Зачет по геологии. Темы лекций и вопросы по геологии студентам НГД-21-2_3_4. Введение в геологию. Основные объекты, которые изучает геология и геологические дисциплины. Основные определения Контрольные вопросы

• Название: Введение в геологию. Основные объекты, которые изучает геология и геологические дисциплины. Основные определения Контрольные вопросы
• Анкор: Зачет по геологии
• Дата: 08.07.2022
• Размер: 76.5 Kb.
• Имя файла: Темы лекций и вопросы по геологии студентам НГД-21-2_3_4.doc
• Тип: Контрольные вопросы; #626912

ВВЕДЕНИЕ В ГЕОЛОГИЮ. Основные объекты, которые изучает геология и геологические дисциплины. Основные определения

Контрольные вопросы:

1. 
   Назовите объекты, которые изучает геология и теоретические геологические дисциплины (науки), которые эти объекты изучают.
   
2. 
   Назовите прикладные геологические дисциплины (науки).
   
3. 
   Что изучают геофизика и геохимия?
   
4. 
   Назовите определения минерала и горной породы.
   
5. 
   Назовите определение полезного ископаемого. Как разделяют полезные ископаемые по характеру использования? Какие полезные ископаемые относятся к каустобиолитам?
   
6. 
   Что представляет собой месторождение полезного ископаемого? Назовите основные критерии количественной и качественной оценки полезных ископаемых.
   

ВСЕЛЕННАЯ. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ. Образование Солнечной системы. Происхождение Земли

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой Галактика Млечного Пути?
   
2. 
   Какое место по массе занимает Солнце в Солнечной Системе? Что представляет собой энергия Солнца и почему она важна для нашей планеты?
   
3. 
   Какие планеты включает в себя Солнечная система?
   
4. 
   Что представляют собой метеориты, астероиды и кометы?
   
5. 
   Назовите основные этапы формирования Солнечной системы.
   
6. 
   Назовите возраст Солнца и Земли.
   

ФОРМА, РАЗМЕРЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ ПОЛЯ ЗЕМЛИ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой геоид?
   
2. 
   Назовите физические поля Земли.
   
3. 
   Назовите краткую характеристику гравитационного поля Земли. Что представляют собой гравитационные аномалии?
   
4. 
   Назовите краткую характеристику магнитного поля Земли. Что представляют собой магнитное склонение и аномалии магнитного поля?
   
5. 
   Назовите краткую характеристику теплового поля Земли. Что представляют собой геотермический градиент и геотермическая ступень?
   

ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ

Контрольные вопросы:

1. 
   Назовите внешние оболочки Земли и их краткую характеристику.
   
2. 
   Назовите внутренние оболочки Земли.
   
3. 
   Что представляет собой литосфера?
   
4. 
   Что представляют собой литосферные плиты?
   
5. 
   Что представляет собой астеносфера?
   
6. 
   Как изучают внутреннее строение Земли?
   
7. 
   Назовите основные типы земной коры.
   
8. 
   Назовите краткую характеристику континентальной земной коры.
   
9. 
   Назовите краткую характеристику океанической земной коры.
   
10. 
    Назовите наиболее распространённые химические элементы в составе земной коры. Что представляет собой кларк?
    

ОСНОВЫ КРИСТАЛЛОГРАФИИ И МИНЕРАЛОГИИ. Классификация минералов. Свойства минералов (см.лабораторные занятия). Образование минералов

Контрольные вопросы:

1. 
   Какие вещества называют кристаллическими?
   
2. 
   Назовите основные свойства кристаллов.
   
3. 
   Что представляет собой полиморфизм и изоморфизм минералов?
   
4. 
   Что представляют собой породообразующие минералы? Перечислите главные породообразующие минералы.
   
5. 
   Что представляют собой второстепенные и акцессорные минералы?
   
6. 
   Приведите примеры классов минералов по химическому составу и названия минералов.
   
7. 
   Назовите основные механические и оптические свойства минералов и их краткую характеристику.
   
8. 
   Какой может быть среда образования минералов?
   
9. 
   Назовите основные причины образования минералов.
   
