Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание №1. Работа со следами инструментов (орудий взлома).

  • Вопросы: 1. Имеются ли на обнаруженном объекте следы пальцев рук 2. Если имеются, то пригодны ли они для идентификации личности

  • 3. Не оставлены ли эти следы потерпевшим 4. Не оставлены ли эти следы свидетелем 5. Не оставлены ли эти следы подозреваемым

  • Вопросы: Имеются ли следы рук на представленном предмете Если да, то пригодны ли они для идентификации личности

  • Если пригодны, то не оставлены ли они подозреваемым Материалы

  • Задание №3. Работа с гильзой на месте ее обнаружения

  • Является ли изъятый пистолет огнестрельным оружием и каким именно 2. Не в этом ли экземпляре оружия стреляна данная гильза

  • 3. В каких условиях был написан текст - в обычных или необычных 4. Весь ли рукописный текст выполнен в данном документе одновременно

  • 6. Каков возраст лица , написавшего определенный документ (школьник, лицо среднего или старческого возраста)

  • 7. Одним или разными лицами выполнены тексты всех исследуемых документов 8. Выполнен ли текст или отдельные фрагменты исследуемого документа данным лицом

  • отчет по практике. Г0885-22 до 09.12.2022. Задание 1. Работа со следами инструментов (орудий взлома). 3


    Скачать 0.85 Mb.
    НазваниеЗадание 1. Работа со следами инструментов (орудий взлома). 3
    Анкоротчет по практике
    Дата03.01.2023
    Размер0.85 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГ0885-22 до 09.12.2022.docx
    ТипДокументы
    #871087

    Содержание




    Задание №1. Работа со следами инструментов (орудий взлома). 3

    Задание № 2. Работа со следами пальцев рук, оставленными на плоских объектах (на графине, на банке, на стакане и т.п.). 6

    Задание №3. Работа с гильзой на месте ее обнаружения 10

    Список литературы 15


    Задание №1. Работа со следами инструментов (орудий взлома).


    Содержание задания:

    1. Образовать каким-либо инструментом (стамеской, ломиком, отверткой и т.п.) на деревянном бруске статистический и динамический следы и осмотреть их.

    2. Схематически зарисовать следы на объекте.

    3. Произвести описание этих следов в виде фрагмента протокола осмотра, исходя из условия, что они обнаружены на двери какого-либо помещения (магазина, квартиры и т.д.)

    4. Исходя из особенностей описанного «места происшествия» и с учетом того, что у подозреваемого А. изъят инструмент, который мог быть использован в данном случае в качестве орудия взлома: перечислить, какие материалы в данном случае необходимо направить на экспертизу; сформулировать вопросы эксперту.


    Ответ:

    1. Образовать каким-либо инструментом (стамеской, ломиком, отверткой и т.п.) на деревянном бруске статистический и динамический следы и осмотреть их.

    2. Схематически зарисовать следы на объекте.




    Рис. 1. Стамеска плоская



    Рис. 2. 1. Рабочий конец стамески (следообразующего объекта); 2. Статический след; 3. Динамический след.

    1. Произвести описание этих следов в виде фрагмента протокола осмотра, исходя из условия, что они обнаружены на двери какого-либо помещения (магазина, квартиры и т.д.)

    2. Исходя из особенностей описанного «места происшествия» и с учетом того, что у подозреваемого А. изъят инструмент, который мог быть использован в данном случае в качестве орудия взлома: перечислить, какие материалы в данном случае необходимо направить на экспертизу; сформулировать вопросы эксперту.

    "… под окном в непосредственной близости от места происшествия обнаружена стамеска, которая состоит из режущей части и рукоятки. Общая длина стамески 270 мм, режущая часть стамески изготовлена из металла серого цвета - длина 120 мм, ширина 25 мм. Режущая часть стамески имеет плоскую форму, с трех сторон по периметру заточено по ширине 5 мм, рукоятка стамески выполнена из пластмассы черного цвета, длина рукоятки 115 мм, диаметр 25 мм…"

    "… при визуальном осмотре входной двери складского помещения, на обвязке двери на высоте 120 см от пола, обнаружен след давления (статический) орудия взлома по форме близкий к прямоугольнику. Длина следа 80 мм, ширина следа 25 мм, глубина следа 3 мм, дно следа гладкое, верхняя горизонтальная часть следа ровная. На запорной планке замка двери, на расстоянии 15 мм от нижнего края, обнаружен след скольжения (динамический) орудия взлома, ширина следа 25 мм, длина следа 37 мм, глубина следа 0,9 мм. Следы сфотографированы по правилам масштабной съемки. След давления, а также запорная планка со следами скольжения были выпилены и упакованы в картонную коробку, коробка заклеена и опечатана, на поверхности выполнен пояснительный текс, заверенный подписями понятых и следователя. "

    Признаки позволяющие сделать вывод, что эти следы оставлены данным инструментом: форма, размер и структура поверхности данных углублений характерна для следов статического и динамического давления, образованных уплощенной рабочей частью. Особенности микрорельефа следов устойчиво.

