№
|
Содержание работы
|
1 заседание МО учителей начальных классов (август)
«Организация методической работы учителей начальных классов на 2021-22 уч.г»
|
1.
|
Анализ работы за 2020 – 2021 год
|
2.
|
Обсуждение изменений ФГОС.
|
3.
|
Корректировка и утверждение плана работы МО учителей начальных классов на 2021-22 уч.г.
|
4.
|
Планирование административных работ во 2-4 кл., входной стартовой диагностики в 1 классе.
|
5.
|
Рассмотрение учебных программ и КТП; программ внеурочной деятельности.
|
6.
|
Рассмотрение и утверждение тем по самообразованию.
|
7.
|
Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.
|
8.
|
Разработка методических и дидактических материалов по формированию глобальных компетенций.
|
2 заседание МО учителей начальных классов (ноябрь)
«Современные способы оценивания успешности учащихся»
|
1.
|
Оценка и отметка в современных образовательных системах.
|
2.
|
Современные средства оценивания. Нормы и критерии оценки.
|
3.
|
Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, анализ успеваемости.
|
4.
|
Организация работы по неуспевающим обучающимся.
|
5.
|
Разработка методических и дидактических материалов по формированию естественнонаучной грамотности. Обмен опытом.
|
6.
|
Подведение итогов I четверти
|
3 заседание МО учителей начальных классов (январь)
«Цифровые информационные технологии как средства развития познавательной деятельности учащихся начальных классов»
|
1.
|
Теория и практика образования в современном мире.
|
2.
|
Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления УУД младших школьников.
|
3.
|
Подведение итогов II четверти. Выводы и рекомендации по итогам внутришкольного контроля.
|
4.
|
Функциональная грамотность. Формирование креативного мышления.
|
5.
|
Разное.
|
4 заседание МО учителей начальных классов (март)
«Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»
|
1.
|
Создание условий для полноценного интеллектуального и творческого развития учащихся младших классов, их успешной адаптации в образовательной и социальной среде.
|
2.
| Мониторинг эффективности и предполагаемые результаты в ходе реализации внеурочной деятельности |
3.
|
Содержательное и методическое обеспечение занятий внеурочной деятельностью.
|
4.
|
Проектно-исследовательская деятельность учащихся во внеурочное время.
|
5.
|
Создание копилки «Способы и приёмы, способствующие формированию правильного чтения».
|
5 заседание МО учителей начальных классов (май)
«Достижения и нерешенные проблемы начальной школы»
|
1.
|
Совместный анализ итоговых комплексных работ и итогов промежуточной аттестации
|
2.
|
Методическая копилка-обзор методических находок учителей.
|
3.
|
Система работы по формированию читательской грамотности на уроках и во внеурочной системе.
|
3.
|
Итоги работы МО, предварительное планирование на новый учебный год
|
Скачать 15.73 Kb.