|
|
Выступление на лицейском педагогическом совете
Выступление на лицейском педагогическом совете
Андриевская И.А.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
При условии грамотной организации окружающей предметно-эстетической среды школы, обогащается внутренний мир ученика, развивается у него чувство вкуса и стиля. Формируется позитивное восприятие ребёнком школы, создается атмосфера психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации. Воспитывающее влияние на ребёнка в МАОУ «Лицей 27» осуществляется через такие формы работы с предметно-эстетической средой школы как:
|
оформление интерьера школьных помещений (вестибюля, коридоров, рекреаций, залов, лестничных пролетов и т.п.) и их периодическая переориентация, которая может служить хорошим средством разрушения негативных установок школьников на учебные и внеучебные занятия; размещение на стенах школы регулярно сменяемых экспозиций:
|
1.Сменная тематическая выставка фото- и художественных работ «Технологии будущего»;
2.Фотозоны, отражающие тематическое направление текущих воспитательных и образовательных событий:
-Лицейский балл,
-День Победы,
-Сагаалган,
-День Знаний,
-РНПК «Секреты мастеров»
3.Сменные стенды по профилактике негативных явлений «Если хочешь быть здоров…»;
Информационные стенды в обеденной зоне столовой по популяризации здорового питания «Что в твоей тарелке»
|
творческих работ школьников, позволяющих им реализовать свой творческий потенциал, а также, знакомящих их с работами друг друга; картин определенного художественного стиля, знакомящего школьников с разнообразием эстетического осмысления мира; фотоотчетов об интересных событиях, происходящих в школе (проведенных ключевых делах, интересных экскурсиях, походах, встречах с интересными людьми и т.п.); озеленение пришкольной территории, разбивка клумб, тенистых аллей.
|
1.Сменная тематическая выставка художественных творческих работ «..И зазвучали краски…», «Космические дали», «Воевали наши деды»;
2.Сменная тематическая выставка фоторабот «Не привыкайте к чудесам -дивитесь им…»
3.Выставка работ по технологии «Город мастеров»;
4.Разработка и реализация проектов : «Мечтаем и делаем территорию детства», «Мой цветущий город»; «Мой труд вливается в труд моей республики»
|
стеллажей свободного книгообмена, на которые желающие дети, родители и педагоги могут выставлять для общего пользования свои книги, а также брать с них для чтения любые другие; благоустройство классных кабинетов, осуществляемое классными
руководителями вместе со школьниками своих классов, позволяющее учащимся проявить свои фантазию и творческие способности, создающее повод для длительного общения классного руководителя со своими детьми;
|
1.Создание стеллажей свободного книгообмена и начальной школы в рамках проекта «Читающий лицей», функционирование, в рамках различных тематик, в блоке старшей школы;
2.Оформление и функционирование выставок музея лицея №27 по различным тематическим направлениям;
3.Развитие и функционирование инженерной лаборатории;
4.Функционирование учебного коворкинг-центра),
5. Развитие и функционирование кабинета в рамках реализации национального проекта дополнительного образования «Успех каждого ребёнка»
6.Развитие и функционирование Кабинета робототехники
|
школьных событий (праздников, церемоний, торжественных линеек, творческих вечеров, выставок, собраний, конференций и т.п.); совместная с детьми разработка, создание и популяризация особой предметно-эстетической среды (стенды, плакаты, инсталляции) на важных для воспитания ценностях школы, ее традициях, правилах.
|
1.Оформление зон об истории и традициях лицея «Через годы в будущее»;
2. «Кодекс лицеиста»-права и обязанности школьника.
|
●оборудование спортивных и игровых площадок, доступных и приспособленных для школьников разных возрастных категорий, оздоровительно-рекреационных зон, позволяющих разделить свободное пространство школы на зоны активного и тихого отдыха.
|
1.Зона активного отдыха (начальная школа)с развивающими модульными комплексами;
2.Комната отдыха и релаксации
|
школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы, логотип, элементы школьного костюма и т.п.), используемой как в школьной повседневности, так и в торжественные моменты жизни образовательной организации – во время праздников, торжественных церемоний, ключевых общешкольных дел и иных происходящих в жизни школы знаковых событий;
|
Оформление входной группы школьного вестибюля «Лицейское братство» (гимн, герб, флаг, фотографии администрации лицея и актива самоуправления )
| |
|
|
Скачать 19.45 Kb.