Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Дайте определение эпидемического очага.

  • 3. Что включает в себя понятие "эпидемическое обследование очага" Его цель и задачи

  • 4. Что вклю чат алгоритм обследования эпидемического очага

  • 5. Что означает "противоэпидемические мероприятия" в очаге Противоэпидемические мероприятия

  • 6. Какие противоэпидемические мероприятия должны быть проведены в отношении контактных лиц

  • Гигиена-семинар(8)ДК. 1. Что такое эпидемический процесс Назовите 3 звена эпид процесса


    Скачать 210.18 Kb.
    Название1. Что такое эпидемический процесс Назовите 3 звена эпид процесса
    Дата12.03.2021
    Размер210.18 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаГигиена-семинар(8)ДК.pdf
    ТипПрактическая работа
    #184045

    Практическая работа-8
    Выполнила: Дунзурова Карина
    208-А Стом группы
    1. Что такое эпидемический процесс? Назовите 3 звена эпид. процесса.
    Эпидемический процесс- это цепь связанных, между собой инфекционных состояний; при этом всякое последующее заражение происходит до того момента, как возбудитель покинул организм предшествующего больного или носителя или исчез переносчик.
    3-звена эпидемического процесса
    • Источник инфекции
    • Механизмы и пути передачи
    • Восприимчивый организм.
    Источник инфекции-это естественная среда для существования возбудителя, где он размножается, накапливается и выделяется во внешнюю среду.
    Болезни, при которых люди являются источником инфекции, называют- антропонозами
    Болезни, при которых источником инфекции являются животные, называют- зоонозами
    Источниками инфекции могут быть как больные животные,так и носители возбудителя
    Сапронозы-инфекционные (паразитарные) болезни, возбудители которых являются свободноживущими в окружающей среде.
    Типичные представители сапронозов-легионеллез
    2. Второе звено эпидемического процесса.
    Механизм передачи возбудителя - это эволюционно сложившийся закономерный способ перемещения возбудителя от источника инфекции в восприимчивый организм человека или животного. Механизм передачи включает Во последовательную смену трех фаз. Выработанное возбудителем свойство выделяться из организма зараженного хозяина и переход его в другой
    (восприимчивый) организм необходимы для сохранения возбудителя как биологического вида.
    Локализация возбудителя в организме хозяина и специфика проявлений инфекционного процесса определили наличие нескольких типов механизма передачи возбудителя от источника инфекции к восприимчивым лицам.
    Каждый из них реализуется благодаря конкретным путям, которые включают
    разнообразные факторы передачи, непосредственно участвующие в переносе возбудителя.
    В соответствии с основным законом теории механизма передачи все инфекционные болезни подразделены на четыре группы:
    1) кишечные инфекции;
    2) 2) инфекции дыхательных путей;
    3) 3) кровяные инфекции;
    4) 4) инфекции наружных покровов.

