задания содержание стр задание 2 Морфемный и словообразовательный разборы
 Скачать 0.58 Mb.
|
|
5. Местоимения СВОЙ, СЕБЯ указывают на лиц, которые производят действие. 6. Как правило, местоимение замещает ближайшее к нему предшествующее существительное того же рода и числа. Замещение существительного местоимением го лица он, она, оно, они) не должно приводить к двусмысленности или искажению смысла Управление находится при министерстве, ОНО недавно было реорганизовано (управление или министерство. Следует сказать Управление, находящееся при министерстве, недавно реорганизовано. 7. Определительное местоимение САМ, сочетаясь с одушевлёнными существительными и личными местоимениями, имеет значение самостоятельно (Малыш впервые оделся сама в сочетании с неодушевленными существительными может использоваться с целью уточнения или выделения (Само выступление артиста не вызвало у публики никаких эмоций. Данное местоимение изменяется породами числам, при этом форма женского рода в В.п. представлена двумя вариантами – САМО и САМУ. Первый вариант является книжными устаревающим, второй – общеупотребительными более современным. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом № ошибки толкование ошибки пример ошибки Ошибка 1 ошибка в согласовании определения с определяемым словом (в окончании) Голос, звучащая вдалеке… Ошибка 2 нарушен порядок слов в построении причастного оборота Не подкреплённые слова фактами какие) Ошибка 3 неверное употребление формы причастия поскольку смысл причастного оборота относится к прошлому, нужно употребить причастие прошедшего времени Вчера состоящиеся (н.вр.) соревнования (правильно: состоявшиеся) Ошибка 4 с причастиями частица БЫ не употребляется, тку причастий нет форм наклонений. дело, прославившее бы Ошибка 5 причастный оборот стоит не после определяемого слова, отчего теряется смысл. Мы видели луга и леса, покрытые цветами. Ошибка 6 употребление страдательного причастия вместо действительного и наоборот реферат, написавшийся учеником в нынешнем учебном году… Ошибка 7 при определяемом слове не должно стоять указательное (тот, этот и др) местоимение Я учусь в той школе, стоящей на улице Мира. Ошибка 8 причастия не могут употребляться в будущем времени Надо готовиться к олимпиаде, проходящей в следующее воскресенье. Ошибка 9 отбрасывание суффикса -ся в причастиях, образованных от возвратных глаголов Улыбающие лица. Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом 1. Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий Нельзя Читая (несов. в) статью и отметив (сов.в.) нужный материал, я делаю выписки. Надо Читая статью и отмечая нужный материал, я делаю выписки. или Прочитав статью и отметив нужный материал, я сделал выписки 19 2. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов и лиц. Нельзя Подъезжая к станции, у меня с головы слетела шляпа. Надо: Когда я подъезжал к станции, уменя слетела шляпа. Подъезжая к станции, я почувствовал, что у меня слетела шляпа. 3. Деепричастный оборотне может быть употреблён в безличном предложении, в котором подлежащее логически выражено. Нельзя Подходя к лесу, мне стало холодно. Надо: Подходя к лесу, я почувствовал, что мне стало холодно 4. Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого. Нельзя Я набирала номер положА трубку на стол. Надо: Я набирала номер, положиВ трубку на стол 5. Частотными являются ошибки такого рода при употреблении фразеологизмов Нельзя Я бросился вон очертиВ голову. Надо Я бросился вон очертЯ голову. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом нарушение управления в словосочетаниях с производным предлогом Нельзя Согласно распоряжения ректора были заключены нужные договоры. Норма согласно распоряжению благодаря согласно вопреки ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ навстречу наперекор Предлог ПО в значении после управляет П.п., стало быть по получении ответа, по окончании спектакля, по изучении вопроса книжные варианты, после получения и т. д. нейтральные варианты. В значении же причины (ушел на пенсию по состоянию здоровья) или цели работы по озеленению города) предлог ПО управляет Д.п. Необходимо запомнить по прибыти И по окончани И по завершени И по возвращени И по предъявлени И по истечени И по прочтени И по приезд Е по прилёт Е по приход Е при употреблении предлогов необходимо учитывать их смысловые оттенки, в частности оттенок причинности Предлог Ошибка Правильный вариант благодаря Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу не имеет значения благодарить Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу ввиду Предоставить отпуск ввиду болезни (не имеет значения результата Предоставить отпуск вследствие болезни Обороты с предлогами кроме, помимо, наряду с, имеющие значение "вместе с, должны обязательно управляться глаголом, имеющим при себе ещё одно существительное, иначе разрушается грамматическая связь в предложении, например можно сказать нельзя сказать Кроме сестры я люблю ещё и брата то есть люблю и сестру, и брата. Кроме рисования я ещё пою Помимо хоккея я увлекаюсь плаванием то есть увлекаюсь хоккеем и плаванием. Помимо спорта я хожу в кино 20 вследствие Вследствие предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто не имеет значения результата Из-за предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто Запомните рассержен глупой шуткой рассердиться на глупую шутку удивлён его терпением удивляться его терпению читать книгу чтение книги строить дом строительство дома Запомните предлог ПО с сущ-ым скучает по сыну скучает по детям скучаем по нему (Д.п.) предлог ПО с местоимением 3 л. предлог ПО с местоимением 1 и 2 лица скучает по ним (Д.п.) скучаем по вас (не по вам) (П.п.) скучают по нас (не по нам) (П.п.) нарушение управления в словосочетаниях "глагол + зависимое слово Нельзя Надо срочно оплатить по счетам. Норма оплатить счета нарушение управления в словосочетании "существительное + зависимое слово Нельзя Подруга интересуется омоем здоровье Норма интересуется моим здоровьем Предлоги В и НА имеют антонимы ВИЗ, На — С Например поехал в Крым — вернулся из Крыма, отправился на Кавказ — приехал с Кавказа. Не всегда, правда, это противопоставление выдерживается: поехал в Поволжье — вернулся с Поволжья, отправить вовсе концы страны — получить со всех концов Предлоги, сочетающиеся с существительным в Р.п. в меру (чего) в течение (чего) в продолжение (чего) в силу (чего) в заключение (чего) в виде (чего) по причине (чего) наподобие (чего) вследствие (чего) ввиду (чего) в случае чего Запомните 1. НАДО НЕЛЬЗЯ Плакать ПО сыну (Д.п.) Скучать завами Скучать ПО брату (Д.п.) Грустить за тобой Плачет ПО вас (П.п.) Горюет ПО нас (П.п.) Грустить О былом 21 ЗАДАНИЯ 7 - 8 1. Прочитайте предложение. 2. Посмотрите, есть ли в нём деепричастный оборот причастный оборот обращение. 3. Обратите внимание, сложное или простое предложение. 3. Вспомните соответствующее правило. Напоминалочка: Обращение и знаки препинания при нём правило пример 1. Обращения обычно выделяются (или отделяются) запятыми, а при особой эмоциональной нагрузке – восклицательным знаком, стоящим после обращения. Поздравляю, товарищи, с благополучным прибытием. – Не ходи, Володя – проговорил Родион. Прощай же, пора, моя радость Я спрыгну сейчас, проводник 2. Несколько обращений разделяются запятыми или восклицательными знаками. Обращения, соединенные союзом И, не разделяются запятой. Милая моя, дорогая, мучение мое, тоска моя, – прочитала она. Прощай, мое счастье, мое недолгое счастье Рыдайте, кабацкие скрипки и арфы. 3. Если после обращения имеется определение или приложение, то оно обособляется такое определение воспринимается как второе обращение. Дедушка, миленький, где же ты был Миллер, голубчик, встаньте. На берегу огни 4. Части расчлененного обращения выделяются отдельно, каждая сама по себе. Услышь меня, хорошая услышь меня, красивая, заря моя вечерняя, любовь неугасимая 5. Если обращение заканчивает вопросительное предложение, то после него ставится вопросительный знак. Слышите, Дмитрий Петрович Я приеду к вам в Москву. Когда же наконец будет Кара-Ада, капитан 6. Частицы О, Ах, Аи др, стоящие перед обращениями, от них не отделяются. Омой милый, мой нежный, прекрасный сад – Прош, а Прош!– позвал Прохор Абрамович Ах Надя, Наденька, мы были б счастливы. О вихрь, общупай все глуби и дупла. 