Главная страница
Навигация по странице:

  • * Вопрос для студентов лечебного и педиатрического факультетов. ** Вопрос для студентов стоматологического факультета.

  • Вопросы к коллоквиуму по филогенезу систем органов для студентов. Вопросы к коллоквиуму по филогенезу систем органов для студентов лечебного


    Скачать 97.5 Kb.
    НазваниеВопросы к коллоквиуму по филогенезу систем органов для студентов лечебного
    Дата10.10.2022
    Размер97.5 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаВопросы к коллоквиуму по филогенезу систем органов для студентов.pdf
    ТипДокументы
    #724340

    Вопросы к коллоквиуму по филогенезу систем органов для студентов лечебного,
    педиатрического и стоматологического факультетов, 2022 год.
    1. Биологический вид. Его критерии и реальность. Homo sapiens как биологический вид.
    2. Популяционная структура вида. Экологические и генетические характеристики популяции.
    Особенности человеческих популяций.
    3. Популяция как элементарная эволюционирующая единица. Действие мутационного процесса и популяционных волн в природных и человеческих популяциях.
    4. Популяция как элементарная эволюционирующая единица. Действие изоляции, дрейфа генов в природных и человеческих популяциях.
    5. Естественный отбор. Его формы и функции. Роль естественного отбора в возникновении адаптаций и видообразовании. Особенности естественного отбора в человеческих популяциях.
    6. Генетический полиморфизм и генетический груз естественных и человеческих популяций.
    Механизмы возникновения и поддержания генетического полиморфизма.
    7. Формы эволюционного прогресса: неограниченный, морфофизиологический, биологический. Их соотношение.
    8. Соотношение онто- и филогенеза. Закон зародышевого сходства К. Бэра. Биогенетический закон Ф.
    Мюллера - Э. Геккеля. Учение А.Н. Северцова о филэмбриогенезах. Отличия филэмбриогенезов от врожденных пороков развития.
    9. Общие закономерности эволюционных преобразований органов: дифференциация и интеграция, количественные и качественные изменения функций.
    10. Возникновение и исчезновение биологических структур в филогенезе. Рудименты. Атавизмы.
    Генетические механизмы сохранения рудиментов и возникновения атавистических аномалий.
    11. Атавистические врожденные пороки развития. Их формы и механизмы возникновения. Закон гомологических рядов И.И. Вавилова и аллогенные аномалии.
    12. Общий план строения хордовых. Узловые моменты в прогрессивной эволюции хордовых и их рекапитуляции в онтогенезе человека.
    13. Эволюция скелета. Прогрессивные направления и способы филогенетических преобразований.
    Врожденные пороки развития у человека.
    14. Эволюция кожи. Прогрессивные направления и способы филогенетических преобразований.
    Врожденные пороки развития у человека.
    15. Эволюция общего плана строения кровеносной системы хордовых и сердца позвоночных.
    Прогрессивные направления и способы филогенетических преобразований. Врожденные пороки развития у человека.
    16. Эволюция артериальных жаберных дуг позвоночных. Прогрессивные направления и способы филогенетических преобразований. Врожденные пороки развития у человека.
    17. * Эволюция почек и мочеполовых протоков Хордовых. Прогрессивные направления и способы
    филогенетических преобразований. Врожденные пороки развития у человека.
    18. ** Эволюция пищеварительной и дыхательной систем Хордовых. Прогрессивные направления и
    способы филогенетических преобразований. Врожденные пороки развития у человека.
    19. Эволюция почек и мочеполовых протоков Хордовых. Прогрессивные направления и способы филогенетических преобразований. Врожденные пороки развития у человека.
    20. Место человека в системе животного мира. Характеристика основных этапов антропогенеза.
    Соотношение биологического и социального в человеке на разных этапах его становления.
    21. Внутривидовая дифференциация человечества. Расы. Концепции классификации и происхождения рас. Расы и генетический полиморфизм человека.
    22. Внутривидовая дифференциация человечества. Адаптивные экологические типы человека. Их соотношение с расами и происхождение. Адаптивные типы и генетический полиморфизм человека.
    23. Адаптации человека к новым экологическим условиям. Динамика адаптивной реакции. Социальные адаптации, их значение.
    * Вопрос для студентов лечебного и педиатрического факультетов.
    ** Вопрос для студентов стоматологического факультета.


    написать администратору сайта