Главная страница
Навигация по странице:

  • Определи границы предложений. Подчеркни главные

  • Подчеркни

  • Помогите Миледи найти все словарные слова. Спишите, выделяя

  • Просклоняйте

  • Найди

  • Разобрать

  • Спиши текст. Вставь пропущенные орфограммы. Укажи падеж

  • Запиши

  • Впиши

  • Посмотри

  • Вставь

  • Выполни деление с остатком

  • Решение. Посмотри

  • Продолжи рассказ по началу – закончи его одним

  • Зачеркниневерную буквувслове


    Скачать 1.12 Mb.
    НазваниеЗачеркниневерную буквувслове
    Дата03.04.2023
    Размер1.12 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаZadania_na_vesennie_kanikuly_3_kl-1 (1).docx
    ТипДокументы
    #1035308
    1. Зачеркниневерную буквувслове.


    девоч(ь)ка, с(о,а)бака, в(о,а)рона, вес(е,и)ло, (Р,р)оссия,

    л(и,е)сица, д(е,и)журный, (я,и,е)зык, (М,м)осква,

    м(е,и)дведь, кла(с,сс), л(о,а)пата, мал(ь)чик, с(о,а)рока,

    учит(и,е)л(ь), т(и,е)традь, уч(е,и)ник, п(и,е)тух, в(о,а)робей, м(о,а)роз.



    1. Определи границы предложений. Подчеркни главные члены предложения и известные тебе второстепенные члены.
    Кукушка сидела на берёзе вокруг неё сновали между деревьями птицы они высматривали уютные уголки в роще пташки таскали пёрышки другие вили, строили, лепили гнёзда. (По В.Бианки)


    Рабочая тетрадь на весенние каникулы

    учени…… 3 «……» класса

    1. Подчеркниодушевлённые существительные.

    , сосед.
    Ребёнок, машина, сон, зверь, река, рыбка, утёнок, трава, ночь, муравей, человек, автобус


    1. Помогите Миледи найти все словарные слова. Спишите, выделяя орфограмму.

    к

    ь

    б

    е

    р

    ё

    з

    а

    э

    ъ

    о

    в

    е

    с

    е

    л

    о

    д

    з

    д

    м

    в

    в

    о

    к

    р

    у

    г

    г

    е

    п

    к

    а

    р

    а

    н

    д

    а

    ш

    в

    ь

    ы

    ф

    д

    о

    р

    о

    г

    а

    о

    ю

    Р

    о

    с

    с

    и

    я

    ю

    ю

    ч

    т

    п

    о

    п

    о

    г

    о

    д

    а

    к

    е

    б

    т

    е

    т

    р

    а

    д

    ь

    а

    р

    с

    п

    а

    с

    и

    б

    о

    а

    ъ

    ю

    п

    р

    о

    щ

    а

    й

    ь

    т

    ы


    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    1. Просклоняйтеименасуществительные:Бабушка,солнце, круг


    И.п…………………………………………………………………………..

    Р.п…………………………………………………………………………..

    Д.п………………………………………………………………………….

    В.п………………………………………………………………………….

    Т.п………………………………………………………………………….

    П.п…………………………………………………………………………

    ПосмотриЕралаш:




    1. Найдииисправьошибки.



    В лису жывёт коршун яшка. Он чясто прилетает к избушке лесника. дедушка василий давал ему хлеба и Кашы. Раз дедушка оставил у дома
    ведро, в котором была щюка. Яшка уселся на

    край ведра и начял её клевать. Вот разбойник ?


    1. Подчеркни неодушевлённые существительные.


    Улица, телевизор, обед, змея, звёзды, солнце, дочка, школа, учитель , осина, ягода , синица , трамвай ,море, мороженое.

    1. Разобратьсловапосоставу(цифра2):


    весеннее, пушистые, сладкий, тучка, прибегают.


    1. Разобратьсловакакчастьречи (цифра 3):

    сладкий, сок, пушистые, из коры.

    …………………………………

    …………………………………

    …………………………………

    1. Вставь_пропущенные_орфограммы._Укажи_падеж'>Спиши текст. Вставь пропущенные орфограммы. Укажи падеж прилагательных:

    Отря_ туристов забрел в л_сную глуш_. Сквозь в_рхушки д_рев_ев в_днеется син_ небо. Кругом заросли болотн_ камыша. Выше ч_ловеческ_ роста выт_нулись растения. Здесь л_гко спрятаться, как в настоящ_ л_су. Длинн_ л_сток красиво изг_бается з_лен_ аркой. Пр_мой стройн_ ст_б_лек увенчан бархатн_ г_ловкой. Темн_ ш_шечка к_чается от ле_кого в_терка. По_дн_ ос_н_ю мя_к_ пуш_нкой разл_тятся ш_шки по л_сн_ болоту.

    …………………………………

    …………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………..

    1. Запиши числа:


    Пятьсот семьдесят три Двести семьдесят восемь Шестьсот двадцать девять Пятьсот

    Семьсот семьдесят Пятьсот девять Триста пятьдесят два

    1. Впиши нужные числа.


