Главная страница
Навигация по странице:

  • Занятие изучения нового материала

  • 1. По источникам происхождения

  • 2. По использованию в производстве

  • 3. По степени истощаемости

  • Рациональное природопользование с

  • Существует три простых правила

  • Рациональное природопользование

  • Основными путями решения этой проблемы я

  • лекция. Лекция 5_Классификация природных ресурсов. Принципы и методы рац. Занятие 5 Тема занятия Классификация природных ресурсов. Принципы и методы рационального природопользования


    Скачать 22.71 Kb.
    НазваниеЗанятие 5 Тема занятия Классификация природных ресурсов. Принципы и методы рационального природопользования
    Анкорлекция
    Дата02.11.2022
    Размер22.71 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛекция 5_Классификация природных ресурсов. Принципы и методы рац.docx
    ТипЗанятие
    #767575

    Дисциплина Экология

    Занятие №5

    Тема занятия:Классификация природных ресурсов. Принципы и методы рационального природопользования.

    Цели: (какие компетенции формируются)

    - образовательные-ознакомить с классификацией природных ресурсов, уяснить важность сохранения генофонда живых существ, изучить основные принципы природопользования.

    -развивающие-изучение основ природопользования и принципы рационального природопользования, на экологические последствия деятельности энергетического комплекса и развития сельского хозяйства.

    -воспитательные-сформировать понятие о классификации природных ресурсов, иметь представление о последствиях нерационального природопользования и об экологических последствиях использования и истощения природных ресурсов.

    Тип занятия: Занятие изучения нового материала

    Вид занятия: лекция

    Оборудование:проектор, экран, иллюстрации, работа с атласом.

    Литература:

    1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Уч. пособие для вузов. –М., Дом Гранд; Фаир-Пресс, 2000.

    2. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России. Уч. справочное пособие. –М., «Финансы и статистика» 2000.

    3. Стадницкий Г.В. Экология. –С.–Петербург. Химиздат. 2001.

    Ход занятия:

    1. Организационный момент: (сообщение темы, краткого плана, постановка целей и задач занятия).

    2. Мотивация учебной деятельности обучающихся.

    3. Изучение нового учебного материала (план занятия).

    ПЛАН

    -По происхождению.

    -По видам хозяйственного использования.

    -По признаку исчерпаемости.

    -Главные задачи рационального природопользования.

    В основу классификации положено три признака: по источникам происхождения, по использованию в производстве и по степени истощаемости ресурсов.

    1. По источникам происхождения ресурсы подразделяются на биологические, минеральные и энергетические.

    Биологические ресурсы - это все живые средообразующие компоненты биосферы: продуценты, консументы и редуценты с заключенным в них генетическим материалом (Реймерс, 1990). К ним относятся промысловые объекты, культурные растения, домашние животные, живописные ландшафты, микроорганизмы, т. е. сюда относятся растительные ресурсы, ресурсы животного мира и др.

    Минеральные ресурсы - это все пригодные для употребления вещественные составляющие литосферы, используемые в хозяйстве как минеральное сырье или источники энергии. Минеральное сырье может быть рудным, если из него извлекаются металлы, и нерудным, если извлекаются неметаллические компоненты (фосфор и т. д.), или используются как строительные материалы.

    Если же минеральные богатства используются как топливо (уголь, нефть, газ, горючие сланцы, торф, древесина, атомная энергия) и одновременно как источник энергии в двигателях, для получения пара и электричества, то их называют топливно-энергетическими ресурсами.

    Энергетическими ресурсами называют совокупность энергии Солнца и космоса, атомно-энергетических, топливно-энергетических, термальных и других источников энергии.

    2. По использованию в производстве ресурсы классифицируют на

    - земельный фонд - все земли в пределах страны и мира, входящие по своему назначению в следующие категории: сельскохозяйственные, населенные пункты, несельскохозяйственного назначения (промышленности, транспорта, горных выработок и т.п.), мировой земельный фонд-13,4 млрд га;

    - лесной фонд - часть земельного фонда Земли, на которой произрастает или может произрастать лес, выделенные для ведения сельского хозяйства и организации природных особо охраняемых территорий; он является частью биологических ресурсов;

    - водные ресурсы - количество подземных и поверхностных вод, которые могут быть использованы для различных целей в хозяйстве (особое значение имеют ресурсы пресных вод, основным источником которых являются речные воды);

    - гидроэнергетические ресурсы, которые способна дать река, приливно-отливная деятельность океана и т. п.;

    - ресурсы фауны - количество обитателей вод, лесов, отмелей, которые может использовать человек, не нарушая экологического равновесия;

    - полезные ископаемые (рудные, нерудные, топливно-энергетические ресурсы) - природное скопление минералов в земной коре, которое может быть использовано в хозяйстве, а скопление полезных ископаемых образует их месторождения, запасы которых должны иметь промышленное значение.

    3. По степени истощаемости ресурсы подразделяют на:

    - неисчерпаемые ресурсы - непосредственно солнечная энергия и вызванные ею природные силы, например, ветер и приливы существуют вечно и в неограниченных количествах;

    - исчерпаемые ресурсы имеют количественные ограничения, но одни из них могут возобновляться, если есть к этому естественные возможности или даже с помощью человека (искусственная очистка воды, воздуха, повышение плодородия почв, восстановление поголовья диких животных и т. п).