    Вопросы:


    1. Имеются ли на обнаруженном объекте следы пальцев рук?


    2. Если имеются, то пригодны ли они для идентификации личности?


    3. Не оставлены ли эти следы потерпевшим?


    4. Не оставлены ли эти следы свидетелем?


    5. Не оставлены ли эти следы подозреваемым?

    Задание № 2. Работа со следами пальцев рук, оставленными на плоских объектах (на графине, на банке, на стакане и т.п.).


    Содержание задания:

    1. Образовать на каком-либо из указанных в задании объекте следы пальцев руки, выявить их физическими методами и осмотреть.

    2. Схематически зарисовать следы на объекте.

    3. Произвести фотографирование и описание этих следов в виде фрагмента протокола осмотра, исходя из условия, что они обнаружены при осмотре помещения банка.

    4. Фотоснимки указанных следов оформить в виде фототаблицы.

    5. Исходя из особенностей описанного "места происшествия" и с уче­том того, что задержан подозреваемый А.: - перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на экспертизу; - сформулировать вопросы эксперту.
    Ответ:

    1. Образовать на каком-либо из указанных в задании объекте следы пальцев руки, выявить их физическими методами и осмотреть.

    2. Схематически зарисовать следы на объекте.



    Рис. 3 Стакан со следами отпечатка пальца

    3. Произвести фотографирование и описание этих следов в виде фрагмента протокола осмотра, исходя из условия, что они обнаружены при осмотре помещения банка.


    Рис. 4 Папиллярный узор

    1-слияние линий

    2-расхождение линий

    3-мостик

    4-окончание линии

    5-начало линии

    6-островок

    7-крючек

    8-форма центральной части узора

    9-сочетание слияния и расхождения

    4. Фотоснимки указанных следов оформить в виде фототаблицы.


    Рис. 5 Фотоснимок следов рук

    5. Исходя из особенностей описанного "места происшествия" и с уче­том того, что задержан подозреваемый А.: - перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на экспертизу; - сформулировать вопросы эксперту.

    "…на стеклянном стакане, в средней части обнаружены расположенные рядом три слабовидимых пальцевых следа, отображения папиллярных линий в которых образуют завитковые типы узоров, следы имеют круглую форму. Размеры правого крайнего следа - 18х21 мм, среднего - 19х23 мм, левого крайнего следа 17х19 мм. Расстояние между следами 5-8 мм, взаимное расположение следов соответствует положению указательного, среднего и безымянного пальцев левой руки. Следы сфотографированы по правилам масштабной съемки цифровой фотокамерой. При этом в плоскость расположения следов помещена измерительная линейка с миллиметровыми делениями. Съемка осуществлялась с рук. После фотографирования следы были окрашены порошком окиси цинка, вновь сфотографированы в условиях, указанных выше, и откопированы на черную дактилоскопическую пленку. Конверт с пленкой опечатан бумажной биркой с оттиском круглой мастичной печати «Для пакетов №1», на конверте сделана пояснительная надпись.

    Вопросы:


    1. Имеются ли следы рук на представленном предмете?


    2. Если да, то пригодны ли они для идентификации личности?


    3. Если пригодны, то не оставлены ли они подозреваемым?

    Материалы:

    1.Бланк дактокарты с отпечатками пальцев подозреваемого А.

    2.Фотоснимки с места происшествия

    3.Стакан со следами отпечатка пальца


    Задание №3. Работа с гильзой на месте ее обнаружения


    Содержание задания:

    1. Произвести осмотр стреляной гильзы.

    2. Составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием гильзы с учетом условий ее обнаружения на месте происшествия.

    3. Исходя их особенностей описанного «места происшествия» и с учетом того, что оружие изъято у подозреваемого А.:

    - Перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на баллистическую экспертизу;

    - сформулировать вопросы эксперту.
    Ответ:

    1. Произвести осмотр стреляной гильзы.

    В первую очередь надо проверить, нет ли следов пальцев на корпу­се гильзы, имеется ли на ее поверхности и внутри гильзы налет порохо­вого нагара, нет ли несгоревших порошинок, имеется ли запах сгоревше­го пороха. Следы пальцев должны быть изъяты или сохранены для последующей обработки в лаборатории, а факты наличия налета поро­хового нагара порошинок, запаха сгоревшего пороха — зафиксированы в протоколе. При описании в протоколе указывают цвет и состояние налета порохового нагара (сухой, влажный, однородный, неоднородный).

    Несгоревшие порошинки, выпавшие во время осмотра, сохраняются и упаковываются в чистую плотную бумагу.

