Задание по Методике преподавания геометрии. Задание по дисциплине Методика преподавания геометрии Для группы побмз206 Выбрать тему по геометрии для любого класса. Например Подобие треугольников

• Название: Задание по дисциплине Методика преподавания геометрии Для группы побмз206 Выбрать тему по геометрии для любого класса. Например Подобие треугольников
• Дата: 15.06.2022
• Размер: 15.76 Kb.
• Имя файла: Задание по Методике преподавания геометрии.docx
• Тип: Документы; #592324

Задание по дисциплине «Методика преподавания геометрии»

Для группы ПОБ-м-з-20-6

Выбрать тему по геометрии для любого класса. Например: «Подобие треугольников», «Признаки параллельности прямых», «Вписанные многоугольники», «Перпендикулярность прямой и плоскости в пространстве», «Площадь поверхности пираиды», «Объем цилиндра» и пр.

Подготовить дидактический материал для изучения выбранной темы:

1. 
   Справочный материал (можно просто текстом, в виде таблицы, в виде опорного конспекта, кластера, ментальной карты и пр. на ваше усмотрение)
   
2. 
   Тестовое задание для проверки усвоения теоретического материала (7-10 вопросов). Задания в тесте могут быть на выбор ответа, на соответствие, открытого типа с кратким ответом. Приложить ключ правильных ответов.
   
3. 
   Опорные (ключевые) задачи по теме
   
   1. 
      5-7 задач с подробным решением
      
   2. 
      5-7 аналогичных задач для самостоятельного решения в целях отработки умения решать опорные задачи, в конце указать ответы.
      
4. 
   Задачи на готовых чертежах
   
   1. 
      5-7- задач с решением
      
   2. 
      5-7 аналогичных задач для самостоятельного решения в целях отработки умения решать задачи на готовых чертежах, в конце указать ответы.
      
5. 
   Задачи базового и повышенного уровней сложности (расположить по возрастанию сложности)
   
   1. 
      2 задачи (одна базового и одна повышенного уровня сложности) с подробным решением
      
   2. 
      2 задачи с планом решения (одна базового и одна повышенного уровня сложности, не обязательно аналогичные тем, которые были рассмотрены в п.5.1). План решения можно заменить инструкцией по решению, решением с пропусками и пр. на ваше усмотрение.
      
   3. 
      4-5 задач базового и повышенного уровней сложности для самостоятельного решения, в конце указать ответы.
      
6. 
   Задачи высокого уровня сложности, 2-4 задачи без решения с ответами.
   

Дополнительно можно разработать карточки-сорбонки; тренажеры для усвоения темы; предложить использование интерактивных геометрических сред; динамических моделей; конструкторов интерактивных упражнений, например LearningApps и т.д.

Задание к зачету по дисциплине «Технологии формирования универсальных учебных действий в процессе изучения математических дисциплин»:

Указать, какие УУД можно сформировать у обучающихся при изучении выбранной темы по геометрии.

Во время экзамена необходимо будет продемонстрировать свои разработки. Переводить в ПДФ документ не обязательно, можно в Word. Можете во время доклада перейти в режим демонстрации экрана или заранее скинете мне материал на почту или в WhatsApp. Если есть опыт преподавания выбранной темы, то желательно поделиться опытом.