1.4 понятие истины и ее критерии. 1. 4 Истина и её критерии

• Название: 1. 4 Истина и её критерии
• Дата: 21.10.2022
• Размер: 17.47 Kb.
• Имя файла: 1.4 понятие истины и ее критерии.docx
• Тип: Документы; #746284

1.4 Истина и её критерии

Истина — это знание, которое соответствует предмету познания; это правдивое, объективное отражение в сознании человека действительности.

Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсо­лютный и относительный аспекты, которые можно рассмат­ривать и как относительно самостоятельные истины.

Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.

Абсолютная истина — это исчерпывающее достовер­ное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.

Относительная истина — это неполное, неточное зна­ние, соответствующее определенному уровню развития об­щества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.

Разница между абсолютной и относительной истинами (или абсолютным и относительным в объективной истине) в степени точности и полноты отражения действительности. Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами. Запомните: абсолютная истина всегда была сначала относительной. Относительная истина может стать абсолютной с развитием науки.

Субъективная истина — та, которая зависит от сознания субъекта познания.

Критерии истины:

1. 
   Соответствие законам логики.
   
2. 
   Соответствие ранее открытым законам той или иной науки.
   
3. 
   Соответствие фундаментальным законам.
   
4. 
   Простота, экономичность формы.
   
5. 
   Практика – самый главный критерий
   

Формы практики:

1. 
   материальное производство (труд, преобразование природы);
   
2. 
   социальное действие (революции, реформы, войны и т.д.);
   
3. 
   научный эксперимент.
   

Функции практики::

• 
  Источник познания: практическими потребностями были вызваны к жизни существующие ныне науки.
  
• 
  Основа познания: человек не просто наблюдает или созерцает окружающий мир, но в процессе своей жизнедеятельности преобразует его → происходит наиболее глубокое познание тех свойств и связей материального мира, которые были бы просто недоступны человеческому познанию, если бы оно ограничивалось только простым созерцанием, пассивным наблюдением. Практика вооружает познание инструментами, приборами, оборудованием.
  
• 
  Цель познания: человек для того и познаёт окружающий мир, раскрывает законы его развития, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности.
  
• 
  Критерий истины: пока какое-то положение, высказанное в виде теории, концепции, простого умозаключения, не будет проверено на опыте, не претворится в практике, оно останется всего лишь гипотезой (предположением).
  

Противоположность истины- заблуждение.

Заблуждение – это знание, не соответствующее предмету познания, но принимаемое за истину. Учёный верит в то, что его знания о предмете- истинные, хотя он заблуждается.

Запомните: ложь- не является противоположностью истины. .Ложь — это категория морали. Для неё характерно то, что истина скрывается с какой-то целью, хотя она известна. Заблуждение же — это не ложь, а искренняя вера в то, что знания истинные (например, коммунизм- это заблуждение, такого общества быть не может в жизни человечества, но в него искренне верили целые поколения советских людей).

Причинами существования заблуждений являются:

- несовершенство способов познания;

- физическое и психологическое состояние познающего;

- ограниченность мышления;

- приверженность научным или религиозным нормам;

- сложность и изменчивость окружающего мира;

- ограниченность возможностей человека.