Главная страница
Навигация по странице:

  • Составьте 2 предложения из предложенных ниже слов и словосочетаний. Example: Mary has breakfast at 9 o’clock.

  • 4. Поставьте глагол в правильную грамматическую форму настоящего простого времени, затем поставьте к предложениям общие вопросы.

  • 5. Восстановите вопросы в диалоге.

  • 6. Употребите притяжательные местоимения и местоимения в объектном падеже.

  • Письменно напишите рассказ о себе по следующему плану

  • Прочитайте диалог, в котором необходимо описать внешность человека.

  • Постройте по этой модели свой диалог, используя данную ниже информацию

  • Переведите текст на английский язык.

  • Иностранный язык 1 курс 1 семестр контрольная работа. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be. I am Mike Shally. I am 19. I am a student of a medical school. I am


    Скачать 22.39 Kb.
    НазваниеЗаполните пропуски соответствующей формой глагола to be. I am Mike Shally. I am 19. I am a student of a medical school. I am
    Дата18.01.2023
    Размер22.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИностранный язык 1 курс 1 семестр контрольная работа.docx
    ТипДокументы
    #893349

    Вариант 4


    1. Заполните пропуски соответствующей формой глагола TO BE.

    I am Mike Shally. I am 19. I am a student of a medical school. I am in the first year. My mother is a housewife. She is 40. My parents are divorced.


    1. Поставьте предложения в форму общего вопроса.

    Jack’s hobby is playing computer games.

    Kate is single.

    Sally and Peter are managers.

    Jim and Tom are students of a business school.

    Kate and Alice are real friends.


    1. Составьте 2 предложения из предложенных ниже слов и словосочетаний.

    Example: Mary has breakfast at 9 o’clock.
    1. Mary/I/Tom/My parents/My friend/Students of our faculty/We/He/She/They

    2. have/has/have got/has got

    3. breakfast/a meeting/ a lecture/a game of football/a lesson in English/an exam in Economics /much homework/

    4. in winter/every Saturday/at 9 o’clock/twice a week/on Monday/once a year/every day/at the end of the term/in the evening/in the morning.
    4. Поставьте глагол в правильную грамматическую форму настоящего простого времени, затем поставьте к предложениям общие вопросы.

    Example: Mike sometimes (to miss) classes in English. – Mike sometimes misses classes in English. – Does Mike sometimes miss classes in English?

    Tom’s parents (to shop) for food on Sundays.

    Molly’s father (to work) in a private dental clinic.

    Nina’s mother (to teach) Physics in the Academy.

    Masha often (to tell) other people what to do.
    5. Восстановите вопросы в диалоге.

    Woman: (surname) ………………………………………………………………?

    Man: Smith.

    Woman: (spell) ……………………………………………………………………..?

    Man: S-M-I-T-H.

    Woman: (first name) ………………………………………………………………..?

    Man: Tom.

    Woman: (address) ……………………………………………………………………?

    Man: 5, Green Drive, Liverpool.

    Woman: (phone number) ……………………………………………………………..?

    Man: 534-43-21.

    Woman: (age) ………………………………………………………………………………?

    Man: I am 26.
    6. Употребите притяжательные местоимения и местоимения в объектном падеже.

    1) I see a car. I see (ее)______ well. (Ее)______ color is black.

    2) Do you know (ее)______ and (ее)______ brothers?

    3) He meets (меня)______ every day.

    4) These are very good books. Read (их)______ at home.

    5) (Его)______ friend studies with (мной)______. I meet (его)______ every day.


    1. Прочитайте текст и определите, соответствуют ли приведенные ниже выказывания его содержанию. Исправьте ложные высказывания.

    I am Jim. I am 18. And that is my brother George. We are twins (близнецы). We look the same: our hair is dark, our faces are round, and we have got big brown eyes. George is a very energetic and sociable person, and I am very shy. What I like about him is that he is very hard-working. He wants to be a businessman, so he studies economics in the Institute. I don’t like studying. I enjoy seeing new places and meeting new people. So I am a driver.
    1) George is 19 years old.

    2) Jim is hard-working.

    3) George likes communicate with people.

    4) Jim and George like studying.

    5) Jim likes travelling.



    1. Письменно напишите рассказ о себе по следующему плану:




    1. Some personal details about you: name, surname, age, marital status.

    2. Describe in a few words your physical appearance and traits of your character.

    3. Tell about your hobbies, your likes and dislikes.

    4. Give a brief description of your job-your responsibilities, necessary qualifications and traits of character essential for your profession.




    1. Прочитайте диалог, в котором необходимо описать внешность человека.

    Helen: Hi, Tim! Could you help me?

    Tim: Sure.

    Helen: I am busy tonight. Can you meet my cousin Mike at the airport?

    Tim: Of course! What does Mike look like?

    Helen: Well, he's tall and well-built. He's got brown eyes and a shaved head. He will be wearing (он будет одет в) jeans and a white T-shirt.

    Tim: And how old is he?

    Helen: 17. But he looks MUCH older. By the way, his flight from NY arrives at 8.15 p.m.

    Tim: Can I have his cell phone number?

    Helen: Oh, yes. It’s 354 94 05.
    Постройте по этой модели свой диалог, используя данную ниже информацию:

    1. Friend Betsy, in the café on Flower Avenue, 19.20, medium height, slim, short black hair, 20, blue jeans, white jacket, 678 345.

    1. Переведите текст на английский язык.


    Рабочий день студента

    Я учусь на первом курсе дневного отделения Дмитровского института непрерывного образования - филиала Университета «Дубна». Я изучаю логистику. Я учусь 4 дня в неделю. Обычно у меня 2 лекции и 2 практических занятия каждый день. Первая пара начинается в 08.30. Занятие начинается длится 1,5 часа. После каждого занятия у нас есть перемена, я могу повторить что-то, пообщаться с друзьями, сделать необходимые телефонные звонки. Я изучаю математику, историю, английский, основы социального государства, информатику и логистику. По чередующимся пятницам у нас физкультура. Мой любимый предмет – деловые коммуникации. Лекции интересные и мне нравится практика по деловой переписке. После занятий я возвращаюсь домой и отдыхаю. Затем я делаю домашнее задание: решаю задачи, пишу конспекты. Для выполнения заданий я скачиваю учебники из Интернета и беру их в библиотеке. Наиболее продуктивно я работаю вечером. В целом, я считаю учебу интересной.


    написать администратору сайта