тест. 01. Причины существующего интереса к психодиагностике

• Название: 01. Причины существующего интереса к психодиагностике
• Дата: 12.12.2022
• Размер: 483.3 Kb.
• Имя файла: тест.docx
• Тип: Документы; #840440
• страница: 1 из 4

Тема 1 - Психодиагностика как наука и практическая деятельность

Вопрос 1

Текст вопроса

01. Причины существующего интереса к психодиагностике

Выберите один ответ:

a. все ответы верные 

b. Необходимость профилактики деструктивных социально-психологических явлений (алкоголизм, наркомания и др.)

c. Естественная для человека потребность в познании, прежде всего – в познании самого себя

d. Доступность тестовых средств

e. Необходимость творческой реализации себя как личности, как субъекта профессиональной карьеры и социальных отношений

Вопрос 2

Текст вопроса

02. _____ как отрасль психологического знания предназначена для измерения, оценки и анализа индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей человека, а также выявления различий между группами людей, объединенных по какому-либо признаку

Выберите один ответ:

a. Дифференциальная психология

b. Физиология

c. Психофизиология

d. Общая психология

e. Психологическая диагностика 

Вопрос 3

Текст вопроса

03. _____ предполагает свод правил применения психодиагностических инструментов, основанных на знании свойств измеряемых переменных и измеряющих инструментов, на знании этических и профессиональных норм психодиагностической работы.

Выберите один ответ:

a. нет верного ответа

b. теоретическая психодиагностика

c. функциональная диагностика

d. практическая психодиагностика 

Вопрос 4

Текст вопроса

04. _____ рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений (диагнозов), с помощью которых осуществляется переход от признаков или индикаторов определенного состояния, процесса к констатации этих психологических «переменных».

Выберите один ответ:

a. нет верного ответа

b. практическая психодиагностика

c. прикладная психодиагностика

d. теоретическая психодиагностика 

e. функциональная диагностика

f. практическая психодиагностика

Вопрос 5

Текст вопроса

05. _____ (1) изучает законы психики, _____ (2) изучает особенности психики

Выберите один ответ:

a. психология(1) психодиагностика (2) 

b. Психология(1) Физиология(2)

c. Физиология (1) Психодиагностика (2)

d. Психодиагностика (2) Психология (2)

e. Психодиагностика (1) Физиология (2)

Вопрос 6

Текст вопроса

06. _____ психодиагностики очень обширен и включает: Методологические и конкретные методические (практические) принципы построения диагностических методик и формулирования психодиагностических заключений, Методы и конкретные психодиагностические методики, Психометрику – математическую методологию обнаружения индивидуальных различий, Нормативные требования к методикам, их разработчикам и их пользователям

Выберите один ответ:

a. предмет 

b. задача

c. объект

d. метод

e. нет верного ответа

Вопрос 7

Текст вопроса

07. Психодиагностика понимается как процесс выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей человека с помощью специальных методов: наблюдения, тестирования, беседы и т.д. это ....... подход

Выберите один ответ:

a. интегральный

b. гностический

c. нет верного ответа

d. конструирующий

e. инструментальный 

Вопрос 8

Текст вопроса

08. Психодиагностика признается самостоятельной научной дисциплиной, главное назначение которой разработка методов выявления и изучения индивидуальных психологических и психофизиологических особенностей человека это ....... подход

Выберите один ответ:

a. интегральный

b. нет верного ответа

c. инструментальный

d. гностический

e. конструирующий 

Вопрос 9

Текст вопроса

09. Признание за психодиагностикой способности в распознании психической реальности. Его особенность заключается в том, что акцент делается на раскрытии индивидуального своеобразия и неповторимости внутреннего мира каждого человека. это ....... подход

Выберите один ответ:

a. гностический 

b. интегральный

c. конструирующий

d. нет верного ответа

e. инструментальный

Вопрос 10

Текст вопроса

10. Суть – ориентация на теоретические аспекты психодиагностики. Он обобщает длительную историю развития теории и культуры психодиагностики и рассматривает ее в виде самостоятельной научной дисциплины, занимающейся проблемами постановки психологического диагноза это ....... подход

Выберите один ответ:

a. инструментальный

b. конструктивный

c. интегральный 

d. гностический

e. нет верного ответа

Тема 2 - Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

01. Успешность воспитания, обучения, социальной адаптации ребенка с нарушениями развития зависит от _____ (1) его возможностей и особенностей развития. Эту задачу решает _____(2) психодиагностика нарушений развития.