    Затем гильза осматривается с целью: 1) установления ее конструк­тивных данных и 2) выявления следов, характеризующих устройство ме­ханизма оружия, из которого она выстрелена.





    Рис. 6 Следы частей оружия на стреляных гильзах

    2. Составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием гильзы с учетом условий ее обнаружения на месте происшествия.

    3. Исходя из особенностей описанного "места происшествия" и с учетом того, что у подозреваемого А. изъято оружие:

    На месте происшествия была обнаружена стреляная гильза желтого цвета, на гильзе имеются царапины, гильза была упакована в целлофановый пакет.

    По показаниям свидетелей был задержан гражданин А., у него был изъят пистолет марки ТТ.

    - перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на баллистическую экспертизу;

    Стреляная гильза, фотографии с места происшествия, пистолет марки ТТ.

    - сформулировать вопросы эксперту.


    1. Является ли изъятый пистолет огнестрельным оружием и каким именно?


    2. Не в этом ли экземпляре оружия стреляна данная гильза?

    Задание №4. Работа с рукописным текстом.

    Содержание задания:

    1. Изучить в рукописном тексте общие и частные признаки письменной речи и почерка. Лист с собственноручным рукописным текстом должен быть приложен к заданию.

    2. По результатам изучения составить фрагмент протокола его осмотра, включив в него наиболее специфичные из выявленных признаков письменной речи и почерка.

    3. Исходя из ситуации, что данный текст возможно написан подозреваемым А. и для решения данного вопроса: - перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на почерковедческую экспертизу; - сформулировать вопросы эксперту.
    Ответ:

    1. Изучить в рукописном тексте общие и частные признаки письменной речи и почерка. Лист с собственноручным рукописным текстом должен быть приложен к заданию.



    Фото листа бумаги с рукописным текстом с перфорацией по левому краю, выполненного шариковой ручкой.

    Указаны общие и частные признаки.

    2. По результатам изучения составить фрагмент протокола его осмотра, включив в него наиболее специфичные из выявленных признаков письменной речи и почерка.

    Обнаружен рукописный текст, выполненный на тетрадном листе прямоугольной формы, графленным в клетку с имеющимися отверстиями для специальных кольцевых зажимов.

    1. Характерные признаки письменной речи: Стиль изложения профессиональный, присутствуют сокращения.

    2. Общие признаки почерка: Абзацные отступы отсутствуют, абзацные выступы присутствуют.

    Интервал между словами 0,5-10 мм.

    Расположение и форма строк прямые. Их направление и положение совпадает с линейкой на листе бумаги.

    Размер промежутка между строк 0,25 мм.

    Разделительные знаки припинанния и их элементы: присутствуют точки, запятые, двоеточия, дефисы.

    Выработанность движений: высоковыработанна.

    Сложность (строение): простой.

    Общая форма и направление движений - смешанная.

    Нажим - средний.

    Наклон – правонаклонный.

    Разгон – средний.

    3. Исходя из ситуации, что данный текст возможно написан подозреваемым А. и для решения данного вопроса:

    - перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на почерковедческую экспертизу: записка.

    - сформулировать вопросы эксперту:

    1. Как давно написан текст документа (время возникновения документа устанавливается относительно, например, по примененному алфавиту, существовавшим правилам грамматики и др.)?

    2. В каком состоянии находилось лицо при выполнении текста документа (этот вопрос также решается относительно, путем сравнения текстов, выполненных одним и тем же лицом в нормальном и болезненном состоянии)?


    3. В каких условиях был написан текст - в обычных или необычных?


    4. Весь ли рукописный текст выполнен в данном документе одновременно?


    5. Какой рукой (правой или левой) выполнен текст?


    6. Каков возраст лица, написавшего определенный документ (школьник, лицо среднего или старческого возраста)?


    7. Одним или разными лицами выполнены тексты всех исследуемых документов?


    8. Выполнен ли текст или отдельные фрагменты исследуемого документа данным лицом?

    Список литературы




    1. Бахтеев, Д. В.  Криминалистика. Практикум : учебное пособие для вузов / Д. В. Бахтеев. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 306 с. 

    2. Долгова А. И. Криминалистика: Учебник для вузов / Под общ. ред. проф., д.э.н. А.И. Долговой. — 4-e изд., перераб. и доп. — М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2019. — 1008 с.

    3. Криминалистическая техника : учебное пособие для вузов / В. В. Агафонов, В. А. Газизов, А. И. Натура, А. А. Проткин ; под общей редакцией В. В. Агафонова. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 191 с.

    4. Криминалистическая техника : учебное пособие для вузов / И. В. Александров [и др.] ; под редакцией Л. Я. Драпкина. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 175 с.

    5. Самищенко С. С. Современная дактилоскопия: основы и тенденции развития/С. С. Самищенко. -М.: МПСИ, 2018. -456 с.





    написать администратору сайта