Главная страница
Навигация по странице:

  • - Как вы думаете, кто этот человек - Назовите черты его характера - Какова его профессия

  • Методоческая разработка. Януш Корчак человек Света


    Скачать 14.52 Kb.
    НазваниеЯнуш Корчак человек Света
    Дата10.04.2022
    Размер14.52 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодоческая разработка.docx
    ТипЗанятие
    #459652

    Внеурочное мероприятие, посвященное Дню памяти жертв Холокоста.

    Тема: «Януш Корчак – человек Света»

    Направление: духовно-нравственное воспитание.

    Классы: 6,7,8 – е. (данное мероприятие можно проводить с 5 по 11 класс, но информацию отбирать в соответствии с возрастом детей).

    Мероприятие рассчитано на два урока.

    Занятие проводят учитель истории и учитель литературы: Овчарук А.В. и Шамова О.Ю.

    Цель – воспитывать в учащихся непримиримое отношение к Холокосту как к преступлению против человечности.

    Задачи:

    1. Ознакомить учащихся с сущностью Холокоста;

    2. Рассказать о концлагерях;

    3. Познакомить учащихся с жизнью и подвигом Януша Корчака;

    4. Воспитывать уважение к памяти жертв Холокоста;

    5. Воспитывать неприятия насилия, экстремизма и жестокого отношения к человеку;

    6. Воспитывать гуманное отношение к человеку независимо от национальности и вероисповедания.

    Методы: развитие критического мышления через чтение и письмо.

    Формы работы: групповая (4 группы), индивидуальная.

    Оборудование: Проектор, ноутбук, распечатанный материал, материал для групп.

    План мероприятия.

    Вызов: Фото Януша Корчака. Вопросы:


    - Как вы думаете, кто этот человек?


    - Назовите черты его характера?


    - Какова его профессия?

    После 3 слайда учитель истории рассказывает о Холокосте.

    Осмысление: Учащиеся в группах знакомятся с материалами о жизни Януша Корчака, готовятся рассказать всем присутствующим.

    Индивидуальные выступления учащихся. В ходе рассказа учитель задает уточняющие вопросы, актуализируя информацию.

    Одновременно с выступлениями детей учитель показывает слайды и комментирует.

    После выступления групп ребята рассматривают слайд с изображением памятника Янушу Корчаку и детям, погибшим в Треблинке и слушают отрывки из поэмы А. Галича «Кадиш».

    Учитель говорит, что 27 января – это день памяти жертв Холокоста и объявляет минуту молчания.

    Рефлексия: Составление синквейнов на темы «Януш Корчак» и «Холокост».

    Ребята по желанию зачитывают свои работы.

    Приложения

    1. Презентация о Януше Корчаке;

    2. Материалы о Януше Корчаке;

    3. Поэма А. Галича «Кадиш».


    написать администратору сайта