    Аэрозольный (аспирационный) механизм передачи реализуется двумя путями:
    - воздушно-капельным - нестойкими во внешней среде микроорганизмах
    (менингококк, вирус кори и др.);
    - воздушно-пылевым - при устойчивых, сохраняющих жизнеспособность длительный срок (микобактерии туберкулеза).
    Возбудители, выделяясь в окружающую среду при кашле, чиханье, иногда разговоре и дыхании, быстро проникают в дыхательные пути лиц, окружающих источник инфекции.
    Фекально-оральный механизм передачи - единый для кишечных инфекций, возбудители которых находятся в пищеварительном тракте людей. Путь возбудителей, выделенных с фекалиями больного или носителя, до рта восприимчивого человека может быть длинным.
    Пути передачи возбудителя:
    • водный;
    • пищевой;
    • бытовой.
    Трансмиссивный механизм передачи реализуется с помощью кровососущих переносчиков (членистоногих) при болезнях, возбудители которых находятся в кровяном русле.
    Заражение восприимчивых лиц возможно только с помощью переносчиков - вшей, блох, комаров, москитов, клещей и др., в организме которых происходят размножение, накопление или половой цикл развития возбудителя.
    Контактный механизм передачи реализуется прямым или непрямым путём.
    Прямым путём передаются возбудители гонореи, сифилиса, ВИЧ-инфекции и других ЗППП (через кровь, слюну и пр.). Непрямым путём (через предметы и вещи больного) происходит передача возбудителей трахомы, чесотки, парши и др. К этой же группе относят заболевания, главным образом, раневые инфекции
    (столбняк, газовую гангрену), возбудители которых проникают через
    повреждённые кожные покровы, но патологический процесс локализуется в глубине тканей.
    Вертикальный механизм передачи (при внутриутробном заражении плода) осуществляется при таких болезнях, как токсоплазмоз, краснуха, ВИЧ- инфекция и др.
    Артифициальный механизм передачи связан с медицинскими, в первую очередь, инвазивными, лечебными и диагностическими процедурами. Иногда возможны случайные заражения необычными путями в научно- исследовательских и практических лабораториях, при производстве бактерийных и вирусных препаратов и т.д.
    3. Третье звено эпидемического процесса - восприимчивый организм
    (коллектив).
    Восприимчивость - видовое свойство организма человека или животного отвечать инфекционным процессом на внедрение возбудителя. Это свойство является необходимым условием для поддержания эпидемического процесса.
    Восприимчивость принято выражать контагиозным индексом - численным выражением готовности к заболеванию при первичном инфицировании каким- либо определённым возбудителем. Контагиозный индекс показывает степень вероятности заболевания человека после гарантированного заражения. При высоком контагиозном индексе индивидуальная предрасположенность не может оказывать существенного влияния на заболеваемость, при низком индексе забо- леваемость больше зависит от предрасположенности человека к заболеванию.
    Контагиозный индекс выражают десятичной дробью или в процентах. Так, при кори этот показатель приближается к 1 (100%), при дифтерии он составляет 0,2
    (20%), при полиомиелите - 0,001-0,03%.
    Восприимчивость зависит от состояния организма человека, его возраста, пола, конкретных условий места и времени развития эпидемического процесса, а также от качественной характеристики возбудителя, т.е. его патогенности, вирулентности и дозы.
    Для эпидемического процесса характерны периодические подъёмы и спады в течение одного года (сезонность) и в течение многих лет (цикличность) и даже десятилетий.
    Эпидемический процесс проявляется в виде эпидемических очагов с одним или несколькими случаями болезни или носительства.
    2. Дайте определение эпидемического очага.

    Эпидемический очаг — место пребывания источника инфекции с окружающей его территорией в тех пределах, в которых возбудитель способен передаваться от источника инфекции к людям, находящимся в общении сними.
    Существует два понятия, которые характеризуют эпидемический очаг. Это границы очага и продолжительность его существования.
    Границы очага определяются особенностями механизма передачи конкретной инфекционной болезни и специфическими особенностями среды, в которой пребывает источник инфекции.
    Продолжительность существования очага определяется временем пребывания источника и сроком максимального инкубационного периода конкретной инфекции. После убытия больного или его выздоровления очаг сохраняет свое значение в течение максимального инкубационного периода, так как возможно появление новых больных.

    3. Что включает в себя понятие "эпидемическое обследование очага"? Его цель и задачи?
    Эпидемическое обследование очага - это комплекс мероприятий, направленный на выявление источника инфекции, путей и факторов его передачи, оценки состояния восприимчивых организмов, а также выявление лиц, подвергшихся риску заражения.
    • Целью эпидемиологического обследования является определение характера и объема противоэпидемических мероприятий.