Выберите один или несколько ответов:

a. комплексная (2) 

b. комплексной оценки (1)

c. медицинская (2)

d. правильной оценки (1) 

Вопрос 2

Текст вопроса

02. динамическое образование, интегрирующее значительное число анатомических и физиологических образований, часто расположенных в разных частях нервной системы, однако объединенных для выполнения одной задачи - это

Выберите один ответ:

a. Рефлекс

b. Нет верного ответа

c. Все ответы верные

d. Функциональная система 

e. Кора больших полушарий

Вопрос 3

Текст вопроса

03. психические процессы и свойства личности не являются результатом созревания отдельных зон или участков головного мозга. Они складываются в онтогенезе и зависят от ..... ребенка

Выберите один ответ:

a. неследственных факторов

b. социальной ситуации развития 

c. родов

d. нет верного ответа

e. болезней первого года жизни

Вопрос 4

Текст вопроса

04. В настоящее время принято выделять несколько категорий (типов) детей с нарушениями развития (выберите верное)

Выберите один или несколько ответов:

a. с нарушениями зрения (незрячие и слабовидящие) 

b. с нарушениями слуха (неслышащие и слабослышащие) 

c. умственно отсталые 

d. с тяжелыми нарушениями эмоционально-волевой сферы 

e. с тяжелыми нарушениями речи 

Вопрос 5

Текст вопроса

05. Значительную по численности группу составляют дети с нерезко выраженными, а следовательно, трудно выявляемыми отклонениями в развитии двигательной, сенсорной или интеллектуальной сферы: выберите верные

Выберите один или несколько ответов:

a. оптико-пространственных представлений 

b. соматически ослабленные дети 

c. с расстройствами поведения 

d. фонематического восприятия 

e. опорно-двигательного аппарата 

Вопрос 6

Текст вопроса

06. Несмотря на то, что для многих из этих детей не требуются особые образовательные условия, отсутствие своевременной коррекционно-развивающей помощи может привести к их ......

Выберите один ответ:

a. депривации

b. нет верного ответа

c. дезадаптации 

d. отклонению

Вопрос 7

Текст вопроса

07. Описанные тенденции в образовании детей с недостатками развития показывают, что сегодня роль психодиагностики нарушений развития очень велика:

Выберите один или несколько ответов:

a. социальная адаптация ребенка

b. разработка планов индивидуального обучения и программ индивидуальной коррекции для проблемных детей в массовой школе, для детей со сложными нарушениями развития и тяжелой степенью нарушений психического развития, для которых отсутствуют типовые образовательные программы 

c. определение их оптимального педагогического маршрута 

d. требуется своевременное выявление детей с нарушениями развития в популяции 

e. обеспечение их индивидуальным сопровождением в специальном или общеобразовательном учреждении 

Вопрос 8

Текст вопроса

08. Диагностика недостатков развития должна включать следующие этапы

Выберите один или несколько ответов:

a. феноменологический 

b. психологическое консультирование

c. дифференциальная диагностика 

d. скрининг 

e. нет верных ответов

Вопрос 9

Текст вопроса

09. Если к старшему дошкольному возрасту выраженные нарушения психического или (и) физического развития, как правило, бывают выявлены, то минимальные нарушения длительное время остаются без должного внимания - это верно?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 10

Текст вопроса

10. сложные психические процессы, являются продуктом исторического развития и имеют сложное строение - это

Выберите один ответ:

a. познавательные процессы

b. низшие психические фукнции

c. высшие психические функции 

d. эмоции и чувства

e. ценности и установки

Вопрос 11

Текст вопроса

11. Все сложные формы психической деятельности (произвольное внимание, логическая память, отвлеченное мышление и др.) имеют .... (1) строение, в котором главная роль принадлежит ....(2)

Выберите один или несколько ответов:

a. опосредствованное (1) 

b. социуму

c. речи (2) 

d. сложное (1)

Вопрос 12

Текст вопроса

12. первичные нарушения,, возникающие в ходе социального развития ребенка, его взаимодействия с окружающим миром, и вторичные нарушения непосредственно вытекающие из биологического характера болезни - это верно?

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

Конец формы

Тема 3 - Методологические принципы психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей. Задачи психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей

Вопрос 1

Текст вопроса

01. Диагностику нарушенного развития на современном этапе необходимо проводить с опорой на ряд принципов (подходов) - отметить верное

Выберите один или несколько ответов:

a. Комплексное изучение развития психики ребенка 

b. Выявление и учет потенциальных возможностей ребенка 

c. Системный подход 

d. Качественный анализ результатов психодиагностического изучения ребенка 

e. Динамический подход 

Вопрос 2

Текст вопроса