Главная страница
Навигация по странице:

  • «День народного единства».

  • Учитель

  • Практическая работа к разделу 2.5 «Общество согласие». Занятие для обучающихся 34 классов по теме Мы одна страна!

    Единственный в мире Музей Смайликов

    Самая яркая достопримечательность Крыма

    Скачать 17.39 Kb.
    НазваниеЗанятие для обучающихся 34 классов по теме Мы одна страна!
    Дата23.11.2022
    Размер17.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа к разделу 2.5 «Общество согласие».docx
    ТипЗанятие
    #808222

    С этим файлом связано 11 файл(ов). Среди них: практическая 3.4.doc, Тема 3.2. Коммуникативная компетенция классного руководителя (ку, 2.6 Разговоры о важном.docx, Vneurochnaya_deyatelnost_Uchimsya_sozdavat_proekty.pptx, протокол.docx, Практическая работа к разделу 2.4 Семья традиции.docx, Практическая работа по теме_ 2.3 «Государство. Доверие».docx, Практическая работа к разделу 2.2 _Страна_ патриотизм_.docx, РП Разговоры о^Gважном 1-4 кл (восстановленный).docx, Практическая работа к разделу 2.1 «Ценности и их роль для челове, Информационный материал к теме 2.2..doc и ещё 1 файл(а).
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: Практическое занятие 2. Задание.docx, Практическое занятие 3. Задание.docx, Практическое занятие 1. Задание (1).docx, Дополнительное занятие требование к техническому состоянию ТС.d, Мастер класс 30 марта. кафедра начальных классов..docx, Практическое занятие 1 Бородкин Р.В (1).docx, Практическое занятие 3 задание 2 Эссе по детским садам.docx, Пркатическое занятие Методика организации досуговых мероприятий., Лабораторное занятие 3 (1).docx, Практическое занятие 2 математика.docx

    Практическая работа к разделу 2.5 «Общество: согласие»

    Внеурочное занятие для обучающихся 3-4 классов по теме:

    «Мы – одна страна!»

    Учитель: 4 ноября в России отмечают праздник, который имеет красивое название «День народного единства». Этот праздник достаточно новый, отмечается с 2005 года, т.е. ему всего 15 лет. Однако у него очень древняя история. Перенесемся на 400 лет назад, в начало 17 века.

    Учитель: День народного единства связан с событием 1612 года. Именно 4 ноября народное ополчение под предводительством земского старосты Кузьмы Минина и новгородского князя Дмитрия Пожарского выдворило из российской столицы польских интервентов. Более 10 тысяч людей из всех сословий России объединились и дали отпор врагу.

    Как поляки оказались в Москве? После смерти в 1598 году последнего царя из династии Рюриковичей Федора Иоанновича, который не оставил наследника и его младшего брата Дмитрия трон занял боярин Борис Годунов

    Учитель: Однако для знати его права на высшую власть являлись незаконными. Этим воспользовались самозванцы, выдававшие себя за погибшего царевича Дмитрия. В стране начался политический кризис, получивший название Смутного времени.

    В 1609 году польский король Сигизмунд III начал против России военную интервенцию. Значительная часть страны оказалась под контролем польско-литовских отрядов.

    Власть перешла к совету бояр (Семибоярщина), который присягнул на верность польскому королевичу, сыну Сигизмунда. А Москва оказалась оккупирована польскими войсками.

    Учитель: В 1612 году народное ополчение, созданное в Нижнем Новгороде для освобождения русских земель от иноземных захватчиков, взяло штурмом Китай-город и изгнало польские войска.

    Это событие имеет большое значение для страны. Во-первых, с изгнанием поляков завершилось Смутное время. Это было время разбоев, грабежей, голода, на троне один за другим сменялись самозванцы, которые выдавали себя за сына Ивана Грозного. Во-вторых, в стране избрали нового царя – Михаила Федоровича из династии Романовых. 

    Как вы понимаете, что такое Смута? (Борьба между боярами и царской властью, тяжёлое экономическое положение государства, глубокий социальный разлад в стране.)

