впр. 1 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки впр. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 к правильность списывания текста
 Скачать 271.23 Kb.
|
|
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 Система оценивания проверочной работы по русскому языку Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Багряный луч солнца гаснет. Туманные сумерки становятся морозными и опускаются над тайгой. Негромко трещит лёд на речке. С запада дует резкий ветер, и всё живое спешит укрыться. Однако со́боля холод не пробирает. Пушистому зверьку мороз (1) не грозит Густой мех – надёжная защита от любых стуж. Поэтому соболь бесстрашно выходит на охоту, бежит по снежному насту, ищет добычу. Сидя в дуплах, белочки тревожно прислушиваются к прыжкам хищника. Опасность так близка Вдруг раздаётся негромкий щелчок выстрела, и на снег падает рябчик. Но где добыча Проносясь мимо охотника, соболь схватил подбитую птицу и был таков. К Соблюдение орфографических норм Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка. При оценивании выполнения задания по критерию К учитываются только ошибки, сделанные при вставке пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов 4 Допущено не более двух ошибок 3 Допущено три-четыре ошибки 2 Допущено пять ошибок 1 Допущено более пяти ошибок 0 К Соблюдение пунктуационных норм Пунктуационных ошибок нет 3 Допущена одна ошибка 2 Допущено две ошибки 1 Допущено более двух ошибок 0 1 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 К Правильность списывания текста Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слови слов с изменённым графическим обликом. ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 2 Допущено четыре–семь описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 1 Допущено более семи описок и ошибок следующего характера 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово 0 Максимальный балл © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 В ответе представлены языковые разборы (модель разбора свободная. В ключах дана основная информация, необходимая для верного ответа. Фонетический разбор мороз (1) м – м – согласный, звонкий, твёрдый о – а – гласный, безударный р – р – согласный, звонкий, твёрдый о – о – гласный, ударный з – с – согласный, глухой, твёрдый 5 букв, 5 звуков, 2 слога Морфемный разбор (по составу) Морфологический разбор по снежному (3) (насту) 1) (по) снежному (насту) – имя прилагательное, обозначает признак предмета по насту какому) снежному 2) начальная форма – снежный в единственном числе, в мужском роде, в дательном падеже 3) в предложении является определением Синтаксический разбор предложения Пушистому зверьку мороз не грозит. (4) Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа мороз (подлежащее) не грозит (сказуемое. Второстепенные члены предложения (не грозит) зверьку – дополнение (зверьку) пушистому – определение. 2 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 4 № Указания по оцениванию Баллы К Выполнение фонетического разбора Разбор выполнен верно 3 При разборе допущена одна ошибка 2 При разборе допущено две ошибки 1 При разборе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение морфемного разбора Разбор выполнен верно 3 При разборе допущена одна ошибка 2 При разборе допущено две ошибки 1 При разборе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение морфологического разбора Разбор выполнен верно 3 При разборе допущена одна ошибка 2 При разборе допущено две ошибки 1 При разборе допущено более двух ошибок 0 К Выполнение синтаксического разбора предложения Разбор выполнен верно 3 При разборе допущена одна ошибка 2 При разборе допущено две ошибки 1 При разборе допущено более двух ошибок 0 Максимальный балл 12 Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Верно поставлено ударение во всех словах 2 Верно поставлено ударение только в трёх словах 1 Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено 0 Мкм ый б 2 3 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы 1) Обозначение частей речи в предложении предл. прил. сущ. прил. сущ. сущ. глаг. сущ. сущ. В народном календаре русской природы март числится праздником света. 2) обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи местоимение ИЛИ личное местоимение, союз, частица. Возможное, но необязательно указание наречие, имя числительное, междометие Обозначение частей речи в предложении Отсутствие указания части речи над словом в записанном предложении приравнивается к ошибке Верно определены все части речи в предложении 3 Допущена одна ошибка 2 Допущено две ошибки 1 Допущено более двух ошибок 0 Указание отсутствующих частей речи Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи. ИЛИ Верно указаны все отсутствующие в предложении части речи из списка обязательных для указания 2 Допущена одна ошибка. ИЛИ Одна из отсутствующих в предложении частей речи (из списка обязательных для указания) не указана 1 Допущено две или более ошибки. ИЛИ Две из отсутствующих в предложении частей речи (из списка обязательных для указания) не указаны. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 5 4 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и расстановка знаков препинания Мама ещё раз попросила Перескажи этот текст) составление схемы предложения А П. Распознавание предложения и расстановка знаков препинания Правильно определено предложение, и верно расставлены знаки препинания 2 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущена одна ошибка 1 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущено две или более ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Составление схемы предложения Схема предложения составлена верно 2 Схема предложения составлена верно, в ней допущена одна пунктуационная ошибка 1 Схема предложения составлена верно, в ней допущено две и более пунктуационные ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 4 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и расстановка знаков препинания Сначала, ребята, прочтите инструкцию по сборке модели 2) объяснение основания выбора предложения это предложение с обращением. ИЛИ Обращение. ИЛИ Обращение внутри предложения. Объяснение выбора может быть сформулировано иначе Распознавание предложения и расстановка знаков препинания Правильно определено предложение и расставлены знаки препинания 2 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущена одна ошибка 1 Правильно определено предложение, при расстановке знаков препинания допущено две или более ошибки. ИЛИ Ответ неправильный 0 Объяснение основания выбора предложения Верно объяснён выбор предложения 1 Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 6 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) распознавание предложения и постановка знака препинания Дети с увлечением рассматривают новую книгу, имама радуется их интересу 2) объяснение основания выбора предложения, например это сложное предложение. ИЛИ В предложении две грамматические основы. Объяснение выбора может быть сформулировано иначе Распознавание предложения и постановка знака препинания Правильно определено предложение и поставлен знак препинания 2 Правильно определено предложение, при постановке знака препинания допущена ошибка 1 Ответ неправильный 0 Объяснение основания выбора предложения Верно объяснён выбор предложения 1 Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Основная мысль текста. Чтобы у Фильки не было вины перед людьми и раненой лошадью, чтобы снова стать чистым, весёлым человеком, ему надо изобрести спасение от стужи. Основная мысль текста может быть приведена виной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно в предложении допущено один- два речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно в предложении допущен один речевой недочёт 1 Основная мысль определена верно, полно в предложении допущено более двух речевых недочётов. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно в предложении допущено два и более речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль не определена / определена неверно независимо от наличия отсутствия речевых недочётов в построении предложения и словоупотреблении 0 Максимальный балл 2 8 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1 Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы Ответ может быть сформулирован так Казалось, воздух замёрз и между землёй и луной осталась одна пустота жгучая ИЛИ Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от стужи. ИЛИ Мельница стоит, как запаянная морозом навеки. Ответ может быть дан виной, близкой по смыслу формулировке Дан правильный ответ, в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка 2 Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок. Всего в предложении, содержащем правильный ответ, в сумме может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе – только один речевой недочёт) 1 Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 Правильный ответ на каждое из заданий оценивается 1 баллом. Номер задания Правильный ответ 10 повествование 11 мельница 12 тяжело Система оценивания выполнения всей работы Максимальный балл за выполнение работы − 45. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» Первичные баллы 0–17 18–28 29–38 39–45 © 2021 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки |