пример. 1. Цель работы 1 Введение 1 Описание информационной системы 1
![]()
|
СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель работы 1 2. Введение 1 3. Описание информационной системы 1 4. Анализ осуществимости 2 5. Роли участников группы разработки ПО 2 6. Программно-аппаратные средства, используемые при выполнении работы 3 Заключение 3 Литература 3 1. Цель работыОписать и проанализировать информационную систему, распределить роли в группе разработчиков. 2. ВведениеЦелью проекта является построение модели работы системы деканата. Для этого требуется провести анализ осуществимости, который должен осветить следующие вопросы: 1. Отвечает ли система общим и бизнес-целям организации-заказчика и организации-разработчика? 2. Можно ли реализовать систему, используя существующие на данный момент технологии и не выходя за пределы заданной стоимости? 3. Можно ли объединить систему с другими системами, которые уже эксплуатируются? После обработки собранной информации готовится отчет по анализу осуществимости создания системы. В нем должны быть даны рекомендации относительно продолжения разработки системы. 3. Описание информационной системыИнформационная система «Деканат» должна обеспечивать организацию процесса обучения, а именно: Хранение и обработку информации об участниках учебного процесса: студентах, преподавателях и руководителях учебного заведения; Управление предоставлением и прекращением доступа участников учебного процесса в соответствии с текущей потребностью (учебным планом, нагрузкой, должностными обязанностями); Управление учебными планами (учебные программы, специальности, формирование и внесение изменений в образцы учебных планов); Управление организацией и ходом учебного процесса и сохранением его истории (академические группы и подгруппы, потоки, списки дисциплин, текущие учебные планы, нагрузка преподавателей); Управление текущими и итоговыми оценками, контрольными точками; Формирование и отслеживание расписания. Автоматизация деятельности деканата позволяет: Значительно сократить время, затрачиваемое сотрудниками деканата на выполнение регламентных процедур (например, редактирование информации, поиск личных данных студентов и т. д.); Упростить процедуру действий с данными, которые используются в период учебного процесса; Автоматизировать формирование и подготовку на печать необходимых документов. Для реализации проекта потребуется команда разработчиков из 4 человек и период времени в 6 месяцев. 4. Анализ осуществимостиДля создания информационной системы необходимы: реляционная база данных для хранения информации о преподавателях, студентах и их деятельности; веб-приложение для работы с базой данных; сервер для хранения и обработки информации; сеть, соединяющая клиентские приложения с сервером. Все необходимые технологии доступны и, кроме того, применялись в организации ранее. Таким образом, проект является осуществимым. Возможные проблемы и пути их решения: Отсутствие у сотрудников деканата навыков по работе с автоматизированной системой. Решение: организация курсов по работе с информационной системой. 5. Роли участников группы разработки ПОРуководитель – общее руководство проектом, написание документации, общение с заказчиком ПО; Системный аналитик – разработка требований (составление технического задания, проекта программного обеспечения); Тестер – составление плана тестирования и аттестации готового ПО (продукта), составление сценария тестирования, проведение мероприятий по плану тестирования; Разработчик – моделирование компонент программного обеспечения, кодирование. 6. Программно-аппаратные средства, используемые при выполнении работыПерсональный компьютер Процессор: Intel Core i5-2500K @ 3.30GHz Оперативная память: 8GB DDRIII RAM Операционная система: MS Windows 8.1 Professional 64-bit Прикладное ПО Microsoft Word 2013 ЗаключениеМы ознакомились с процессом описания информационной системы и получили навыки по использованию основных методов анализа ИС. Была описана и проанализирована информационная система «Деканат», в результате чего мы сделали вывод об осуществимости выполнения проекта. ЛитератураИванова Г.С. Технология программирования: Учебник для вузов. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. - 320 с. Информационные технологии в управлении факультетом – Математический факультет КемГУ [Электронный ресурс] // (http://www.math.kemsu.ru/it_faculty.html) Константайн Л., Локвуд Л. Разработка программного обеспечения. – СПб.:Питер, 2004. – 592 с. Соммервиль Иан. Инженерия программного обеспечения, 6-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом “Вильямс”, 2002. – 624 с. Электронный деканат – Википедия [Электронный ресурс] // (https://ru.wikipedia.org/wiki/Электронный_деканат) Якобсон А., Буч Г., Рамбо Дж. Унифицированный процесс разработки программного обеспечения. – СПб.: Питер, 2002. – 496 с. |