работа. Документ Microsoft Word. Занятие Тема Эмоциональноволевые процессы ипсихические состояния. План Повторите теоретический материал
 Скачать 16.86 Kb.
|
|
Практическое занятие 5. Тема: Эмоционально-волевые процессы ипсихические состояния. План 1. Повторите теоретический материал. 2. Письменно дайте ответы на 3 вопроса для самопроверки на выбор: (выбранные комбинации вопросов в группе не должны повторяться!!!) a) В чем заключается отличие между эмоциями и чувствами? b) В чем заключаются отличия между эмоциями человека и эмоциямиживотных? c) Проанализируйте причины возникновения эмоций. d) Какие чувства принадлежат к высшим? Почему? Дайте им описание. e) Дайте характеристику понятию «эмоциональное состояние». f) Охарактеризуйте основные эмоциональные состояния человека. Дайте психологический анализ стрессу как эмоциональному состоянию. g) Проанализируйте причины возникновения и сравните такие эмоциональныесостояния как пристрастие и аффект. h) Как объективные и субъективные факторы могут влиять н а настроение?В чем заключаются основные функции воли? i) Что такое волевые усилия? Какими факторами они обуславливаются? j) Назовите волевые качества человека и дайте им характеристику. k) Чем отличаются сложные и простые волевые действия? Какую структуруимеют сложные волевые действия? l) В Чем сущность наиболее типовых нарушений воли? 3. Подготовьте реферат на одну из предложенных тем: a) Понятие «аффект». b) Дезорганизующая роль эмоций. Нарушение эмоций. c) Управление эмоциями. d) Снятие эмоционального напряжения. e) Понятие о сильной воле и ее сущность. f) Волевое усилие. g) Настроение как эмоциональное состояние. h) Понятие об эмоциях в учениях академика П. К. Анохиным. i) Положительные и отрицательные роли эмоций человека. j) Психологическое понимание радости, печали и гнева по Г.Н. Ланге. k) Творческие чувства человека как реакция на создание качественно новогопродукта. l) Негативные психофизиологические состояния и способы выхода из них. 4. Понятия для ведения словаря: Эмоции – Психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру. Таламус – Отдел головного мозга, представляющий собой большую массу серого вещества, расположенную в верхней части таламической области промежуточного мозга хордовых животных, в том числе и человека. Гипоталамус – Небольшая область в промежуточном мозге, включающая в себя большое число групп клеток, которые регулируют нейроэндокринную деятельность мозга и гомеостаз организма. Стенические эмоции - Это эмоции, повышающие жизненный тонус, энергичность, активность, вызывающие воодушевление, душевный подъем. Астенические эмоции – протекают на фоне подавления энергетического и интеллектуального потенциала организма, Смешанные эмоции – когда в одном и том же переживании сочетаются и положительные, и отрицательные оттенки. Настроение – это слабо выраженное относительно устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна. Оно постоянно присутствует у человека в качестве эмоционального тона, повышая или понижая его активность в общении или работе. Аффект – быстро возникающее очень интенсивное и кратковременное эмоциональное состояние, вызываемое сильным или особо значимым для человека стимулом. Стресс – эмоциональное состояние сильного и длительного психического напряжения, возникающее под влиянием сильных экстримальных воздействий. Дистресс – стресс, приводящий к истощению нервных и физических сил, к психической патологии. Фрустрация – эмоциональное состояние переживания напряжения, тревоги, отчаяния гнева, которые охватывают человека, когда на пути к достижению цели возникают непреодолимые препятствия для удовлетворения потребностей. Чувства – это высшая форма эмоционально-оценочного отношения (положительного или отрицательного) человека к лично значимым ситуациям, предметам и явлениям. Воля – сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. 5. Практическая работа Методики экспресс-диагностики В.В. Бойко созданы в конце 1990-х гг., представляют собой небольшие по объему и короткие по времени обследования (10-30 минут) опросники, направленные на выявление ряда психоэмоциональных особенностей и состояния испытуемого, таких как склонность к дистимии, эйфории или дисфории, импульсивности, аффективному поведению, трудностей в установлении эмоциональных контактов, эмоционального «выгорания» [10; 12]. Значимые данные по процедуре разработки и стандартизации опросников отсутствуют. Опросники предназначены для диагностики взрослых лиц без особых ограничений по каким-либо социальным и т. п. признакам. Большая часть опросников В.В.Бойко может использоваться как в работе психолога, так и для самодиагностики, так как они просты в обработке и интерпретации результатов и не требуют особой психологической подготовки или специальных знаний. Пройдите саподиагностику по методике экспресс-диагностики личностной склонности к сниженному настроению (дистимии). Инструкция: Вам предлагается 12 утверждений. Ознакомьтесь с утверждениями и ответьте «да», если это утверждение действительно для Вас, или «нет», если оно к Вам не относится. Текст опросника: 1. Вы унылый, редко радующийся человек. 2. Вам трудно быть абсолютно беззаботным и веселым, отключившимся отвсех забот. 3. Вас трудно чем-то обрадовать. 4. Вас часто посещают мрачные мысли. 5. Хорошая солнечная погода не вызывает у вас душевного подъема. 6. Вы чувствуете себя не совсем уютно в шумной, веселой компании. 7. Вы оцениваете жизнь в целом пессимистично. 8. В будущем вы не ожидаете радости. 9. У вас часто несколько подавленное настроение. 10.Жизнь вам кажется трудной. 11.Вы равнодушны к анекдотам (или не любите их). 12.В беседе вы скупы на слова. Обработка и интерпретация результатов Подсчитывается количество утвердительных ответов (каждый утвердительный ответ оценивается в 1 балл, отрицательные ответы не учитываются). 10-12 баллов − дистимия, постоянно пониженное настроение, определяющее стиль всей жизни; 5-9 баллов − заметна тенденция к пониженному настроению; 4 балла и меньше − тенденция к пониженному настроению отсутствует. Если работа выполняется «от руки» результаты можно записывать очень коротко, только самое основное, если текст набирается на компьютере – скопировать всю интерпретацию полностью. |