    326 =сот.дес.ед.

    800 =сот.дес.ед.

    704 =сот.дес.ед.

    930 =сот.дес.ед.
    6 сот. 2 дес. 4 ед. =

    8 сот. 5 ед. =

    4 сот. 4 дес. =

    10 сот. =

      1. Запиши соседей числа:


    , 826,
    , 540,
    , 900,
    , 799,
    , 1000,_

    ПосмотриЕралаш


      1. Запиши числа


    9дес. 4ед. = 3сот. 7дес. 6ед. = 5сот. 8ед. = 9сот. 6дес. = 27дес. = 34сот. = 22дес. 4ед. = 9сот. 35ед. =


    1. Вставь пропущенные числа:



    У Сережи есть энциклопедия про космос, в которой двести семьдесят четыре () страницы. В книге Александра Пушкина семьсот двадцать страниц
    (). А в книге волшебных сказок двести () страниц.


    1. 18.Реши примеры.




      а) 17 •3 =

      б) 52 : 4 =

      в) 19 • 4 =

      г) 48 : 2 =

      д) 12 •5 =

      е) 69 : 3 =

      ж) 22 3 =

      з) 17 4 =

      к) 13 • 5 =

      л) 75 : 5 =

      м) 96 : 4 =

      н) 69 : 3 =

      о) 77 : 11=

      п) 88 : 22=

      р) 60 : 12=

      с) 70 : 14=



      Выполни деление с остатком:


    51 : 7 = 59 : 9 = 37 : 10 =
    79 : 11 = 50 : 12 = 55 : 33 =




































































































































































































































































































































































































































































































































































    1. Найдизначениявыражений:


    5 6 + 64 : 8 = 18 : 9 + 37 2= 31 3 - 56 : 8 =

    70 - 51 : 3 4 = 9 4 - 28 : 7 = 7 16 - 80 : 8 =

    11 5 - 49 : 7 = 68 - 19 + 30 : 2 = 85 40 : 5 + 35 =

    57 27 : 3 + 24 = (98 – 18) : 16 + 27 =
    1. Решизадачу.


    За 5 тетрадей заплатили 30 рублей. Сколько нужно заплатить за 7 таких же тетрадей? 1)

    2)

    Ответ:


    ПосмотриЕралаш:


    1. Решизадачу.


    На зиму сварили 6 банок вишневого компота, а смородинового

    – на 12 банок больше. Во сколько раз вишневого компота сварили меньше, чем смородинового?

    1. Реши геометрические задачи.


    Найди периметр прямоугольника, длина которого 24 см, а ширина в 4 раза меньше.

    Решение.








































































































































































































































































































































































    Найди площадь прямоугольника, стороны которого 7 и 9 см.

    Решение.




    Посмотри Ералаш

    1. Прочитайтетекст,выполнитезаданиякнему.


    Над сырым полем, в том месте, где особенно много весенних луж, весь день с криком летают чибисы. Они яростно машут широкими крыльями, ныряют в воздухе вправо, влево, кувыркаются. Кажется, что сильный ветер мешает им лететь.

    Но нет в поле ветра. Светит солнце, отражается в гладких сверкающих лужах.
    У чибиса необыкновенный полет, игривый. Чибис играет, плещется в воздухе, как плещутся ребята в реке.

    Когда чибис садится на землю, сразу и не поверишь, что эта самая птица, которая только что кувыркалась над лужами, валяла дурака. Сидящий чибис строг и красив, и совсем неожиданным кажется легкомысленный хохолок у него на голове.

    Раз я видел, как чибисы гоняли пустельгу. Пустельга неожиданно приблизилась к их гнезду и попала в переплет. Один чибис все кувыркался перед ее носом и мешал лететь, а второй налетал сверху и лупил по чему придется. Прогнавши хищника, чибисы опустились на землю и пошли пешком по лужам, помахивая своими гордыми хохолками.

    Как бы вы озаглавили текст? Сформулируй главную мысль текста.


    1. Запишисинквейн


    Каникулы



    1. Продолжи рассказ по началу – закончи его одним предложением.

    1. Муравей нашел зерно. Но оно было очень тяжелое. Муравей не мог его сдвинуть. Тогда он позвал на помощь товарищей.





    1. Маленький Коля стоял на берегу реки. Он поскользнулся и упал вводу. Но недалеко был его старший брат Миша.



    Объясните значение выражений.

    1. Сережа и Володя нашли скворца со сломанным крылом. Он не могу лететь на юг. Ребята взяли скворца домой и ухаживали за ним всю зиму.


    Яростно машут -... ………………………………………………………..

    Валятьд урака— ... …………………………………………………………

    Попасть в переплет ... ………………………………………………….

    4.Маленькая Оля побежала за котенком. Ушла далеко от дома и
    заблудилась. Она испугалась и заплакала. Мимо шли ребята из школы.




    Кто однажды пришел на берег?


    Как утки обхитрили лису?


    написать администратору сайта