Социология практика. Грбанов. Вопрос Метод фокусгруппы
 Скачать 25.77 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ _______________Социология____________ Группа ___Бр17Э391___ Студент Е.А. Грибанов МОСКВА 2021 Вопрос 1. Метод фокус-группы. Данный метод еще называют фокусированным интервью, ценность данного метода заключается в полученной информации, так как участники дискуссии становятся более раскованными и откровенными в своих ответах, нежели во время индивидуального интервью. Возникновение метода фокус-групп Метод фокус-групп имеет свои истоки в рамках традиций эмпирической социологии и экспериментальной психологии. В социологии фокус-группы относят «качественным» методам, становление и развития таких методов, пока не достаточно хорошо освящено в отечественной литературе. Метод фокус-групп или как его еще называют, метод глубокого группового интервью, появился на пересечении целого ряда исследовательских традиций и занял важное место среди других методов эмпирической социологии. Часто использование данного метода в исследованиях обусловлено его уникальными свойствами, которые до сих пор остаются предметом обсуждений и споров среди отечественных и зарубежных социологов. Активно метод фокус-групп начали использовать в начале XX века. Самым первым его использовал американский социолог Р. Мертон в 1941 году, он проводил исследование об эффективности воздействия радио на людей. В настоящее время метод фокус-групп используется во всем мире в социологии, экономике, психологии. Характеристика метода Методу фокус-групп присущи следующие характеристики: Численность группы не должна превышать 10 человек, оптимальное число участников от 3 до 8; Группа формируется с учетом цели исследования; Дискуссия в зависимости от задач длится определенное время, от 1 до 2 часов; Вести дискуссию должен опытный модератор или социолог. В группе исследуются причины отношения к предмету или явлению, чтобы принимать участие в исследовании, важно чтобы ранее респонденты не принимали участие в подобных исследованиях, желательно, чтобы участники были не знакомы между собой, респонденты должны иметь представление о теме дискуссии и могли выразить свое мнение. Групповая дискуссия предусматривает создание комфортных условий и доброжелательной обстановки. Как и любой другой метод опроса, фокусированное интервью требует специальной подготовки, которая осуществляется в несколько этапов. Составление программы, в ней обоснована цель, задачи исследования, сформулирована проблемная ситуация, также число и размер фокус-групп, инструментарий сбора и обработки социологической информации. На этом этапе формируется команда из модератора и его ассистентов, если они нужны. Отбор участников опроса, такому отбору может предшествовать предварительное интервью или не большое анкетирование, стоит избегать уже сформированных групп, так как их отношения могут негативно повлиять на характер обсуждения проблем. Создание организованного плана дискуссии, который должен включать приветствие, объяснения основных правил при проведении интервью, в плане должно быть указано время и продолжительность перерывов (если они предусмотрены). В завершении стоит поблагодарить участников дискуссии. Преимущества и ограничения метода фокус-групп Как и все другие методы сбора информации метод фокус- групп имеет свои достоинства и недостатки. К преимуществам можно отнести, то, что результаты исследования в виде отчета могут быть более понятными заказчику, чем показатели стандартных опросов в виде шкал, где нужно будет еще какое-то время разбираться, что к чему. Другие достоинства метода: Разные люди объединяются в одну группу, в результате исследователь получит сразу несколько мнений на одну и ту же ситуацию или явление. Цепная реакция. Комментарии одного участника дискуссии вызовут желание высказаться всех остальных участников. Как правило, после не большого рассказа о себе респонденты хотят поделиться своими идеями с другими участниками, так постепенно нарастает общее возбуждение в ходе обсуждения конкретной проблемы. Дискуссия не подразумевает конкретных вопросов, соответственно ответы могут быть более правдивыми и развернутыми. Чувства участников схожи между собой, соответственно они ощущают себя комфортно и безопасно и поэтому охотно готовы делиться своими взглядами и мнениями. Во время группового интервью, за ним следят наблюдатели, поэтому сбор информации проводится болеет тщательно. Групповое интервью позволяет подойти к рассмотрению вопросов в более свободной и одновременно углубленной форме. Данный метод является дешевым, с помощью него можно быстро получить результат, но есть у него и свои ограничения. Материалы для дискуссии подготовить не так просто, работа обычного интервьюера гораздо проще, могут возникать сложности на этапе подбора участников, так как участник должен быть максимально открытым и честным и при этом не быть специалистом в данной области. Участников необходимо наградить подарком или сувениром, но несмотря на все эти ограничения, в последнее время метод фокус-групп применяется очень часто, поскольку его быстрота, дешевизна и качество становятся все более очевидными. Обсуждение лучше начинать с открытых вопросов, которые могут раскрыть особенности характера участников, ближе к завершению задаются закрытые вопросы, это позволяет сфокусировать ответы на конкретных аспектах обсуждаемой проблемы. Модератор должен избегать оценивающих вербальных реплик (верно, согласен) и невербальных (покачивание головой). После завершения дискуссии её запись расшифровывается и распечатывается, на основе полученной стенограммы происходит анализ и составляется отчет . Таким образом, суть метода фокус-групп состоит в том, что все внимание респондентов сфокусировано на конкретной проблеме или явлении, с целью выяснить отношение к ней участников группы. В ходе обсуждения можно услышать разные точки зрения на сложившуюся ситуацию и даже попытаться найти пути выхода из неё, во время дискуссии мнения людей могут меняться, но метод фокус-групп и не ставит своей задачей прийти к единому мнению. 