10. 
    Назовите основные способы образования минералов.
    
11. 
    Что представляет собой генезис минералов и горных пород?
    
12. 
    Что представляет собой парагенезис минералов? Приведите примеры.
    

ОБЩИЙ ОБЗОР ЭНДОГЕННЫХ И ЭКЗОГЕННЫХ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ (основные определения)

Контрольные вопросы:

1. 
   В чём состоит разница между эндогенными и экзогенными геологическими процессами?
   
2. 
   Назовите основные эндогенные процессы.
   
3. 
   Назовите основные экзогенные процессы.
   
4. 
   Приведите примеры взаимосвязи эндогенных и экзогенных процессов.
   

ОСНОВЫ ПЕТРОГРАФИИ И ЛИТОЛОГИИ. МАГМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ГОРНЫЕ ПОРОДЫ. ИНТРУЗИВНЫЕ ТЕЛА. ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ТЕЛА

Контрольные вопросы:

1. 
   Назовите определение горной породы.
   
2. 
   Как разделяют горные породы по их генезису?
   
3. 
   Что представляет собой вещественный состав горной породы?
   
4. 
   Что представляет собой строение горной породы?
   
5. 
   Что представляет собой структура горной породы? Приведите примеры структур горных пород.
   
6. 
   Что представляет собой текстура горной породы? Приведите примеры текстур горных пород.
   
7. 
   Что представляет собой магма? Назовите наиболее распространённые виды магм по содержанию оксида кремния.
   
8. 
   Как разделяют магматические породы по глубине образования?
   
9. 
   Приведите примеры структур и текстур интрузивных пород.
   
10. 
    Приведите примеры структур и текстур эффузивных пород.
    
11. 
    Назовите основные формы интрузивных тел. Какие интрузивные тела называют согласными, а какие – секущими?
    
12. 
    Назовите основные формы вулканических тел.
    

КЛАССИФИКАЦИЯ МАГМАТИЧЕСКИХ ПОРОД. ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ МАГМАТИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ. ПЕГМАТИТОВЫЕ ПРОЦЕССЫ. ПОСЛЕМАГМАТИЧЕСКИЕ (ГИДРОТЕРМАЛЬНЫЕ) ПРОЦЕССЫ

Контрольные вопросы:

1. 
   Назовите основные принципы классификации магматических пород по химическому составу. Приведите примеры горных пород.
   
2. 
   Приведите примеры магматических пород, различающихся по глубине образования.
   
3. 
   Приведите примеры полезных ископаемых магматического происхождения.
   
4. 
   Что представляют собой пегматиты? Какие полезные ископаемые с ними могут быть связаны?
   
5. 
   Что представляют собой послемагматические (гидротермальные) процессы?
   
6. 
   Примеры гидротермальных месторождений и полезных ископаемых, различающихся по глубине образования.
   

ЭКЗОГЕННЫЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ВЫВЕТРИВАНИЕ. ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой процесс выветривания минералов и горных пород? Назовите основные типы выветривания в зависимости от воздействующих факторов.
   
2. 
   Назовите основные факторы физического выветривания.
   
3. 
   Назовите основные факторы и благоприятные условия химического выветривания.
   
4. 
   Назовите основные процессы, протекающие при химическом выветривании.
   
5. 
   Что представляет собой кора выветривания? Какие отложения называют элювиальными или элювием? Приведите примеры полезных ископаемых в коре выветривания.
   
6. 
   Какие подземные воды различают в зависимости от характера занимаемых пустот в горных породах?
   
7. 
   Как разделяют горные породы по степени водопроницаемости? Приведите примеры горных пород.
   
8. 
   Как разделяют подземные воды по условиям залегания в земной коре? Какие подземные воды называют грунтовыми? Какие подземные воды называют артезианскими?
   
9. 
   Что представляет собой карст?
   

ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В МЕРЗЛОЙ ЗОНЕ ЗЕМНОЙ КОРЫ. ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЕДНИКОВ. ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЗЁР И БОЛОТ, ПОВЕРХНОСТНЫХ ТЕКУЧИХ ВОД, МОРЕЙ И ОКЕАНОВ

Контрольные вопросы:

1. 
   Какие горные породы называют мёрзлыми?
   
