Главная страница
Навигация по странице:

  • Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Әлімқұлова А Сынып: 6 Б

  • Заттардың құрылысы мен қасиеттері Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

  • Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар

  • Бағалау критерийі Тілдік мақсаттар

  • Пәнаралық байланыс Химия Алдыңғы білім

  • Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған жат тығу түрлері Ресурстар

  • Саралау – Сізқандайтәсілменкөбірекқолдаукөрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқ ушыларғақандай тапсырмалар бересіз

  • Бағалау – Сізоқушылардыңматериалдыигерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлапотырсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақтау

  • Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты) 1: 2

  • Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет

  • Шаблон ҚМЖ 2020ж.. за мерзімді жоспарды тарауы Мектеп 251М.уезов атындаы орта мектеп


    Скачать 16.2 Kb.
    Названиеза мерзімді жоспарды тарауы Мектеп 251М.уезов атындаы орта мектеп
    Дата12.03.2022
    Размер16.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаШаблон ҚМЖ 2020ж..docx
    ТипДокументы
    #393381

    Сабақ жоспарының шаблоны


    Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:


    Мектеп: 251М.Әуезов атындағы орта мектеп

    Күні:

    Мұғалімнің аты-жөні: Әлімқұлова А

    Сынып: 6Б

    Қатысқандар саны:

    Қатыспағандар саны:

    Сабақ тақырыбы


    Заттардың құрылысы мен қасиеттері

    Осы сабақта

    қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

    сілтеме)

    Оқушыларды заттардың құрылымы мен қасиеттерімен таныстыру.

    Қызығушылықты ояту.

    Түрлі әдістер қолдану.

    Кері байланыс орнату


    Сабақтың мақсаты

    Барлық оқушылар:

    Көптеген оқушылар:

    Кейбір оқушылар:

    Бағалау критерийі




    Тілдік мақсаттар


    Оқытудың тілдік мақсаты:

    Сабақта қолданылатын термин сөздер:

    Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

    Талқылауға арналған тапсырмалар:

    Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

    Жазылым бойынша ұсыныстар:


    Құндылықтарға баулу



    Бірлесе топпен жумыс жасау.Жауапкершілікке баулу.Ынтымақтастық отмосферасын орнату

    Пәнаралық

    байланыс

    Химия

    Алдыңғы білім





    Сабақ барысы

    Сабақтың жоспарланған кезеңдері

    Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері


    Ресурстар

    Сабақтың басы









    Сабақтың ортасы








    Сабақтың соңы






    Саралау – Сізқандайтәсілменкөбірекқолдаукөрсетпексіз? Сізбасқаларға қарағанда қабілетті оқушыларғақандайтапсырмалар бересіз?

    Бағалау – Сізоқушылардыңматериалдыигерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлапотырсыз?

    Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақтау










    Сабақ бойынша рефлексия

    Сабақмақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?

    Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?

    Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?

    Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

    Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?

    Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.




    Жалпы бағалау

    Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

    1:
    2:
    Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

    1:
    2:
    Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?


    написать администратору сайта