2. Социологическая анкета - ключ к анализу социальных процессов. Социологическая анкета - объединенная единым смыслом система опросов, направленная на выявление кол/кач характеристик объектов и предмета исследования. Основа ее предназначения– дать исследователю достоверную инфу. Это система опросов, которые представляют собой перевод проблему в формулировку, принятые респондентом. Вопрос как инструмент. Функция вопроса – инструмент, с помощью которого исследователь получает нужную инфу. Сложность в том, что один и тот же вопрос будет обращен к разным людям, каждому из которых он должен быть понятен, никого не обидеть пониматься, так как его понимает задающий вопрос. Классификация вопросов: 1.от отношение цели -содержательные -процедурные 2.по предметному содержанию -о фактах -о знаниях -о мнениях 3.по функциям -вопрос-фильтр -контрольный вопрос-это достигается с помощью вопроса ловушки когда один и тотже вопрос формулируется по разному. -функционально-психологические помогают поддерживать интерес, снимать напряжение, помогают точнее понять смысл, переходить от одной темы к другой. 4.по степени стандартизации -закрытый вопрос Предполагают готовые варианты ответа. Виды: а. дихотомический (да, нет). б. альтернативный (один вариант ответа). в. вопрос-меню (несколько вариантов ответов). Трудности формулировки: а. список вариантов ответов должен быть исчерпывающим. б. в альтернативном вопросе варианты должны быть взаимоисключающими. в. должна быть логика. г. последовательность должна быть продуманной. Преимущества: а. позволяет за счет стандартизации получать четкие результаты. Анализ носит более объективный характер. б. легкость обработки инфы. в. высокая заполняемость. г. оперативность получения инфы. Недостатки: а. не всегда исчерпывающие вопросы, примерное соответствие ответу. б. можно пропустить вариант который нужен респонденту. в. принижает личность респондента , некоторых раздражает выбор варианта ответов. -открытый вопрос Когда мы не предлагаем варианты ответов Специфика: 1. нужно уметь правильно формулировать вопрос. 2. % заполнения низкий. 3. сложность обработки. Преимущества: 1. Позволяет получать инфу о психотипе. 2. Позволяет получить не только прямую но и косвенную инфу . 3. Положительная мотивация для опроса, респонденту дают высказать свою точку зрения. -полузакрытый вопрос Анализ документов. Содержание документа – это та сторона социальной инфы, которая связывает и объединяет участников общения. Именно обмен содержанием инфой составляет суть общения. Поэтому анализ этой инфы позволяет получить исчерпывающую и системную инфу о жизни общества в целом. Одним из способов оформления, фиксации, хранения являются документов. Документ – все то, что представляет собой важный источник информации и вместе с тем результат осмысления знаний об определенной сфере социальной жизни. Метод – совокупность методических приемов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической инфы при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определенных исследовательских задач. Достоинства метода: Документы созданы не исследователем и не для него, а другими людьми по различным поводам. Исследователь не может влиять на инфу, он может ее использовать в соответствии с целью и задачами своего исследования. Недостаток метода: Инфа может быть ложной, недостоверной, субъективной. Что необходимо учитывать при оценке надежности документа: 1. официальность 2. авторство 3. надежность, юридическая защищенность 4. личные документы всегда носят тенденциозный характер Классификация документов: 1. по общей значимости -официальные +мин субъективность автора, точность, большой охват инфы -излишняя формализованость, могут обслуживать определенную группу, идеологию -неофициальные А. общественные (документы общественных организаций). Б. личные (дневники, мемуары, письма, СМИ). 2. по форме изложения -статистические -вербальные 3. по способу фиксации -письменные -иконографические -фонетические 4. по авторству -индивидуальные -коллективные Вторичная инфа – это ранее собранная инфа для определенных целей. Преимущества: -дешевая -быстрота сбора -много источников -можно получить инфу, которую нельзя получить самостоятельно Недостатки: -неполнота -устаревшая инфа -возможность ложной инфы -противоречивость Методы анализа документов: 1.Традиционный анализ. Направлен на вскрытие содержания текста (читать между строк). Нужно установить: -кто является автором документа, с какими целями и в каком социальном контексте создавался документ. -каково соотношение фактов, отраженных в документе с изучаемой действительностью. -как отражается на содержании документа взгляды, оценка, предпочтения автора, его статус и его жизненная позиция. Характеристика анализа Традиционный анализ – это процесс который зависит. -содержание и направленности самого документа -условий, целей и задач -научной квалификации Вывод: Традиционный анализ неотделим от личности исследователя, а значит несет в себе возможность субъективной интерпретации. 3. