Введение в коммуникативные специальности
1 курс
Итоговый контроль – зачет
Содержание курса
|
Тема
|
Содержание, дидактические единицы
|
Что должны знать
|
Рекомендованная литература
|
|
Введение в профессию студент
|
Образовательная траектория студента, дополнительное профессиональное образование, практика и стажировки, структура образовательного процесса в университете, нормативные документы
|
Высшее образование, уровни высшего образования: бакалавриат и магистратура; возможности дополнительного обучения, обучение на базе работодателя, практика, стажировка, обмен сотрудниками и обмен студентами, структура образовательного процесса, семестр, сессия, формы контроля знаний со стороны преподавателя, календарный график учебного процесса, аудиторная и неаудиторная работы студента, учебный план и расписание
|
Федорова, М. А. Формирование учебной самостоятельной деятельности студентов : учебное пособие для вузов / М. А. Федорова. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 331 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12292-3. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/447233
Куклина, Е. Н. Организация самостоятельной работы студента : учебное пособие для вузов / Е. Н. Куклина, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 235 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06270-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/452858
|
|
Сфера журналистики: концепции журналистики, профессии, работодатели
|
Виды и формы современной журналистики, общее и частное в сравнении и с другими СМК, профессии и должности в журналистике, ключевые работодатели, профессиональные сообщества
|
Виды журналистики, коммерческая, социальная гражданская журналистика, концепции журналистики (демократическая, тоталитарная либертарианская, социальной ответственности), место и роль СМИ в обществе, трансформация журналистики и слияние в другими сферами коммуникации, нативная реклама и журналистика; виды занятости журналиста, штатные и нештатные сотрудники СМИ, творческие должности в СМИ, технические должности в СМИ. корреспондент, редактор, ответственный секретарь, оператор, копирайтер; рынок СМИ, работа на стороне клиента, пресс-службы и пресс-секретари, ведущие медиахолдинги России и мира
|
Лазутина, Г. В. Основы журналистской деятельности : учебник и практикум для вузов / Г. В. Лазутина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 212 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08324-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450536
Тулупов, В. В. Уроки журналистики : учебное пособие для вузов / В. В. Тулупов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 105 с. — (Открытая наука). — ISBN 978-5-534-09228-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455906
|
|
Сфера рекламы и связей с общественностью: особенности, компетенции, профессии, работодатели
|
Определение пиара и рекламы, виды и формы современных рекламы и пиара, профессии и должности, формы работы, ключевые работодатели по пиару и рекламе, профессиональные сообщества и объединения
|
Определение пиара и рекламы, соотношение рекламы, пиара, маркетинга. Регулирование сферы рекламы и связей с общественностью. Социальная и коммерческая реклама и пиар, место и роль рекламы и пиара в системе коммуникаций, Структура рекламного и пиар-рынка. Крупнейшие работодатели в РФ и за рубежом. Профессии в рекламе и пиаре. Виды рекламных и пиар агентств ( агентства полного цикла, креативные агентства и др.). Корпоративный сегмент рекламы и пиар (креативный отдел, отдел маркетинга и стратегий, аккаунт – отделы и др.). Профессиональные сообщества и этическое регулирование.
|
Коноваленко, В. А. Реклама и связи с общественностью: введение в специальность : учебник для бакалавров / В. А. Коноваленко, М. Ю. Коноваленко, Н. Г. Швед. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 383 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2851-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/448047
Емельянов, С. М. Теория и практика связей с общественностью : учебное пособие для вузов / С. М. Емельянов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 197 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08991-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/453403
|
|
Коммуникации будущего: перспективы профессий
|
Тенденции развития массовой и специальных коммуникаций, цифровизация и виртуализация реальности. Трансформация реальности (постдемократия, постправда и фейк-ньюз и пр.). Современные тренды развития журналистики, рекламы и пиара. Прогноз на десятилетие и дальше.
|
Тенденции развития интернета. Условия и последствия массового вовлечения аудитории в процессы цифровизации и виртуализации. Технологические, социальные, политические последствия развития цифровых технологий. Информационное неравенство и информационные войны. Актуальные форматы коммуникационных продуктов. Как разоблачать фейк-ньюз. Как воздействовать на аудиторию в новых форматах.
|
Музыкант, В. Л. Основы интегрированных коммуникаций: теория и современные практики в 2 ч. Часть 2. SMM, рынок M&A : учебник и практикум для вузов / В. Л. Музыкант. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 384 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-7095-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451517
Ахмадулин, Е. В. Основы теории журналистики : учебник и практикум для вузов / Е. В. Ахмадулин. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 358 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00930-9. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451644
|
Методические рекомендации к выполнению самостоятельных заданий
РАЗДЕЛ 1.
Задание к разделу 1.
Эссе на тему «Карьера в сфере коммуникации: личности, которые удивили мир».
Эссе – это развернутое и аргументированное изложение авторской точки зрения в виде размышления с аргументацией. Студент самостоятельно выбирает себе двух личностей из сферы коммуникации (лучше близкую по будущему направлению работы) и анализирует их карьеру, сравнивает, отличает общее и частное в карьере и творческой деятельности. В работе необходимо раскрыть этапы становления специалиста, его образование, места работы, проекты (удачные и нет), стремления и желания.
Общий объем эссе составляет 5000 – 7000 знаков с пробелами, формат листов А4, необходим титульный лист, размер шрифта 14 Пт, интервал -1,5, шрифт Times New Roman.
Примерными критериями оценки эссе являются:
оригинальность текста (не ниже 75%);
уровень аргументации, способность отстаивать свою точку зрения;
наличие обобщения и собственных выводов в заключении;
качество оформления эссе.
Работы с признаками плагиата (неправомерного заимствования и цитирования) могут быть оценены на 0 баллов.
Рубежный контроль к разделу 1.
Эссе на тему «Я будущий специалист: какие знания мне нужны и какие навыки стоит прокачать»
Эссе – это развернутое и аргументированное изложение авторской точки зрения в виде размышления с аргументацией. В этом эссе студент анализирует знания, умения и навыки, которые необходимы специалисту в выбранной сфере деятельности. Все эти навыки он проецирует на себя и составляет своеобразные план работы над собой, над собой специалистом в будущем. При подготовке эссе можно опираться не только на образ специалиста в выбранной сфере, но и на различные дополнительные курсы, мастер-классы, которые проводятся для таких специалистов. Не стоит ограничиваться только общими фразами «изучить иностранный язык» или «научиться писать тексты».
Общий объем эссе составляет 5000 – 7000 знаков с пробелами, формат листов А4, необходим титульный лист, размер шрифта 14 Пт, интервал -1,5, шрифт Times New Roman.
Примерными критериями оценки эссе являются:
оригинальность текста (не ниже 75%);
уровень аргументации, способность отстаивать свою точку зрения;
наличие обобщения и собственных выводов в заключении;
качество оформления эссе.
Работы с признаками плагиата (неправомерного заимствования и цитирования) могут быть оценены на 0 баллов.
Шаблон титульного листа
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Российский государственный социальный университет»
|
|
Факультет коммуникативного менеджмента
Направление подготовки
ШИФР Название
Квалификация
(степень):
БАКАЛАВР
Введение в коммуникативные специальности
эссе на тему
«Я будущий специалист: какие знания мне нужны и какие навыки стоит прокачать»
Обучающийся
|
|
ФИО
Академическая группа
|
Дата «__» __________ 20__
|
|
|
Преподаватель
|
|
ФИО
|
Москва, 2020 |
Скачать 30.85 Kb.