Главная страница
Навигация по странице:

  • Рефлексия (звучит тихая музыка) Учитель

  • Учитель

  • Тренинг «Доброта как Солнце». дорога добра. Занятие кружка Дорога добра Дата Тема занятия Тренинг Доброта как Солнце


    Скачать 26.53 Kb.
    НазваниеЗанятие кружка Дорога добра Дата Тема занятия Тренинг Доброта как Солнце
    АнкорТренинг «Доброта как Солнце
    Дата24.03.2022
    Размер26.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файладорога добра.docx
    ТипЗанятие
    #412792

    Занятие кружка «Дорога добра»

    Дата____________

    Тема занятия: Тренинг «Доброта как Солнце»

    Цель: развивать умение осваивать способы эффективного общения, расширение знаний учащихся о доброте, её значении в жизни человека, содействовать стремлению совершать добрые поступки.

    Ход занятия

    Учитель: (держит в руках закрытый пустой ларец). Дорогие ребята! У меня в руках волшебная шкатулка с необыкновенным даром. ( открываем шкатулку) Нет, нет! Он не пустой. Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем, это - маленькое солнце, имя которого вы сейчас узнаете, послушав это стихотворение.

    Слово это серьёзное,

    Главное, важное.

    То, что значит оно,

    Очень нужно для каждого.

    В нём забота и ласка,

    Тепло и любовь.

    В нём стремленье

    На помощь прийти Вновь и вновь.

    Это качество в сердце

    У многих живёт

    И о боли других

    Позабыть не даёт.

    И оно поважнее,

    Чем лица красота.

    Это наших сердец (все вместе) доброта.

    Наше мероприятие сегодня мы посвящаем доброте, добрым поступкам, чтобы понять их значение в жизни каждого человека.

    Обратите внимание на наше дерево! Оно очень долго росло без нашего маленького солнца под названием доброта.

    У этого дерева есть только ствол.  А как же дерево без корней и листьев.Так давайте же вспомним слова с корнем «Добро».  На листочках вы видите написанные однокоренные слова и формируете корни дерева. Вторая группа детей выбирает листочки с добрымисловамииразвешиваемих на ветки дерева.

    Учитель: Посмотрите, наше дерево стало намного красивее, значит атмосфера стала наполняться добротой.

    Игра «Свод законов доброты»

    Воспитатель: А теперь представьте, что доброта -это наука, у которой есть свои законы. Вот только слова в них перепутались. Двум командам предстоит восстановить законы доброты - соберите пословицу из словосочетаний.

    Начало пословиц

    Окончание пословиц

    Для хорошего друга

    Злой плачет от зависти,

    Свет не без

    Лихо помнится,

    Без друга

    Жизнь дана

    На добрый привет –

    Тому тяжело,

    Старый друг лучше

    Доброму человеку и

    Кто скор помог

    на добрые дела.

    а добрый - от жалости.

    кто помнит зло.

    чужая болезнь к сердцу.

    добрый совет.

    не жаль ни хлеба, ни досуга.

    на сердце вьюга.

    добрых дел.

    тот дважды помог.

    а добро век не забудется.

    9новых двух.


    Учитель:  Молодцы! Справились с заданием.

    Но что- то вы заскучали. Давайте проведем игру «Ловись рыбка большая и маленькая» Для этого я приглашаю две команды по три человека игроки получают удочки и сменяя друг друга ловят рыбу, чья команда быстрее соберет свой «улов». Только делать это надо с добрым отношением друг другу, не ругать за неудачу, радоваться успеху товарищей. (проводится игра)

    Ребята! И взрослые и дети любят сказки. А в сказках добро всегда борется со злом и побеждает. Добрые герои сказок совершают добрые дела. И сейчас вам предстоит выбрать рисунки с добрыми героями.(проводится игра)

    Одним из добрых героев сказки был добрый доктор Айболит. И сейчас мы проведем конкурс. Который так и называется «Доктор Айболит» Участвуют две команды по пять человек. Первые участники должны быстро надеть белый халат, взять градусник, подбежать к своей команде, поставить градусник одному члену команды, вернуться за вторым градусником и т.д. Побеждает команда, которая быстрее поставит градусники всем членам команды.

    Учитель: : В народе говорят «Добро творит чудеса», поэтому мы должны бережно, с любовью и уважением относиться к себе и окружающим,

    Посмотрите коротенькую инсценировку «Урок дружбы»

    Автор: Жили два воробья: Чик и Чирик. (Появляются «воробьи», шумно произнося: Чик! Чик! и Чирик! Чирик! Разлетаются в разные стороны.

    Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю.

    Появляется Чик с посылочным ящиком.

    Чик: Спасибо, бабушка! (Прижимает посылку к груди) А Чирику я ничего не скажу. Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется! (С жадностью клюет зернаа).Ну вот и все! (Поглаживает живот) Ох и наелся же я!(Выбрасывает ящик в сторону, складывает крылышки, закрывает глаза, засыпает)

    Появляется Чирик. Находит ящик и возле него несколько зерен пшена.

    Чирик: Кто- то ящик выбросил… А в нем пшено было … Соберу - ка я зерныши! (Достает пакетик, складывает) Полечу поищу Чика. (Улетает, натыкается на спящего Чика)

    Здравствуй, Чик!

    Чик: Привет, Чирик!

    Чирик: Я сейчас нашел десять зернышек пшена. Давай их поровну разделим и склюем.

    Чик: Не надо… Зачем? Ты нашел- ты и ешь!

    Чирик: но мы же с тобой друзья. А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?

    (протягивает пакет)

    Чик: Ты, наверное, прав. (опускает голову)

    Автор: Чику стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля – значит, обидеть его.

    Чик ( берет зернышки с виноватым видом) Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок… дружбы)

    Кто объяснит, чему научил Чирик Чика? (Друзья должны делиться, заботиться друг о друге, нельзя думать только о своем благополучии)

    Ведущий:

    Шар воздушный в небо рвется

    В небо, к белым облакам.

    И нужны ему глаза и ротик,

    Чтоб всё, что видел, рассказал.

    Начинаем работу мастерской «Веселый шарик» по превращению обычных шаров в в самые весёлые, глазастые и улыбающиеся. (Работа по раскрашиванию шаров)

    А теперь посмотрите на шарики, улыбнитесь друг другу и выпустите шары в небо. Пусть им улыбнутся все, кто их увидит.

    Наше мероприятие подходит к концу. Мы желаем вам, чтобы доброта всегда жила в ваших сердцах.

    Добрым быть совсем, совсем непросто,

    Не зависит доброта от роста,

    Не зависит доброта от цвета,

    Доброта - не пряник, не конфета.

    Доброта приносит людям радость

    И взамен не требует награды.

    Доброта с годами не стареет.

    Доброта от холода согреет.

    Если доброта, как солнце, светит,

    Радуются взрослые и дети.

    Только надо, добрым быть

    И в беде друг друга не забыть.

    И завертится Земля быстрей,

    Если будем мы с тобой добрей.

    Упражнение «Аллея добрых сердец»

    Учитель: Слушая вас, я поняла, какие вы добрые. Недаром говорят, добро живет в душе каждого человека. Не забывайте, что в этом огромном мире многие люди нуждаются в доброте ваших сердец.

    Давайте украсим аллею к нашему дереву. У вас на столе лежат бумажные сердечки. На них напишите добрые дела, которые вам предстоит совершить. Ваши сердца образуют аллею добрых сердец.

    Рефлексия (звучит тихая музыка)

    Учитель: А теперь встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу. (Можно включить красивую, приятную мелодию.)

    Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.

    Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе...

    Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.

    Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми - смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро - это здорово.

    А теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в лицо, пожелайте чего-нибудь хорошего. (Дети выполняют.) Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее настроение будут по-прежнему с вами...

    И давайте на прощание запустим в наше волшебное озеро цветок, который будет наполнен добротой. На его лепестках каждый из вас напишет самое доброе слово. (На лепестках цветка дети записывают добрые слова.Цветок запускается в блюдо с водой и его лепестки раскрываются).

    Учитель: Наше занятие подходит к концу. Итак, что же после этого занятия для вас означает слово «доброта»?

    Заключение.

    Учитель: Я говорю вам огромное спасибо за вашу работу. И желаю вам, чтобы доброта всегда жила в ваших сердцах.

    Добрым быть совсем, совсем непросто,

    Не зависит доброта от роста,

    Не зависит доброта от цвета,

    Доброта - не пряник, не конфета.

    Доброта приносит людям радость

    И взамен не требует награды.

    Доброта с годами не стареет.

    Доброта от холода согреет.

    Если доброта, как солнце, светит,

    Радуются взрослые и дети.

    Только надо, добрым быть

    И в беде друг друга не забыть.

    И завертится Земля быстрей,

    Если будем мы с тобой добрей.

    Я хочу попросить весь зал закончить наше мероприятие замечательной песней, давайте споем караоке. (Звучит караоке «Дорогою добра»).

    Спасибо за внимание!


    написать администратору сайта