Русский язык. Контрольная. Русский язык. Задание 3 Задание 6
Скачать 148 Kb.
|
Содержание Задание 1. 3 Задание 2. 6 Задание 3. 7 Задание 4. 9 Задание 5. 10 Задание 6. 12 Задание 7. 13 Задание 1.Выполните полный морфемный разбор первых трех слов. В остальных словах обозначьте морфемы и выделите основы. Бедность, безводный, вглядываться, вертолет, глубинный, двигатель, доигрывать, жатва, задумчивость, звездочка, обходчик, отгадка, педагогический, переводчица. Ответ: бедность - сущ., в ф. И. п., ед. ч.
безводный - прил. в ф. И. /В. п., ед. ч., м. р.
вглядываться - глагол, совер. вид, изьявит. нак-е.
вертолет
глубинный
двигатель
доигрывать
жатва
задумчивость
звездочка
обходчик
отгадка
педагогический
переводчица
Задание 2.Из первого задания выпишите слова с алломорфами. Укажите причину их появления (исторические чередования и др.). Ответ: Верт-о-лет - наложение морфов педагогический - (ин)ск-/-ск-, удлинение морфа (интерфиксация). Задание 3.Выделите основы в словах, охарактеризуйте их. Барство, газетчик, гибель, глыба, двигатель, егоза, жадность, журчание. Ответ:
Задание 4.Префикс и суффикс: сравнительная характеристика. Ответ: Слово аффикс образовано от латинского affixus «прикреплённый». Аффикс — это морфема (минимальная единица значения в языке), которая присоединяется к основанию слова (базовому слову) для создания нового слова. Аффиксы в основном можно разделить на два основных типа, известные как префиксы и суффиксы. Префиксы добавляются в начале слова в то время как суффиксы добавляются в конце слова. В этом основное отличие префикса аффикса от суффикса. Некоторые дополнительные различия вызваны этой разницей в структуре и положении. Префикс — это аффикс, который помещается перед основанием слова. Префикс также является связанной морфемой, поскольку он не может оставаться в одиночестве. Префиксы обычно создают слова с новым значением. Суффикс представляет собой значимую часть слова (морфему), которая служит для производства новых слов. Суффикс располагается после корня или другого суффикса. Суффиксы (кроме, формообразующих) являются частью основы слова. Когда с помощью суффикса образуется новое слово, значение суффикса добавляется к лексическому значению основы исходного слова. В слове может быть не только один, но и несколько суффиксов. 1) Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык [Электронный ресурс]: в 2 т. / А.Н. Тихонов, Р.И. Хашимов, Г.С. Журавлева и др.; под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – Т. 2. – 2-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2014. – 814 с. Задание 5.Выполните словообразовательный анализ Бездорожье, вал, варенье, взрыв, водитель, дрейф, дружба, завод (у механизмов), ЗИЛ, легкие, первоклассник, передняя, Левобережье. Ответ: бездорожье – сущ. в ф. П. п., ед. ч. бездорожье- ‘отсутствие дороги’← дорож + без- = префиксация вал - сущ. в ф. И. п., ед. ч. вал – неморфологический, лексико-семантический способ варенье -сущ. в ф. И. п., ед. ч. варенье –‘сваренное в сиропе’← вар + -ень- = суффиксация взрыв – сущ. в ф. И. п., ед. ч. взрыв -‘Разрыв специального снаряда’ ←рыв + вз- = префиксация водитель – сущ. в ф. И. п., ед. ч. водитель - ‘‘тот, кто осуществляет действие по глаголу водить’ ← вод + -и-+-тель = суффиксация дрейф -сущ. в ф. И. п., ед. ч. дрейф - ‘непроизвольное движение’ ←дрейф = неморфологический, лексико-семантический способ дружба -сущ. в ф. И. п., ед. ч. дружба -‘отношение с другом’ ←друж + б- = суффиксация завод -сущ. в ф. И. п., ед. ч. завод - ‘работает от осуществления завода механизма’ ←вод + за- = префиксация ЗИЛ -сущ. в ф. И. п., ед. ч. ЗИЛ - ‘автомобиль’ = аббревиация, сложения начальных букв слов легкие - сущ. в ф. И. п., мн. ч. легкие - ‘орган дыхания’ ←легк + ие- = префиксация первоклассник -сущ. в ф. И. п., ед. ч. первоклассник -‘первый класс’ ←перв- + -класс-+-о- = сложение основ, суффиксация передняя - сущ. в ф. И. п., ед. ч. передняя - ‘первое помещение’ = конверсия, морфолого-синтаксический (переход из одной частив другую) Левобережье - сущ. в ф. И. п., ед. ч. Левобережье -‘левый берег’ ←лев- + -береж- + -о- = сложение основ, суффиксация Задание 6.Составьте словообразовательное гнездо Вкус, безвкусно, безвкусица, привкус, вкусный, вкусовой, вкусно, вкуснота, невкусно, превкусно, превкусный, безвкусный. Ответ: привкус вкуснота безвкусица вкусно безвкусно Вкус невкусно превкусно вкусный превкусный безвкусный вкусовой Задание 7.Опишите словообразовательный тип Промах, сотрудничать. Ответ: промах – существительное в начальной форме; а) ПБ – основа существительное; б) Ф – приставка про- действие со значением утраты; в) СЗ – ‘непопадание’ Примеры слов, относящихся к данному СТ: снегопах, впотьмах. сотрудничать – глагол непереходный, несовершенный вид; а) ПБ – основа существительное; б) Ф – приставка со- со значением участия; в) СЗ – ‘общая принадлежность к ПБ’ Примеры слов, относящихся к данному СТ: оборудовать, заслуживать. |