№1 Работа с текстом (1). Задания диагностической работы разделены на три группы 1 группа заданий
 Скачать 18.06 Kb.
|
|
Задания диагностической работы разделены на три группы: 1 группа заданий. Учащиеся должны показать, что понимают, о чем говорится в тексте, определить тему и главную мысль текста; найти и выявить в тексте информацию, которая представлена в различном виде; сформулировать прямые выводы и заключения на основе фактов, которые имеются в тексте 2 группа заданий. Учащиеся анализируют, интерпретируют и обобщают информацию, которая представлена в тексте, формулируют на ее основе сложные выводы и оценочные суждения 3 группа заданий. Учащиеся используют информацию из текста для различных целей: решить учебно-познавательную и учебно-практическую задачи без привлечения или с привлечением дополнительных знаний и личного опыта Сформулируйте задание для оценки результатов по 1 группе Искусственный снег нужен для кино и телевидения. Невозможно угадать, будет ли снегопад в нужное для съемок время или нет. Снег для кино делают из бумаги, пожарной пены, пластика… научились люди создавать и почти настоящий холодный снег – из мелких капелек воды. Для этого изобрели снежную пушку. «Пушки» делают снег, чтобы можно было кататься на лыжах круглый год. А еще такой снег очень нужен в зоопарках. Представьте, как тяжело белым медведям летом вдали от родной заснеженной Арктики! (По О. Дворняковой) Задание. Для чего обычно используют снег из снежных пушек? Дай ответ на основе текста. Обведи номера двух выбранных ответов: 1) для киносъемок; 2) для зимних видов спорта; 3) для телевидения; 4) для зоопарков. В тихую и очень морозную погоду в холодных краях можно услышать загадочное шуршание. Сначала этот звук приписывали полярному сиянию. Однако потом ученые обнаружили, что виной всему пар от дыхания человека. На большом морозе водяной пар мгновенно замерзает, превращаясь в кристаллики льда. Они сталкиваются друг с другом в морозном воздухе и издают тот самый загадочный шорох. Местные жители называют его очень красиво – «шепот звезд»! (По О. Дворняковой) Задание . Какой звук называют «шепотом звезд»? Обведи номер выбранного ответа: 1) шуршание полярного сияния; 2) шум холодного северного ветра; 3) стук кристаллов льда в воздухе; 4) хруст снега под ногами. Сформулируйте задание для оценки результатов по 2 группе Снежинки рождаются в облаках. Когда приходят холода, крошечные водяные капельки (водяной пар0, из которых состоит облако, прилепляются к частицам пыли и замерзают. Так вокруг пылинки вырастают маленькие шестиугольные ледяные кристаллики – будущие снежинки. (По О. Дворняковой) Задание_._Для_чего_люди_стремятся_задержать_снег_на_полях_Приведи_два_примера_из_текста.'>Задание._Из_чего,_кроме_замерзшей_воды_(водяного_пара),_образуются_снежинки'>Задание. Из чего, кроме замерзшей воды (водяного пара), образуются снежинки? Без снежного одеяла земля промерзнет. При температуре почвы минус 30 почти все растения гибнут. Сугробы спасают их от лютых морозов, а когда наступает весна, снабжают водой. (По О. Дворняковой) Задание . Для чего люди стремятся задержать снег на полях? Приведи два примера из текста. Через год записки Даля выросли до таких размеров, что для их перевозки командование выделило ему... верблюда. Но случилась беда: верблюда с записками захватили турки. Офицеры и солдаты не смогли безучастно смотреть, как горюет их любимый доктор. На поиски верблюда в турецкий тыл отправился отряд казаков, и через несколько дней пропавшее животное было возвращено Далю вместе с драгоценной поклажей (По А. Ткаченко) Задание . Как ты понимаешь выражение «драгоценная поклажа» в предложении «Пропавшее животное было возвращено Далю вместе с драгоценной поклажей»? Сформулируйте задание для оценки уровня 3 группы результатов Возьми две маленькие баночки. Одну из них заверни в газету. Налей горячую воду в обе баночки и измерь температуру воды в них. Через 20 минут измерь температуру еще раз: в баночке, завернутой в газету, вода теплее. Почему так случилось? Горячая банка через стекло отдавала свое тепло. Но газета удерживала теплый воздух возле стенок банки, мешала ему смешиваться с более холодным воздухом вокруг. А если теплый воздух не перемешивается с холодным, он очень медленно меняет свою температуру. Задание. Представь, что в опыте, о котором ты прочитал, в баночках оказалась не горячая, а, наоборот, очень холодная вода. В какой баночке она быстрее согреется до комнатной температуры? Отметь крестиком один ответ: 1) в баночке, которая завернута в газету; 2) в баночке без газеты; 3) в обеих баночках одновременно. Объясни, почему ты так думаешь. В знаменитой сказке Ершова о Коньке-Горбунке сказано: «Ростом только в три вершка, на спине с двумя горбами да с аршинными ушами». А разве вас не удивил необычайно маленький рост сказочного конька? Три вершка – это же всего 13 с половиной сантиметров! Неужели он был таким крошечным? Нет, конечно! Дело в том, что раньше, называя рост лошади, люди говорили о том, насколько она выше аршина (аршин равен 16 вершкам). Получается, что Конек-Горбунок был выше аршина на три вершка. (По М.Пегову) Задание. Посчитай, какого примерно роста был Конек-Горбунок? Запиши ответ в вершках. Рост Конька-Горбунка ________ вершков. |