    Что нужно для того, чтоб в государстве был порядок? (Правительство, армия, законы)

    Ничего этого не было, не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались враги (поляки), захотели захватить нашу страну, сделать ее частью своего государства.

    Учитель: Перед вами портреты Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

    Давайте познакомимся подробнее с героями этих событий.

    Кузьма Минин (полное имя – Кузьма Минич Захарьев-Сухорукий)

    Минин был гражданином Нижнего Новгорода. Он был честным и добропорядочным торговцем, старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». В Нижнем Новгороде начались постоянные сходки: рассуждали о том, как подняться, откуда взять людей и средства. С такими вопросами обращались, прежде всего, к Минину.

    Нижегородцы увлеклись предложениями Минина и решили образовать ополчение, созывать служилых людей и собирать на них деньги. По совету Минина давали «третью деньгу», т.е. третью часть имущества; по его же совету выбрали вождем князя Дмитрия Пожарского.

    К нижегородцам скоро примкнули и другие города. В начале апреля 1612 г. в Ярославле стояло уже громадное ополчение с князем Дмитрием Пожарским и Кузьмой Мининым во главе, а в октябре была Москва очищена от поляков.

    Пожарский Дмитрий Михайлович (1578–1614 гг.) – князь.

    Пожарский происходил из князей суздальской земли, и принадлежал к, так называемым, «захудалым» княжеским родам, т.е. не игравшим важной роли в государственных делах.

    В предыдущих сражениях Пожарский был ранен и лечил ранения в своей вотчине недалеко от Нижнего Новгорода, куда и прибыли посадские люди приглашать его сделаться начальником ополчения, которое затевалось в Нижнем Новгороде. Он согласился.

    Учитель: Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник. И вот наступил славный день: вражеское войско сдалось на милость победителей!

    Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром памятник им стоит на Красной площади – на самом сердце России.

    Учитель: Главное, в этом событие, что впервые не государство само себя защищало, не власть, а сам народ. Люди, которые возглавили это ополчение, не собирались становиться царями, ни занимать какие-то государственные посты. Люди просто восстановили государственную власть, избрали царя и передали ему власть. В этом, наверное, уникальная особенность данного праздника.

    4 ноября совпадает с одним из православных праздников. Праздник иконы Казанской Божьей матери

    Учитель: Казанская икона Божьей Матери особо почитается русским православным народом. Праздник в честь нее – один из самых старых в России, он отмечался как общенародный с 17 века.

    Совпадение этих двух праздников знаменательно. Икона Казанской Божьей матери не раз помогала русскому воинству. В ополчение, которое возглавлял князь Пожарский, был прислан из Казани чудотворный образ Пресвятой Богородицы. Весь народ и ополчение наложили на себя трехдневный пост и с молитвой обратились к Господу. И молитва была услышана. Эта икона помогла народному единству, победе, преодолению Смуты.

    Позже в честь иконы Казанской Божьей матери и в память обо всех погибших в период смутного времени Дмитрий Пожарский на свои средства выстроил Казанский собор на Красной площади.

    Учитель: Как вы думаете, что защищали Минин и Пожарский с ополчением? (Родину)

    Как называется наша Родина?

    Россия – многонациональная страна, в ней живут разные народности. Действительно, народов и народностей в нашей стране очень много. Во-первых, в России живет много представителей народов из других государств. В основном из тех, которые ранее входили в состав Советского Союза. Это и украинцы, и белорусы, и армяне, и грузины, и многие другие. Всего же в настоящее время на территории нашей страны проживают более 100 народов. Поэтому её по праву называют многонациональной страной.

    Учитель: Чем отличается один народ от другого? (Языком, историей, культурой и др.)

    Учитель: А что общего у всех народов населяющих нашу страну? (Общая Родина — Россия)

    Всем народам нужно относиться друг к другу с уважением, чтобы жить как одна семья. Нужно ценить их обычаи, жить дружно и в мире, в то же время гордиться традициями своего народа и сохранять их.

    Учитель: Для многих из нас «малая» Родина начинается с родного села, с родного города, с улицы нашего детства, со школьной скамьи.

    День освобождения Москвы от захватчиков празднуют как День народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры. 


    написать администратору сайта