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных. Математические методы в социологии -- методы статистического анализа статистических данных и методы математического моделирования социальных явлений и процессов. Заключительный этап эмпирического социологического исследования предполагает обработку, анализ и интерпретацию данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций. Статистические методы анализа включают в себя: - анализ средних величин; - вариационный (дисперсионный) анализ; - изучение колебаний признака относительно его среднего значения; - кластерный (таксономический) анализ - классификацию признаков и объектов при отсутствии предварительных или экспертных данных о группировке информации; - логлинейный анализ - поиск и оценку взаимосвязей в таблице, сжатое описание табличных данных; - корреляционный анализ - установление зависимости между признаками; - факторный анализ - многомерный статистический анализ признаков, установление внутренних взаимосвязей признаков; - регрессионный анализ - изучение изменений значений результирующего признака в зависимости от изменений признаков-факторов; - латентный анализ -- выявление скрытых признаков объекта; - дискриминантный анализ - оценка качества экспертной классификации объектов социологического исследования. Группировка и анализ социологической информации: таблицы, диаграммы, гистограммы, полигоны распределения Анализ собранной социологической информации - самый увлекательный этап исследования. Здесь проверяются выдвинутые гипотезы, выявляются новые проблемы, а иногда ждет и разочарование. Для начала группировка и классификация - элементарные процедуры упорядочения собранной информации. Простая группировка - это классификация или упорядочение данных по одному признаку. Так, в зависимости от гипотез можно сгруппировать выборочную совокупность по возрасту, полу, роду занятий, образованию или по высказанному суждению. Число членов выделенной группы называют долей или относительной частотой. Здесь сразу можно применить такие статистические приемы обработки информации, как вычисление медианы, среднеарифметических показателей, исчисление частот по процентам. Перекрестная группировка - это связывание данных, предварительно упорядоченных по двум признакам в таблицах. Например, возраст мужа и возраст жены в семейных парах или отношение к проводимым в стране экономическим реформам в зависимости от возраста, материального положения. Основная задача перекрестной группировки - поиск устойчивых связей изучаемых объектов, например, типичных соотношений возраста семейных пар. Выясняется, что мужья в большинстве случаев старше своих жен. Но в новых городах Севера, где довольно специфичен демографический состав населения, достаточно много семейных пар, где жена старше своего мужа. Такая группировка в некоторых случаях уже является достаточной для основательного отчета по результатам исследования. Таблицы и графики в аналитическом отчете служат не просто иллюстративными материалами, а содержат в себе саму суть, ядро полученной в ходе исследования информации. Без них просто невозможно выразить в словесной форме выводы исследования, и текстовой материал превращается в простую словесную шелуху. Статистической называется таблица, которая содержит сводную числовую характеристику исследуемой совокупности по одному или нескольким существенным признакам, взаимосвязанным логикой экономического анализа. Социологические таблицы, получаемые после сбора и анализа первичных данных, относятся к числу статистических. Таблица содержит три вида заголовков: общий, верхние и боковые. Общий заголовок отражает содержание всей таблицы (к какому месту и времени она относится), располагается над ее макетом по центру и является внешним заголовком. Верхние заголовки характеризуют содержание граф (заголовки сказуемого), а боковые (заголовки подлежащего) срок. Они являются внутренними заголовками. Все группировки значений различных переменных, которые были предусмотрены программой исследования, ложатся в основу статистических таблиц, которые обобщают первичную социологическую информацию. Таблица - это перечень сведений, обычно числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам - строкам и столбцам. Виды таблиц. Наиболее простая - перечневая таблица, составленная на основании ряда распределения по одному признаку. Таблицы, отображающие ряды распределений по двум и более признакам называются комбинационными. Приведем пример комбинационной таблицы, отражающей посещение населением кинотеатров в группировке по двум признакам: месту проживания и «покленческому» признаку. Гистограмма - это графическое изображение распределения, построенного чаще всего по интервальной шкале. Гистограмма представляет собой ряд смежных прямоугольников, построенных на одной прямой: площадь каждого из них пропорциональна частоте нахождения данной величины в интервале, по которому построен данный прямоугольник. При равных интервалах плотности распределения пропорциональны частотам, которые и откладываются по оси ординат. Полигон распределения используется преимущественно для графического отображении распределений дискретных рядов . Эти графики строятся так же в прямоугольной системе координат, в которой на горизонтальной оси х указываются значения переменной, а на вертикальной оси у отмечается общая численность, обладающая тем или иным значением. Полигоны могут использоваться и для изображения интервальных рядов. В этом случае ординаты, пропорциональные частоте каждого интервала, восстанавливаются перпендикулярно оси абсцисс из точек, соответствующих середине каждого интервала. Концы каждой из таких ординат соединяются прямыми линиями с концами соседних ординат . Диаграмма - это обобщенное название самых разнообразных графических изображений, наглядно показывающих соотношение каких-либо величин. Диаграммы по одним и тем же распределениям и вариационным рядам могут принимать множество различных видов и форм. После стадии наблюдения и анализа документов, собранные сведения анализируются и представляются в итоговом аналитическом отчете чаще всего в виде графиков и таблиц, так как во всех странах мира таблица считается наглядной и компактной формой представления статистического материала. Таблицы и графики помогают быстрее и лучше воспринять полученную информацию. |