Главная страница
Навигация по странице:

  • Задания уровня В

  • Задания уровня С. Дайте развернутый ответ на вопрос.

  • Задания уровня А. Выберите один правильный вариант ответа

  • входная контрольная работа. Входная диагностика по биологии 6 класс. Входная диагностика по биологии 6 класс


    Скачать 18.09 Kb.
    НазваниеВходная диагностика по биологии 6 класс
    Анкорвходная контрольная работа
    Дата27.03.2023
    Размер18.09 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВходная диагностика по биологии 6 класс.docx
    ТипДокументы
    #1019263

    Входная диагностика по биологии 6 класс

    1 вариант

    Задания уровня А. Выберите один правильный вариант ответа:

    А1. В клетку из окружающей среды поступают вещества через:

    а) ядро; б) клеточную мембрану; в) вакуоль; г) цитоплазму;

    А2. Наследственная информация о строении и функциях клетки содержится в:

    а) хлоропластах; б) вакуолях; в) цитоплазме; г) ядре;

    А3. Изучение объекта с помощью весов и линейки относится к методу:

    а) разглядывания; б) измерения; в) наблюдения; г) экспериментирования;

    А4. К неклеточным формам жизни относятся:а) вирусы; б) бактерии; в) простейшие; г) дрожжи;

    А5. В природном сообществе растения обычно выполняют роль:

    а) потребителя; б) производителя; в) разлагателя;

    А6. Полынь, ковыль, суслик, сайгак являются представителями природной зоны:

    а) тайги; б) тундры; в) степей; г) широколиственных лесов

    Задания уровня В

    В1. Установите соответствие между средой обитания и организмом.

    1. водная

    2. наземно-воздушная

    3. почвенная

    4. организменная
    а) крот

    б) тигр

    в) ястреб

    г) паразитический червь

    д) акула


    А

    Б

    В

    Г

    Д















    ответ
    В2. Вставьте пропущенное слово:

    1. Организмы, самостоятельно создающие органические вещества из неорганических это ____________________.

    2. Ель, сосна, пихта, кедр являются хвойными деревьями. Их семена не имеют защитной оболочки и называются _______________ растениями.

    3. Трубчатые нити, из которых состоит грибница гриба -_________________________.

    Задания уровня С. Дайте развернутый ответ на вопрос.

    С1. Каково значение растений в жизни человека?

    Входная диагностика по биологии 6 класс

    2 вариант

    Задания уровня А. Выберите один правильный вариант ответа:

    А1. Клетку окружает и отделяет от внешней среды:

    а) ядро; б) клеточная мембрана; в) вакуоль; г) цитоплазма;

    А2. В создании органических веществ из неорганических участвуют:

    а) хлоропласты; б) вакуоли; в) цитоплазма; г) ядро;

    А3. Изучение объекта с помощью бинокля относится к методу:

    а) разглядывания; б) измерения; в) наблюдения; г) экспериментирования;

    А4. Ядро отсутствует в клетках: а) растений; б) простейших; в) грибов; г) бактерий;

    А5. В природном сообществе животные выполняют роль:

    а) потребителя; б) производителя; в) разлагателя;

    А6. Большая панда является эндемиком:

    а) Австралии б) Евразии в) Южной Америки; г) Северной Америки;

    Задания уровня В

    В1. Установите соответствие между средой обитания и организмом.


    1. водная

    2. наземно-воздушная

    3. почвенная

    4. организменная

    Ответ
    а) окунь

    б) синица

    в) гриб-трутовик

    г) человек

    д) дождевой червь


    А

    Б

    В

    Г

    Д
















    В2. Вставьте пропущенное слово:

    1. Организмы, использующие в пищу готовые органические вещества - ___________.

    2. Растения, которые цветут хотя бы раз в жизни, называются _________.

    3. Плесень относится к царству ______________.

    Задания уровня С. Дайте развернутый ответ на вопрос.

    С1. Каково значение живых организмов для человека?


    написать администратору сайта