озо. ОЗО_8-14.02. 1. 2 Абсолютные и относительные величины. Методика расчета показателей относительных величин и их использование
 Скачать 62.56 Kb.
|
|
Задание для самостоятельной работы студентов по теме 1.2: Абсолютные и относительные величины. Методика расчета показателей относительных величин и их использование. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ Задача 1. Рассчитайте интенсивные и экстенсивные показатели, если численность населения города П. составляет – 1.308.400 человек, из них в возрасте:
Экстенсивные показатели. Вся совокупность: 1.308.400 человек – 100% Удельный вес людей в возрасте 0-14 лет составит: 223660х100/1308400 = 17% Удельный вес людей в возрасте 15-19 лет составит 647800х100/1308400=49,5% Удельный вес людей в возрасте 50 лет и старше составит 437000 х100/1308400= 33,5%  Интенсивный показатель. Среда - всего 1.308.400 человек Явление – родилось 9 684 человек Общая рождаемость: 9684/1308400х1000= 7.4% Таким образом, общая рождаемость в городе составила 7.4%. Среда - всего 1.308.400 человек Явление –умерло 22508 человек Общая смертность: 22508/1308400х1000=17,2% Таким образом, общая смертность составила 17,2%. Задача 2. Рассчитайте интенсивные и экстенсивные показатели, если численность населения города С. составляет – 2.181.300 человек. Из них: городское население – 1.201.200 человек; сельское население - 980.100 человек Экстенсивный показатель. Вся совокупность: 2.181.300 человек – 100% Удельный вес городского населения составит: 1201200 х100 / 2181300 = 55% Удельный вес сельского населения составит: 908100 х 100 / 2181300 = 45% Интенсивный показатель. Показатель общего количества городского населения: 1201200 / 2181300 х 100 = 55% Показатель общего количества сельского населения: 908100 / 2181300 х 100 = 45% Задача 3. Пользуясь приведенными данными, рассчитайте все возможные относительные величины, если численность населения города Д. составляет - 500.000 человек. Зарегистрировано 300.000 первичных обращений населения в лечебные учреждения, в том числе по поводу:
Экстенсивные показатели. Вся совокупность: 300 000 человек – 100% По поводу болезней сердечно-сосудистой системы 98000 98000х100/300000= 32,7% По поводу болезней органов дыхания 110000 110000х100/300000 = 36,7% травм, отравлений и других последствий воздействия внешних причин 55000 55000х100/30000=18,3% болезней нервной системы 22000 22000х100/30000= 7,3% других причин 15000 15000х100/30000=5% Интенсивный показатель Среда 500000 Явление 300000 Показатель общего количества заболевших 300000/500000х100 = 60% Показатель соотношения. 98000 / 500000 х 10000 = 1960 На 10000 населения в городе обращаются с заболеваниями ССС 1960 человек. 110000 / 500000 х 10000 = 22000 На 10000 населения в городе обращаются с заболеваниями органов дыхания 22000 человек. 55000 / 500000 х 10000 = 1100 На 10000 населения в городе обращаются по причине травм, отравлений и других последствий воздействия внешних причин 1100 человек. 22000 / 500000 х 10000 = 440 На 10000 населения в городе обращаются с заболеваниями нервной системы 440 человек. 15000 / 500000 х 10000 = 300 На 10000 населения в городе обращаются по другим причинам 300 человек. Задача 4. Определите возрастную структуру детского населения, если численность детского населения города Н. составляет - 6290 детей. В том числе в возрасте:
Экстенсивные показатели. Вся совокупность: 6290 детей – 100% от 0 до 1 года – 350 детей, то есть 5,6% от 1 до 3 лет – 830 детей, то есть 13,2% от 4 до 6 лет – 1510 детей, то есть 24% от 7 до 10 лет – 1850 детей, то есть 29,4% от 11 до 14 лет – 1750 детей, то есть 27,8%  Задача 5. Пользуясь приведенными данными, рассчитайте структуру причин смерти населения города Н., если умерли 1660 человек, в том числе:
Экстенсивные показатели. Вся совокупность: 1660 смертей– 100% от болезней системы кровообращения 940 человек = 56,6% от злокачественных новообразований 220 человек = 13,3% от травм, отравлений и других последствий воздействия внешних причин 200 человек = 12% от болезней органов дыхания 80 человек = 4,9% от болезней органов пищеварения 40 человек = 2,4% от болезней нервной системы 25 человек = 1,5% от инфекционных и паразитарных болезней 20 человек = 1,2% от прочих причин 135 человек = 8,1%  Ответить на вопросы: 1. показания к применению относительных величин; Относительные величины используются для: а) анализа состояния здоровья населения; б) анализа качества оказываемой медицинской помощи; в) анализа эффективности профилактических мероприятий; г) сравнения абсолютных размеров явления в различных совокупностях; д) выявления закономерностей изучаемого явления. 2. виды относительных показателей; Различают четыре вида относительных величин: - Экстенсивные; - Интенсивные; - Показатель соотношения; -Показатель наглядности. 3. методы отбора выборочной совокупности; Существует три основных способа отбора единиц совокупности при выборочном наблюдении: случайный, механический и типический. 4. область применения каждого из относительных показателей в медицине и здравоохранении; ИНТЕНСИВНЫЙ показатель характеризует частоту явления в среде, где это явление наблюдается. Интенсивные показатели (статистические коэффициенты) могут быть ОБЩИМИ и СПЕЦИАЛЬНЫМИ: ОБЩИЕ коэффициенты характеризуют явление в целом (например, общий коэффициент рождаемости (смертности) и т.