    На основе интенсивности и скорости естественного образования исчерпаемые ресурсы делят на подгруппы:

    а) невозобновляемые, к которым относят:

    • все виды минеральных ресурсов или полезные ископаемые. Они как известно, постоянно образуются в недрах земной коры в результате непрерывно протекающего процесса рудообразования, но масштабы их накопления столь незначительны, а скорости образования измеряются многими десятками и сотнями миллионов лет (например, возраст каменных углей насчитывает более 350 млн. лет), что практически их учитывать в хозяйственных расчетах нельзя;

    • земельные ресурсы в их естественном природном виде, морфологическое устройство поверхности (т. е. рельеф) существенно влияет на хозяйственную деятельность, на возможность освоения территории. Однажды нарушенные земли (например, карьерами) при крупном промышленном или гражданском строительстве в своем естественном виде уже не восстанавливаются.

    б) возобновляемые ресурсы, к которым принадлежат:

    • ресурсы растительного мира;

    • животного мира.

    И те и другие восстанавливаются довольно быстро, и объемы естественного возобновления хорошо и точно рассчитываются. Поэтому при организации хозяйственного использования накопленных запасов древесины в лесах, травостоя на лугах или пастбищах, промысла диких животных в пределах, не превышающих ежегодное возобновление, можно полностью избежать истощения ресурсов.

    в) относительно (не полностью) возобновляемые.

    Некоторые ресурсы хотя и восстанавливаются в исторические отрезки времени, но возобновляемые объемы их значительно меньше объемов хозяйственного потребления. Именно поэтому такие виды ресурсов оказываются весьма уязвимыми и требуют особенно тщательного контроля со стороны человека. К относительно возобновляемым ресурсам относятся и очень дефицитные природные богатства:

    • продуктивные пахотно-пригодные почвы;

    • леса с древостоями спелого возраста;

    • водные ресурсы в региональном аспекте.

    Рациональное природопользование способствует сохранению природоресурсного потенциала и здоровья человека, экономному использованию природных ресурсов и обеспечению эффективного режима их воспроизводства. Однако как прошлые, так и современные производственные технологии не дают возможности полного сохранения природоресурсного потенциала, лишь приближаются в отдельных случаях к этому оптимуму. Такое несоответствие на протяжении человеческой истории способствует истощению отдельных видов природных ресурсов Земли в целом, обуславливая развитие экологического кризиса.

    Существует три простых правила, позволяющих определить пределы устойчивости потребления ресурсов.

    Правило 1. Для возобновимых ресурсов темпы потребления не должны превышать темпы восстановления.

    Правило 2. Темпы потребления невозобновимых ресурсов не должны превышать темпы их замены на возобновимые. Например, при эксплуатации нефтяных месторождений часть выручки должна вкладываться в разработку и производство альтернативных источников энергии, таких, как солнечные батареи, приливно-отливные электростанции и пр.

    Правило 3. Интенсивность выброса загрязнителей не должна превышать скорости их переработки природной средой.

    В настоящее время эти правила не соблюдаются. При этом наблюдаются значительные различия между экологически развитыми и развивающимися странами. Для развитых стран более характерно нарушение третьего правила. Количество отходов производства настолько возросло в последние десятилетия, что стало угрожать жизнедеятельности человека. В 2000 году количество отходов достигло 100 млрд, т в год. Лидерами по количеству твердых отходов на душу населения являются промышленно развитые страны-США, Россия и Япония. Лидером по душевому показателю бытовых отходов является США-500-600 кг в год мусора.

    Значительное количество отходов способствует загрязнению окружающей среды и ее компонентов-атмосферы, гидросферы, почв.

    Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается 60 млн. твердых частиц, способствующих формированию парникового эффекта, кислотных осадков, замутнению атмосферы и образованию смога. Качество воздушной среды, с точки зрения здоровья человека, постоянно снижается, что особенно характерно для крупных мегаполисов в развивающихся странах, как, например, Мехико с его 20-миллионным населением.

    Большая часть сброшенных вод относится к неочищенным или недостаточно очищенным, вследствие чего более 1,3 млрд, человек пользуются в быту загрязненными водами, что служит источником многих заболеваний.

    В развивающихся странах в основном не соблюдается первое правило, и поэтому они страдают от истощения возобновляемых ресурсов. Истощение связано главным образом с бурным ростом населения вследствие демографического взрыва и только отчасти с ростом интенсивности производства.

    Ежегодно вследствие развития процессов эрозии развивающиеся страны теряют 4-5 млн. га сельскохозяйственных земель. Особенно тяжелое положение складывается в Африке, где сильно деградированы 17% площади всего материка, значительно возросла площадь пустынь. Темпы освоения новых земель и рекультивация нарушенных значительно отстают от темпов деградации.

    Развивающиеся страны располагают '/2 всех мировых лесных ресурсов. Бессистемная вырубка леса привела к тому, что если в развитых странах, в том числе в России, площадь лесов стабилизировалась, то в этих странах происходит ежегодное уменьшение их площади на 11 млн. га.

    Рациональное природопользование — это такое использование естественных экосистем или их элементов, при котором не происходит разрушения ресурсов и не ухудшаются среда обитания и соответственно здоровье человека. При этом сохраняется биологическое разнообразие экосистем. Ухудшение природных ресурсов, их истощение можно и нужно предотвратить.

    Основными путями решения этой проблемы являются:

    1) повышение безотходности производства;

    2) разработка принципиально новых источников и способов получения энергии;

    3) разработка ресурсосберегающих технологий.

    1. Домашнее задание:

    -Конспект лекции, составление схемы по классификации «Природных ресурсов».


    написать администратору сайта