2. 
   Что представляет собой криолитозона и зона сезонного промерзания и оттаивания? Приведите примеры геологических процессов в этих зонах.
   
3. 
   В чём состоит геологическая деятельность озёр и болот? Приведите примеры полезных ископаемых.
   
4. 
   Какую геологическую работу производят реки?
   
5. 
   Что представляет собой денудация?
   
6. 
   Какие отложения называются аллювиальными? Как образуются такие месторождения полезных ископаемых, как аллювиальные россыпи? Назовите важнейшие полезные ископаемые россыпных месторождений.
   
7. 
   Какие отложения называются делювиальными?
   
8. 
   Какую геологическую работу производят моря и океаны?
   
9. 
   На какие зоны разделяют дно морей и океанов в зависимости от условий осадконакопления и состава органического мира?
   
10. 
    Что представляют собой эвапориты и в какой части морей и океанов они образуются?
    

ОСАДКОНАКОПЛЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ ОСАДОЧНЫХ ПОРОД. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСАДОЧНЫХ ПОРОД

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой седиментация?
   
2. 
   Приведите примеры континентальных и морских обстановок осадконакопления.
   
3. 
   Что представляет собой диагенез?
   
4. 
   Назовите основные формы геологических тел, сложенных осадочными породами.
   
5. 
   На какие генетические группы разделяют осадочные породы? Приведите примеры осадочных пород.
   
6. 
   Назовите основные структуры и текстуры осадочных пород.
   

МЕТАМОРФИЗМ И МЕТАМОРФИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой процесс метаморфизма?
   
2. 
   Назовите типы метаморфизма по масштабу проявления.
   
3. 
   Назовите основные факторы и фации регионального метаморфизма. Приведите примеры горных пород. Назовите характерные текстуры пород регионального метаморфизма.
   
4. 
   Назовите основные факторы и разновидности локального метаморфизма. Приведите примеры горных пород.
   

СТРАТИГРАФИЯ И ГЕОХРОНОЛОГИЯ. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВОЗРАСТА ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА В ИСТОРИИ ЗЕМЛИ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что изучает стратиграфия? Что представляют собой стратиграфическая шкала и геохронологическая шкала?
   
2. 
   Назовите эоны и эры в геохронологической шкале (от древних к молодым).
   
3. 
   Назовите периоды палеозойской эры (от древних к молодым).
   
4. 
   Назовите периоды мезозойской эры (от древних к молодым).
   
5. 
   Назовите периоды кайнозойской эры (от древних к молодым).
   
6. 
   Назовите общемировые подразделения геохронологической шкалы и стратиграфической шкалы.
   
7. 
   Назовите возрастные рубежи между археем и протерозоем, между протерозоем и палеозойской эрой.
   
8. 
   Назовите возрастные рубежи между палеозойской и мезозойской эрами, между мезозойской и кайнозойской эрами. Когда начался четвертичный (антропогеновый) период?
   
9. 
   Назовите основные методы определения возраста минералов и горных пород.
   
10. 
    На чём основаны литологический и палеонтологический методы определения возраста минералов и горных пород? Какие организмы называют руководящими ископаемыми?
    
11. 
    В какие периоды растения появились на суше? Когда появились высшие растения? В каком периоде животные появились на суше? В какой эре жили динозавры? В каком периоде появился человек?
    
12. 
    На чём основаны методы абсолютной геохронологии? Назовите основные из этих методов.
    

ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ И РАЗРЕЗЫ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляет собой геологическая карта? Назовите основные разновидности геологических карт.
   
2. 
   Что представляет собой геологический разрез?
   
3. 
   Приведите примеры масштабов геологических карт.
   
4. 
   Что обозначает цвет на геологической карте для разных типов горных пород?
   
5. 
   Приведите примеры буквенно-цифровых индексов для осадочных пород и для магматических интрузивных пород на геологической карте и разрезе.
   

