Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Культурология Практическое занятие №3 Выполнил: Обучающийся Кириллова Инна Ислановна Преподаватель

  • Чепрунова Дарья Владимировна

  • Культурология ПЗ3. Занятие 3 Обучающийся Кириллова Инна Ислановна Преподаватель Чепрунова Дарья Владимировна


    Скачать 72.16 Kb.
    НазваниеЗанятие 3 Обучающийся Кириллова Инна Ислановна Преподаватель Чепрунова Дарья Владимировна
    Дата17.12.2022
    Размер72.16 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКультурология ПЗ3.doc
    ТипЗанятие
    #849962

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.02 Преподавание в начальных классах

    Дисциплина: Культурология

    Практическое занятие №3


    Выполнил:

    Обучающийся Кириллова Инна Ислановна

    Преподаватель:

    Чепрунова Дарья Владимировна


    1. Практическое занятие №3

    Цель занятия: формирование умения применять знания особенностей Русской культуры периода 18 века при решении практических  задач. 

    Задание 1.

    Составьте таблицу «Взгляды крупнейших представителей общественной мысли России  18-го века» с указанием не менее 3-х персон.

    Выдающиеся представители общественной мысли России  18-го века

    Взгляды

    Достижения в области просвещения и культуры

     Ф.Прокопович, И.Т.Посошков, В.Н.Татищев, А.Д. Кантемир

     Идея «регулярного государства»

    (абсолютная монархия, рациональное устройство, мудрая воля правителя, опора на закон)

     Разработка и проповедование идеалов «абсолютизма»: рациональное и справедливое государство, регулируемое мудрыми законами

     Екатерина II

    М.М.Щербатов
    Н.И.Новиков

    А.Н.Радищев

     Просвещенный абсолютизм

    Усиление влияния родовитого дворянства

    Допуск к управлению дворян и свободных сословий
    Необходимость свержения самодержавной власти

     «Всякая всячина»

    «О повреждении нравов в России»
    «Трутень», «Пустомеля», «Живописец», «Кошелек», «Утренний свет»

    «путешествие из Петербурга в Москву»

     

     

     

     

    Задание 2.

    Составьте  характеристику образовательных учреждений периода 18 века в России. Учитывайте при выполнении работы следующие параметры: тип учебного заведения, чему учили, категории населения, знаменитые личности.

    Виды учебных заведений

    Цели открытия этих заведений

    Какие слои населения обучались

    Общеобразовательные учебные заведения

    Сделать образование доступным для населения страны

    Выходцы из податных сословий

    Закрытые учебные заведения

    Чтобы показать привилегированный характер данного вида заведений. В них не только обучали, но и воспитывали

    Дети купцов, дворян

    Высшие Учебные заведения

    Чтобы не отставать в развитии от зарубежных стран

    Дети дворян, отдельные выходцы из податных сословий(Например, Ломоносов)




    Пермь - 2021


    написать администратору сайта