д.). СПЕЦИАЛЬНЫЕ коэффициенты характеризуют часть явления (например, возрастные коэффициенты рождаемости (смертности) и т.д.). ПОКАЗАТЕЛЬ СООТНОШЕНИЯ характеризует численное соотношение не связанных между собой совокупностей, сопоставляемых только по их содержанию. Например: показатели обеспеченности населения койками, врачами, водой, вспомогательными видами обслуживания рассчитываются по отношению к 1000 населения. Число различных процедур, анализов в поликлинике рассматривается по отношению к численности посещений в поликлинику (на 1000 посещений). ЭКСТЕНСИВНЫЙ показатель характеризует отношение части к целому. Показатели экстенсивности - это показатели удельного веса, показывающие распределение целого на составные части. На основании этого показателя обычно рассматриваются всевозможные структуры: структура заболеваний, причин смерти, возраста, профессиональная структура; распределение коечного фонда по специальностям, состав операций в больнице и т. д. ПОКАЗАТЕЛЬ НАГЛЯДНОСТИ: применяется для анализа однородных чисел и используется, когда необходимо «уйти» от показа истинных величин (абсолютных чисел, относительных, средних величин). Как правило, эти величины представлены в динамике. 5. особенности методики расчета, анализа и графического изображения каждой относительной величины; Для вычисления показателей наглядности одна из сравнимых величин принимается за 100% (обычно это исходная величина), а остальные рассчитываются в процентном отношении к ней. Особенно их целесообразно использовать, когда исследователь проводит сравнительный анализ и тех же показателей, но в разное время или на разных территориях. Для получения показателя соотношения нужны две совокупности (No1 и No2). Абсолютная величина, характеризующая одну совокупность (совокупность No1), делится на абсолютную величину, характеризующую другую, с ей не связанную совокупность (совокупность No2) и умножается на множитель (100, 1000, 10 000 и т.д.). Для расчета интенсивного показателя необходимо иметь данные об абсолютным размере явления и среды. Абсолютное число, характеризующее размер среды, внутри которой произошло данное явление, и умножается на 100, 1000 и т.д. Таким образом для расчета интенсивного показателя всегда нужны две статистические совокупности (совокупность No1 – явление, совокупность No2 – среда), причем изменение размера может повлечь за собой изменение размера явления. Множитель (основание) зависит от распространенности явления в среде – чем реже оно встречается, тем больше множитель. В практике для вычисления некоторых интенсивных показателей множители (основания) являются общепринятыми (показатели заболеваемости с временной утратой трудоспособности рассчитываются на 100 работающих или учащихся, показатели летальности, частоты осложнений и рецидивов заболеваний – на 100 больных, демографические показатели заболеваемости – на 1000 населения). Для расчета экстенсивного показателя необходимо иметь данные о численности всей совокупности и составляющих ее частях (или отдельной части всей этой совокупности). Рассчитывается обычно в процентах, где совокупность в целом принимается за 100%, а отдельные части – за «х». Способ получения экстенсивной величины: Экстенсивный - Часть совокупности (явления или среды) х100% показатель = Вся совокупность (явление или среда) Таким образом, для получения экстенсивного показателя нужна одна совокупность и ее составные части или отдельная часть. Экстенсивный показатель отвечает на вопрос, сколько процентов приходится на каждую конкретную часть совокупности. 6. требования к составлению графиков; Так как экстенсивный показатель – показатель статики, то графически он изображается в виде внутристолбиковой или секторальной (круговой) диаграмм, которые являются разновидностями плоскостных диаграмм, которые представляют цифровые данные в виде геометрических фигур в двух измерениях. Графически интенсивные показатели могут быть представлены в виде любых из названных ниже диаграмм при наличии необходимой информации: 1. линейная диаграммы (график); 2. столбиковой или ленточной диаграммы; 3. радиальной диаграммы; 4. картограммы; 5. картодиаграммы. Графически показатель соотношения может быть представлен такими же диаграммами, как и интенсивный показатель. Графически полученные данные показателя наглядности можно представить на оси координат или в виде столбиковой диаграммы. 7. наиболее частые ошибки в применении и анализе относительных величин. Типичные ошибки неправильного применения относительных величин: Нельзя делать выводы об изменении экстенсивных показателей в динамике, так как различна цена 1% в разные годы, для этого необходимы интенсивные показатели; Не следует складывать и вычитать интенсивные показатели, рассчитанные на разных совокупностях (например, сложение заболеваемости по классам, рассчитанную на различные группы населения); Не следует некорректно выбирать основание для показателя (например, смертность мужчин рассчитывается только на численность мужчин, а не всего населения); Не следует сравнивать показатели, вычисленные за различные периоды времени (например, однолетние и многолетние). |