ЭЛЕМЕНТЫ ЗАЛЕГАНИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ СТРУКТУР

Контрольные вопросы:

1. 
   Что относится к элементам залегания геологических структур?
   
2. 
   Что представляют собой азимуты падения и простирания? На сколько градусов они отличаются?
   
3. 
   Что представляет собой угол падения?
   
4. 
   Нарисуйте и объясните условные знаки для изображения элементов залегания на геологической карте.
   

СЛОИСТЫЕ ТОЛЩИ В НОРМАЛЬНОМ ЗАЛЕГАНИИ. ТЕКТОНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ. ДЕФОРМАЦИИ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ТЕЛ.

ТЕКТОНИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ.

Контрольные вопросы:

1. 
   Какое залегание слоёв и пластов называется нормальным (ненарушенным) и согласным? Нарисуйте на разрезе.
   
2. 
   Что называется тектоническими процессами (тектогенезом)?
   
3. 
   Назовите виды деформаций по направлению приложения сил.
   
4. 
   Назовите виды деформаций по состоянию деформируемого вещества.
   
5. 
   Назовите типы тектонических нарушений.
   

ТЕКТОНИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ.

НЕСОГЛАСНОЕ ЗАЛЕГАНИЕ. ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляют собой тектонические движения и на какие типы их разделяют в зависимости от основного направления?
   
2. 
   Что представляет собой стратиграфическое и угловое несогласие?
   
3. 
   Что представляют собой гипоцентр и эпицентр землетрясения? Назовите основные причины землетрясений.
   

СКЛАДЧАТЫЕ (ПЛИКАТИВНЫЕ) НАРУШЕНИЯ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляют собой складки? Назовите основные элементы складки и их краткую характеристику.
   
2. 
   Назовите разновидности складок по соотношению возраста пород в ядре и на крыльях складки. Нарисуйте такие складки на разрезе.
   
3. 
   Назовите основные разновидности складок по положению осевой поверхности относительно горизонтальной плоскости.
   
4. 
   Назовите основные разновидности складок по взаимному положению крыльев и форме замка.
   
5. 
   Назовите основные разновидности складок по соотношению длины и ширины складок.
   

РАЗРЫВНЫЕ (ДИЗЪЮНКТИВНЫЕ) НАРУШЕНИЯ

Контрольные вопросы:

1. 
   Что представляют собой разрывные нарушения? В чём заключается отличие трещин от разрывов? Назовите основные элементы разрывных нарушений.
   
2. 
   Как разделяют разрывные нарушения по углу падения сместителя?
   
3. 
   Что представляет собой сброс?
   
4. 
   Что представляет собой взброс?
   
5. 
   Назовите основные особенности надвига, шарьяжа и тектонического покрова.
   
6. 
   Что представляет собой сдвиг?
   
7. 
   Что представляют собой системы разрывных нарушений: горст и грабен?
   

ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗЕМНОЙ КОРЫ

Контрольные вопросы:

1. 
   Назовите подвижные пояса и стабильные устойчивые площади в океанах.
   
2. 
   Назовите подвижные пояса и стабильные устойчивые площади на континентах.
   
3. 
   Что представляет собой платформа?
   
4. 
   Назовите основные особенности нижнего и верхнего этажей платформы.
   
5. 
   Назовите основные особенности древних и молодых платформ.
   
6. 
   Назовите структурные элементы платформы и их основные особенности.
   

ЛИТЕРАТУРА

►Короновский Н.В. Общая геология: учебник. Москва, 2017 (или предыдущие года изданий).

►Якушова А.Ф. и др. Общая геология: учебник. Москва, Изд-во МГУ, 1988.

►Иванов М.А., Алексеев В.И. Литология. Петрография осадочных пород. Учебное пособие. СПГГИ, 2009.

►Аллисон А., Палмер Д. Геология. Москва, 1984 (читальный зал).

►Практическое руководство по общей геологии / под ред.Н.В. Короновского. Москва, 2007.

►Пособие к лабораторным занятиям по общей геологии (Павлинов В.Н. и др.). Москва, «Недра», 1983.