Виды работы для сплочения школьного коллектива. Значительной части своей жизни, является школьный класс. Учебный труд
 Скачать 18.78 Kb.
|
|
Виды работы для сплочения школьного коллектива Одним из коллективов, где школьник находится в течение значительной части своей жизни, является школьный класс. Учебный труд как вид деятельности детей оказывает благотворное влияние на сплочение коллектива. Но наряду с учебой необходимо вовлечь детей в другие виды деятельности и добиться прочных взаимосвязей между учащимися. Для воспитания детей необходима разнообразная совместная деятельность. Без неё нет упражнения и развития их способностей, не налаживаются необходимые социальные привычки и не образуется настоящий коллектив. Формировать коллектив возможно через разнообразные формы и виды деятельности: - классный час является прямой формой общения педагога с учениками. Учу ребят говорить логично и четко, слушать своих товарищей и прислушиваться к их мнению, совместно вырабатывать коллективные решения, голосовать за их принятие, подчиняться воле большинства, доказывать свое мнение. - походы, переросло в традицию: 1 неделя сентября – поход, 1 неделя января – катание на ватрушках в березовой роще. Традиции класса должны быть нравственными, способствовать преодолению одиночества и беззащитности учащихся, воспитывать умение быть Человеком - слайды, - совместная коллективная подготовка к традиционным школьным мероприятиям тоже сплачивает коллектив - слайд, - участие в различных олимпиадах и конкурсах - слайды, - общественно-полезный и творческий труд –участие в акциях «Помоги ребенку», «Подари книгу библиотеке», «Укрась школьный двор цветами», дежурство по классу, выполнение разовых поручений. Младшие школьники очень любят выполнять в классе различные поручения. Они чувствуют себя значимыми, нужными, ждут возможности проявить себя. - спортивные соревнования - слайды, - праздник – «Моя первая отметка - пять», «А,ну-ка, мальчики, девочки» - слайды. Почему нужны праздники в нач. школе? Потому что это один из способов сплочения класса, увлечение и включение его в совместную деятельность. Совместная деятельность воспринимается детьми, стремящимися к новым впечатлениям, как предстоящая радость. Она привлекает их, придает настроения и подъем сил, объединяет и сплачивает. Во время занятий внеурочной деятельности, тоже ведется работа по сплочению коллектива. А именно экскурсии: - в рамках «Мое Оренбуржье» - памятники Саракташа – слайд. - экскурсия в районную библиотеку – слайд. Игра имеет важное значение для ребенка. Она обучает и воспитывает детей. Она является жизненной потребностью его и средством развития. В игре развивается самостоятельность, инициативность, организованность, развиваются творческие способности, умение работать коллективно. Все это понадобится ребенку в жизни. Мы побывали на мероприятиях разного плана: - участие в проекте «Умный Оренбург». Научная программа «Химия и жизнь». Было оборудовано 4 разных лаборатории, в каждой из которых дети проводили разнообразные опыты. А после программы каждый участник получил в подарок набор опытов для домашнего выполнения – слайды. - шоу – квест «Космическое приключение» с конкурсно – игровой программой, испытания с биологическими объектами – слайды. Еще одна форма работы педагога по сплочению ученического коллектива – это художественно - эстетическая деятельность: - отчетный концерт по поводу окончания 2 кл – слайды, - посещение спектаклей – последнее представление смотрели буквально в четверг, драмтеатра из Сибая – слайд. Этот вид деятельности помогает формированию выразительности речи уч-ся, активизации их поэтического и музыкального слуха. Задача классного руководителя в начальной школе – максимальное вовлечение учащихся в жизнь класса. Это поможет многим учащимся легче и быстрее преодолеть проблему адаптации к школьной жизни, тревогу и страх, неуверенность, почувствовать себя взрослым человеком. |