Главная страница
Навигация по странице:

  • (РПА Минюста России) ДОКЛАД На тему : “ Учения Гераклита Эфесского и что собой представляет атомизм “

  • В чем суть его учения , Милетская школа Принципы и основные идеи Учение об атомизме Что собой представляет это учение

  • Биография

  • Основы учения и принципы

  • В основе диалектики Гераклита

  • Учение об Атомизме. Что лежит в основе мира и учения Демокрита.

  • существование пустоты и атомов

  • Атомистическая теория Демокрита - это

  • Человек не видит атомы, он их чувствует, они несутся во все стороны в пустом пространстве и проникают в органы чувств через поры Итоги

  • философия. Документ (1). " Учения Гераклита Эфесского и что собой представляет атомизм "


    Скачать 19.85 Kb.
    Название" Учения Гераклита Эфесского и что собой представляет атомизм "
    Анкорфилософия
    Дата09.01.2020
    Размер19.85 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДокумент (1).docx
    ТипДоклад
    #103266













    Всероссийский государственный университет юстиции

    (РПА Минюста России)

    ДОКЛАД

    На тему : “ Учения Гераклита Эфесского и что собой представляет атомизм “

    Выполнила : студентка 1 курса очной формы обучения , ПД-11

    Куликова Алина

    Введение:

    1. Кто такой Гераклит Эфесский

    2. В чем суть его учения , Милетская школа

    3. Принципы и основные идеи

    4. Учение об атомизме

    5. Что собой представляет это учение

    Биография:

    Гераклит – один из первых древнегреческих философов, отец – основатель научной диалектики, считал, что все в мире непрерывно меняется и в результате этого противоположности притягиваются. В 16 веке до нашей эры, возникает философская школа с именем Гераклита. Гераклит активно участвовал в политической жизни , был неплохим оратором , но потом отошёл от политики и провел оставшуюся жизнь в горах, решил посвятить свою жизнь науке .

    Основы учения и принципы :

    Научные идеи и выводы Гераклита соответствовали философам ионийской школы, которые считали, что окружающий мир состоит из четырех стихий, главной из которых является огонь. Так и в учениях Гераклита особое место занимает логос огонь – первооснова бытия. Именно огонь является и началом, и концом существования, он разгорается или утихает по мере надобности. Огонь является для него наиболее адекватным символом развития, постоянных изменений в мире.

    По утверждению Гераклита, мировым фундаментом служит огонь. Природная сила бесконечности – Огонь и его «детище» – Космос. Космос и Вселенная не были кем-то созданы, а существовали всегда и вовеки будут «разгораться» и «потухать». Испытывая полосу изменений, сначала огонь представлялся водой – семенем мироздания, затем, вода преобразовалась в землю. Потом земля в воздух, создав окружающий мир. Видоизменяя все вокруг, огонь производит и уничтожает, образуя Вселенский круговорот изменений. В основе диалектики Гераклита лежит – постоянная связь всего сущего в мире, борьба и притяжение противоположностей и вечная непрерывная изменчивость мира. Противоположности в одно и то же время отталкиваются и борются, но и сходятся: день сменяется ночью, жизнь переходит в смерть, добро и зло меняют циклично друг друга в круговерти людской жизни. Но этот постоянный круговорот имеет границы, ритм и темп.
    Диалектика учения :
    Известен Гераклит был благодаря введению в систему философии понятия "логос" и развития первоначальной диалектики. Диалектика Гераклита стала основой учения многих философов после него. Гераклит видит источник развития в борьбе противоположностей , центральным мотивом всего его учения был принцип “ всё течёт и движется” , постоянный ход он сравнивал с течением реки , в которую нельзя войти дважды.

    Школа :

    Как мы говорили выше, Гераклит не был представителем ни одной из существующих школ. Но с Милетской школой, чьи взгляды он критиковал и не воспринимал, философ вступал в полемику, что нашло отражение в его трудах. Еще одна особенность школы - в том, что она воспринимала мир живым цельным существом. Не было различия между живым и мертвым, для науки было интересно все. По некоторым данным, именно благодаря милетской школе зародился и был впервые произнесен термин «философия». Любовь к науке, к знаниям была основным стимулом к развитию для представителей этого общества. Школа Гераклита, как ее иногда неверно называют, развивалась параллельно с ним самым. Хоть великий мудрец и отрицал эту связь, она довольно очевидна.

    Доп. Информация : Учение Гераклита, дошедшее до наших дней, – это трактат «О природе вещей». Этот труд содержал в себе три большие части: первая – об устройстве Вселенной, вторая – о системе управления государством и его устройстве, а третья – о боге и душе.
    Итоги: Философ хотел донести до потомков, что Логос – это именно то, что позволяет объединить разрозненные части в единое целое. Познание стремится почтичь сущность , тоесть закон.
    Учение об Атомизме. Что лежит в основе мира и учения Демокрита.

    Демокрит отдавал себя в науку, его можно назвать первым энциклопедистом. Исходное положение философской системы Демокрита - существование пустоты и атомов, он допускал , что атомы отличаются друг от друга по форме , порядку и положению. Два вида свойств явлений различал Демокрит. одни - образ, величина, твердость, движение, масса. Другие свойства явлений связаны с различными органами чувств человека - запах, звук, яркость, цвет. Согласно философу, движениями атомов можно объяснить все, что происходит в нашем мире. На этом утверждении строится атомизм Демокрита. Атомы движутся в различных направлениях. Земля, вода, воздух, огонь представляют собой первичные группировки атомов. Сочетания атомов образуют целые миры: в бесконечном пространстве существует бесконечное множество миров. Атомы однородны, неделимы и неизменны.

    Атомистическая теория Демокрита - это учение о прерывистом строении материи, состоящей из отдельных, чрезвычайно малых частиц. По Демокриту, процесс познания состоит в восприятии человеком воздействия на него тел через соответствующие органы чувств. Это воздействие проявляется в форме истечения с поверхности всех вещей копий - мельчайших и тончайших образов этих вещей. Проникая в тело человека, образы вещей соприкасаются с атомами души и вызывают у него соответствующее ощущение внешнего мира. Демокрит не видит связи чувственного уровня познания с рациональным рассуждением, резко отделяет и противопоставляет их друг другу. Истинное познание, по мнению Демокрита, достигается только разумом. Человек не видит атомы, он их чувствует, они несутся во все стороны в пустом пространстве и проникают в органы чувств через поры

    Итоги : Атомизм, таким образом, возникает отнюдь не в результате эмпирических наблюдений (например, движения мельчайших пылинок в солнечном луче), а в результате развития определенных теоретических понятий. Эмпирические наблюдения привлекаются уже потом, в целях демонстрации, и играют роль наглядных моделей атомистической теории.














    написать администратору сайта