7. Если же перед обращением оказывается междометие (в отличие от частицы оно акцентируется, то оно отделяется запятой или восклицательным знаком. Междометие (как призыв к вниманию) может выступать в качестве обращения – Ах, милая Надя, – начал Саша свой обычный послеобеденный разговор. – Эй, три осьмушки под резьбу, иди возьми болт Куда Ты что Эй 22 8. После обращения, представляющего собой отдельное вокативное предложение (предложение-обращение, те. односоставное предложение, в котором главными единственным членом является название лица — адресата речи, ставится многоточие или восклицательный знак – одиночный или в сочетании с многоточием. – Миллер! – прошептал Шацкий. Петь. – Лялька опять в окне. – Мать. А мать – позвал он старуху свою. – Братишки. – сказал он тихо, и голос его сорвался. Обособленные определения Обособленные обстоятельства Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием или деепричастным оборотом Мальчик шел по улице, напевая. Напевая, мальчик шел по улице. Мальчик, напевая, шел по улице. Листья, тихо шелестя, осыпались с деревьев. Тихо шелестя, листья падали с деревьев. Листья падали с деревьев, тихо шелестя. Уточняющее обстоятельство Завтра, часов в шесть, зайдите к директору. Концерт состоится вечером, в семь часов. Магазин находится в центре, прямо на площади обособляются обстоятельства уступкис предлогами невзирая на, несмотря на, вопреки Такие обстоятельства заменить придаточным предложением уступки с союзом хотя. Невзирая на непогоду, мы решили идти назад к морю. Небо было ясным, вопреки прогнозам синоптиков. Друзья, несмотря на размолвку, быстро помирились. Сравнительные обороты Вокруг высокого чела, как тучи, локоны чернеют. Парусник проплыл мимо, подобно белокрылой птице. Дом стоял на отшибе, будто отшельник. Сложное предложение Обособляются 1) Распространенные определения, выраженные, причастным оборотом или прилагательным с зависимым словом определительные обороты, стоящие после определяемого слова. Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего. Прич. обстоит после определяемого слова) Чистые звуки музыки, похожие на голоса серебряных труб, привели его в восторг. Прил. с зависимым словом стоит после определяемого слова) 2) Одиночное определение, если стоит после определяемого слова или если оно оторвано в тексте от определяемого слова. Каштанка потянулась, зевнула и, сердитая, угрюмая, прошлась по комнате) Распространенные или одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение Уставшие после долгой дороги ребята присели отдохнуть на поляне (Причина) 4) Определения, относящиеся к личному местоимению. АОН мятежный, просит бури. МЫ, /утомлённые/, только к семи часам вернулись домой 23 [ … ], зато [ … ]. [ … ], или либо [ … ]. [ … ], а [ … ]. [ … ], но [ … ]. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ сайт Решу ВПР», январь 2020) Задание 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Дед откинул крышку вынул из шкатулки один предмет и держа его в руках начал свой долгий но интересный рассказ. 2) Распустившиеся задень цветы были срезаны. 3) Темно-синий обелиск поставлен в память опавших в боях с фашистами воинах. 4) Мы идем по лесу перевитому гирляндами тропических лиан. Пример ответа (1 балл) Объяснение (1 балл) Мы идем по лесу , перевитому гирляндами тропических лиан. В предложении запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова. Запятая ставится, потому что причастный оборот стоит после определяемого слова 24 Задание 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Приехав в Михайловское Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. 2) Видна реку Сороть открывающийся с балкона старого дома был изумителен. 3) Выходящая окнами на юг комната стала кабинетом опального поэта. 4) Старый дом напоминавший о славе предков пробуждал в поэте воспоминания детства. Пример ответа (1 балл) Объяснение (1 балл) Приехав в Михайловское , Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. Деепричастный оборот находится вначале предложения, поэтому ставится одна запятая. Запятая обособляет деепричастный оборот, который стоит вначале предложения Задание 8. Выпишите предложение в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Если акула разгрызая что-то твердое поломает себе зуб вместо сломанного у нее вырастает новый. 2) Элли нашла в домике кусок хлеба и съела его на берегу ручья запивая прозрачной холодной водой. 3) Юные туристы отправляясь в путь помните что на тропе вас могут подстерегать змеи. 4) Аромат цветов победил мощного зверя ион спал широко раскинув лапы в последнем усилии достигнуть спасительного луга. Пример ответа (2 балла) Объяснение (1 балл) Аромат цветов победил мощного зверя , и он спал, широко раскинув лапы в последнем усилии достигнуть спасительного луга. Первая запятая между основами в сложном предложении, вторая запятая выделяет деепричастный оборот. Первая запятая ставится между частями сложного предложения, а вторая запятая обособляет деепричастный оборот Задание 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Через леса поля и степи к стройкам идут поезда гружённые оборудованием и машинами. 