело.
    4. (Варианты ответов.)

    А) Казанский кремль — 1.

    Б) Московский Кремль и Покровский собор — 4.

    В) Петропавловская крепость — 2.

    Г) Троице-Сергиева лавра — 3.


    1. (Варианты ответов.)

    Шухов Владимир Григорьевич — русский инженер, архитектор, изобретатель, учёный; создатель башни для теле- и радиовещания.

    Циолковский Константин Эдуардович — выдающийся русский учёный, изобретатель. Основоположник науки космонавтики. Первым в России создал проекты «ракетных поездов», на основе которых впоследствии были разрабо­таны многоступенчатые ракеты.

    Шостакович Дмитрий Дмитриевич — великий советский композитор, пианист, педагог и общественный деятель. Создал огромное количество му­зыкальных произведений. Среди них симфонии, оперы, балеты, музыка к кинофильмам и др.

    Мухина Вера Игнатьевна — выдающийся советский скульптор-монумен- талист. Среди её работ — монумент «Рабочий и колхозница», скульптура «Наука», памятник П. И. Чайковскому и др.


    1. (Варианты ответов.)

    А) В.И. Мухина

    Б) Е.В. Вучетич

    В) И. Фёдоров

    Г) Андрей Рублёв

    Критерии оценивания:

    Выполнены 6 заданий- оценка «5»

    Выполнены 4-5 заданий- оценка «4»

    Выполнено 3 задания- оценка «3»
    Источники:

    1. Основы духовно- нравственной культуры народов России: 5 класс:

    рабочая тетрадь / Н.Ф. Виноградова. – М.: Вентана- Граф, 2018.

    1. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. – М.: Вентана-Граф, 2013.


    написать администратору сайта