Главная страница
Навигация по странице:

  • ИЗУЧИТЬ ИМЕННО ЭТИ, НЕ МЕНЯТЬ.

    		•

    ЗАДАНИЕ НА зачет ПОКАЗАТЕЛИ. Задание на зачет


    Скачать 16.56 Kb.
    НазваниеЗадание на зачет
    Дата18.05.2021
    Размер16.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗАДАНИЕ НА зачет ПОКАЗАТЕЛИ.docx
    ТипДокументы
    #206283

    ЗАДАНИЕ НА ЗАЧЕТ

    Оценка экономической безопасности государства.

    1. Экономическая безопасность государства

      1. Экономическая безопасность государства: появление понятия и его сущность.

      2. Методы оценки экономической безопасности

    2. Отдельные показатели оценки экономической безопасности РФ в соответствии со Стратегией экономической безопасности РФ: сущность, оценка и анализ в динамике; необходимость учета показателя для оценки экономической безопасности.

      1. Индекс производства по виду экономической деятельности «Добыча полезных ископаемых» (показатель №28)

      2. Доля прироста запасов полезных ископаемых (по стратегическим видам полезных ископаемых) в общем объеме погашенных в недрах запасов (показатель №29).

      3. Доля населения трудоспособного возраста в общей численности населения (показатель №26).

      4. Доля населения с денежными доходами ниже величины прожиточного минимума (показатель №27).

      5. Удельный вес численности работников с заработной платой ниже величины прожиточного минимуму трудоспособного населения, в общей численности работников (показатель №39).

      6. Распределения численности занятых в экономике по уровню образования (показатель №37).

    Вопрос 1.1 – По учебникам собрать понятия ЭБ государства (не спутать с предприятиями), описать, когда впервые стали применять это понятие, в какой стране и в связи с какими событиями. Примерно на 3-4 страницы

    Вопрос 1.2 – Методы. Здесь поискать по научным статьям ответ на вопрос, а как можно оценить ЭБ государства по каким критериям. Можно описать и традиционные и новейшие теории. Обязательно найти в интернете статью про попытки выработать показатели в России (ее многие находят студенты и активно используют в подобного рода работах). В этой статье говорится про разные подходы, про 22 показателя, про 140 и про то, что в официальном документе Стратегии ЭБ было принято 40 показателей, которые сейчас и используются. Можно поискать в интернете и критику на отдельные из этих показателей.

    Вам предложено несколько показателей, причем отдельные из них необходимы только России, некоторые нужны для всех стран, а некоторые может и лишние в настоящее время. Эти выводы Вы должны сделать сами, конечно, если найдете, что это кто то уже написал, то можете воспользоваться.

    Все 40 показателей представлены на сайте росстата. В поисковике надо набрать: ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Должна выйти эти таблица. На сайте росстата можно про нее почитать, там найдете и ваши показатели, которые вы должны изучить. ИЗУЧИТЬ ИМЕННО ЭТИ, НЕ МЕНЯТЬ.

    Написать про каждый показатель, собрать статистику, проанализировать. Предположить, почему произошли изменения (самостоятельно, свои мысли написать) и сделать не меньше двух выводов по каждому показателю:

    1. При каких значения показателя возникает угроза или какая динамика показателя говорит о возникновении угрозы. Предположить, какие меры должно принять Правительство, чтобы вернуть этот показатель к нормальному значению. И какое значение можно вообще считать нормальным – если найдете чью - то статью – то хорошо, не найдете – напишите свое, как сможете. Красивые фразы выдумывать не обязательно, надо написать простым и понятным языком.

    2. Является ли этот показатель необходимым для оценки экономической безопасности любой страны, только России, только отдельных стран с какими-нибудь особенностями или вообще этот показатель не нужен в этом списке или имеет небольшое влияние на экономическую безопасность государства.

    Искать можно только по интернету, е-лайброри, кибер-ленинка и др. Не забывайте везде ставить ссылки.

    написать администратору сайта