    Задачи эпидемического обследования очага.
    -
    Уточнение диагноза;
    -
    Выявление истинного числа лиц, поражённых в очаге;
    -
    Определение территориальных границ очага;
    -
    Установление сроков, причин и условий возникновения эпидемического очага (эпидемический диагноз);
    -
    Разработка рекомендаций по ограничению и ликвидации очага;
    -
    Оценка качества эффективности проводимых противоэпидемических мероприятий;
    -
    Разработка прогноза развития очага.


    4. Что вклю чат алгоритм обследования эпидемического очага?
    Алгоритм эпидемиологического обследования очага.
    1. Знакомство с соответствующей документацией в ЛПУ. Медицинская карта больного История болезни Журнал регистрации лабораторных исследований.
    2. Опрос больного(больных)
    3. Опрос лиц в окружении больных
    4. Организация подворных обходов с целью выявления новых больных. 5.
    Составление списка заболевших и заполнение карт эпидемического обследования очага.
    6. Ознакомление с документацией других (немедицинских) учреждений и организаций изучение особенности очага на местности.
    7. Изучение особенности очага на местности (организация водоснабжения, питания, сан очистки,переносчики и др. )
    8. Организация сбора материала из абиотических объектов, грызунов и кровососущих для лабораторных исследований.
    9. Определение границ очага, комплексный анализ собранной информации и постановки эпидемиологического диагноза.
    10. Ознакомление с проведенными в очаге первичными противоэпидемическими мероприятиями, оценка их качества и эффективности.
    11. Организация постоянного эпидемиологического наблюдения в очаге.
    12. Разработка рекомендаций по ограничению и ликвидации очага, оценка их качества и эффективности, коррекция мероприятий.

    5. Что означает "противоэпидемические мероприятия" в очаге?

    Противоэпидемические мероприятия — комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических и организационных (административных) мер, направленных на локализацию и ликвидацию очагов заразных болезней

    6. Какие противоэпидемические мероприятия должны быть проведены в отношении контактных лиц?
    Мероприятия в отношении источника инфекции:
    — своевременное выявление больных и носителей патогенных микроорганизмов;
    — обеспечение ранней диагностики заболеваний;
    — учёт больных и носителей;
    — изоляция источника;
    — лечение в поликлинических условиях;
    — долечивание после выписки из стационара;
    — санация носителей и больных хроническими формами заболеваний;
    — проведение бактериологического контроля за полнотой освобождения от возбудителей
    — проведение гигиенического воспитания больных и носителей;
    — обеспечение диспансерного наблюдения за переболевшими, больными хронической формой инфекционного заболевания и хроническими носителями.
    Мероприятия, проводимые в отношении лиц, находившихся в контакте с источником инфекции:
    — активное выявление этих лиц;
    — их изоляция;
    — медицинское наблюдение;
    — лабораторное обследование;
    — санитарно-просветительная работа;
    — специфическая и неспецифическая профилактика.
    Отдельную группу составляют лабораторные исследования и санитарно- просветительная работа, помогающие каждому из направлений.
    5. Критерия выделения главных мероприятий в профилактике инфекционных заболеваний и борьбе с ними. Первый – особенности эпидемиологии отдельных групп и нозологических форм инфекционных болезней. Например, воздушно- капельные инфекции характеризуются обилием источников инфекции, высокой активностью механизма передачи, основой профилактики их являются диспозиционные мероприятия - иммунопрофилактика, иммунокоррекция и экстренная профилактика.
    Главным в профилактике кишечных антропонозных заболеваний являются экспозиционные мероприятия (изоляция, режимно-ограничительные, санитарно-ветеринарные, санитарно-гигиенические, дератизация, дезинфекция, дезинсекция).
    Второй критерий выбора главных мероприятий – конкретные причины и условия развития эпидемического процесса. Результаты эпидемиологической
    диагностики позволяют оценить степень влияния природных и социальных факторов на развитие эпидемического процесса в каждом конкретном случае, а также факторов внутреннего развития эпидемического процесса.
    Третий критерий – степень эффективности и доступности противоэпидемических мероприятий для практического применения


    написать администратору сайта