2) Снявшиеся с якоря мелкие суда уходили в дозор. 3) Распустившиеся волокна ковыля прил гком дуновении ветерка колеблются и струятся слегка серебристою зыбью. 4) Пылает земля покрытая опалённой травою. Пример ответа (2 балла) Объяснение (1 балл) Через леса , поля и степи к стройкам идут поезда, гружённые оборудованием и машинами. Первая запятая между однородными обстоятельствами, вторая запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова. Первая запятая ставится между однородными обстоятельствами, а вторая запятая обособляет причастный оборот, стоящий после определяемого слова. Задание 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 25 1) Заливисто пели звонки непривычно звучавшие в пустых коридорах школы. 2) Издав звучную трель школьный звонок неожиданно замолчал. 3) В школьных коридорах смолкли обычно заливисто звеневшие звонки. 4) Ребята вы можете дописать вашу работу не обращая внимания на звонок. Пример ответа (2 балла) Объяснение (1 балл) Ребята , вы можете дописать вашу работу , не обращая внимания на звонок. Это предложение с обращением и деепричастным оборотом (обращение стоит вначале предложения, деепричастный оборот завершает предложение. Первая запятая ставится после обращения, вторая запятая обособляет деепричастный оборот Задание 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Приехав в Михайловское Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. 2) Видна реку Сороть открывающийся с балкона старого дома был изумителен. 3) Выходящая окнами на юг комната стала кабинетом опального поэта. 4) Старый дом напоминавший о славе предков пробуждал в поэте воспоминания детства. Пример ответа (1 балл) Объяснение (1 балл) Приехав в Михайловское , Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. Деепричастный оборот находится вначале предложения, поэтому ставится одна запятая. Запятая обособляет деепричастный оборот, который стоит вначале предложения 26 ЗАДАНИЕ 9 ОСНОВНАЯ или главная мысль текста (идея) — это то, что хотел нам сказать автор, то, ради чего он написал этот текст. ЗАЧЕМ НАПИСАН ТЕКСТ КАКУЮ МЫСЛЬ АВТОР ХОЧЕТ ДОНЕСТИ ДО ЧИТАТЕЛЯ) Основная мысль текста обычно передаёт оценку автора предмета речи. Примеры формулировок основной мысли Исходный текст Стояла золотая осень. (Брянские рощи полыхали так, словно солнце вселилось в каждую дубовую крону, в каждую ветку берёзы. (Мы проехали речушку с милым названием Рожок. (Вдруг промелькнула табличка у просёлка, отходящего от шоссе, − На Красный Рог. (Я хотел не прозевать поворот, взглянуть на него, запомнить. (Но, когда появилась табличка, был застигнут врасплох. (Мы промчались, указатель остался позади, просёлок, идущий на Красный Рог, затерялся среди деревьев. — Костя, — сказал ямы сейчас, между прочим, проехали поворот к имению графа Алексея Константиновича. — Какого ещё графа — не сразу понял мой напарник. — Алексея Константиновича Толстого. — Неужели того самого — он порывисто оглянулся назад. — Того самого. — Колокольчики мои, цветики степные, Где гнутся над омутом лозы — Точно. (И Князь Серебряный, и Василий Шибанов», и Царь Фёдор Иоаннович»… — И Средь шумного бала, и бессмертный Козьма Прутков (Ничего себе — до Кости дошло. — Как это место называется — Красный Рог, — не упустил я случая блеснуть эрудицией. — (20)Когда-то это была Черниговская губерния, Мглинский уезд. Костя одобрил мою осведомлённость лёгким кивком. — И долго Алексей Константинович тут жил — Долго. (24)Провёл в этой усадьбе детство. (Жил в старости. (Здесь и скончался. (Многое написано в Красном Роге. (Природа в стихах здешняя. (И не только природа. (Стоит опустелый над сонным прудом, где ивы поникли главой, на славу Растреллием строенный дом, и герб на щите вековой. И пруди замок, построенный по проекту самого Растрелли, — всё тут. (Рукой подать. Поразительная земля (Куда ни ступи, сразу слышится звучание строк, знакомых с детства, возникших здесь, навеянных этими местами. (Мне кажется, что на этой равнине, где леса сменяются степью, а потом степь сплавной постепенностью снова переходит в лес, на этом неохватном пространстве растут не только деревья и травы, не только цветы и колосья, но и стихи. По Я. Хелемскому) Варианты ответов Природа родных мест для поэта и писателя — источник вдохновения. 27 ИЛИ В местах, связанных с жизнью и творчеством поэта, растут не только деревья и травы, не только цветы и колосья, но и стихи. ИЛИ В стихотворениях поэта запечатлены его родные места, детские воспоминания. ЗАДАНИЕ 10 ТИПЫ РЕЧИ |