Микроэкономика , экзамен. 1. Этапы развития эконом теории

• Название: 1. Этапы развития эконом теории
• Дата: 20.01.2018
• Размер: 0.94 Mb.
• Имя файла: Микроэкономика , экзамен.docx
• Тип: Документы; #34707

1.Этапы развития эконом. теории.

Меркантилизм: (период развития 16-18 века, Томас Ман, «Богатство Англии во внешней торговле»). Источник богатства – золото и серебро; сфера изучения: внешняя торговля для накопления золота в стране; постоянное превышение экспорта над импортом; государство должно регулировать внешнюю торговлю, проводя политику своих внешнеторговых интересов

Физиократы: (18 век, Франсуа Кене, «Экологическая таблица»). Считали что правительство должно обратить свое внимание на сельское хоз-во, только труд в сельском хозяйстве являлся производителем, промышленность – бесплодная сфера. В своей работе «Эконом. таблица» Франсуа Кене заложил основы общественного воспроизводства, создав посути первую макроэкономическую модель.

Классическая: ( 19 век, Адам Смит, «Исследования о природе и причина богатства народов»). Главным положением этой школы было изучение поведения эконом. человека и эконом. либерализм (эконом. свобода). Во внешней торговле эконом. либерализм проявлялся в политике Фритредерства (свободная политика). В соответствии с классиками эконом. законы и конкуренция действуют как невидимая рука рынка. Оптимальным образом перераспределяя ресурсы и устанавливая цены.

Марксизм: (19-20 век; Карл Макс; «Капитал»). Предметом исследования являются производственные отношения, основой которых являются отношения собственности на средства производства. Маркс развил трудовую теорию стоимости, разделив труд на абстрактный и конкретный, на базе этой теории была создана теория прибавочной стоимости, которая раскрывала механизм эксплуатации наемных работников собственниками капитала.

Кейнсианство: (20-21 век; Джон Кейнс; «Общая теория занятости процента денег»). Возникло в период великой депрессии . Основное внимание уделено макроэкономическим проблемам. Рыночная экономика не может быть саморегулированной. Кейнс положил основы смешанной экономике.

Неокласическая: (19-20 век; Альфред Маршал; «Принципы эконом. теории»). Синтез классической теории и марксизма; формировалось в ходе маржиналистской научной революции; принцип минимального вмешательства государства в рыночное перераспределение эконом. ресурсов; цены зависят от полезности товара и от издержек его производства (Взаимодействие спроса и предложения)

Институционализм: (20-21 век; Джон Кеннет Гилбрейт; «Новое индустриальное общество»). Зародился в США, объект исследования- институты: право, мораль гос-во и т.д. Смысл подхода состоит в том, что учитывались все эконом. факторы, т.е. существует 2 аспекта: 1)»институции»- нормы, обычаи поведения в обществе 2) «институты» - закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений)

Монетаризм: (20-21 век; Милтон Фридмен; «Капитал и свобода»). Кол-во денег в обращении является определяющим фактором развития экономики; рыночная экономика обладает внутренней устойчивостью; неустойчивость возникает из-за гос. Вмешательства; скорость обращения денег относительно постоянна; экономику можно стимулировать через прямое регулирование объема денежной массы; инфляция является денежным феноменом и зависит от темпов роста денежной массы.

2.Метод эконом. теории

1) м. системного подхода – экономика рассматривается как целостная система, имеющая сложную структуру

2) м. материалистической диалектики – эконом. жизнь общества рассматривается через призму объективных внутренних противоречий

3) м. моделирования – позволяет выбирать оптимальные варианты экономических решений, например по затратам – выпуску, комбинации факторов эконом. роста и т.д.

Эконом теория рассматривает развитие экономики на 4-х уровнях :

1. 
   Микроэкономика
   
2. 
   Мезоэкономика
   
3. 
   Макроэкономика
   
4. 
   Метаэкономика
   

Функции эконом. теории:

• 
  -познавательная (изучение)
  
• 
  -теоретико- методологическая (выявление общих принципов, поведение эконом. субъектов и применения этих принципов в других дисциплинах
  
• 
  -мировоззренческая
  
• 
  -практическая
  
• 
  -прагнозтическая
  

Эконом. теория – это общественная наука, которая изучает поведение личности и отдельных групп людей в процессе производственной деятельности, распределения, обмена и потребления благ. Предметом эконом. теории являются эконом. законы (спрос и предложение) и категории (цена, рынок, конкуренция)

3.Формальная логика как метод экономического исследования (понятие, суждение, умозаключение, силлогизм)

Формальная логика — это изучение мысли со стороны ее структуры, формы. Основателем формальной логики считается Аристотель, открывший своеобразную форму умозаключения (силлогизм) и сформулировавший основные законы логики.

Простейшей категорией формальной логики является понятие. Оно фиксирует мысль о предмете. Обычно понятие определяется через более широкое понятие путем добавления к родовому признаку видового различия.

Суждение — это мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо о чем-либо. 

Формой взаимосвязи суждений выступает умозаключение. Умозаключение представляет собой прием мышления, посредством которого из некоторого исходного знания получается выводное знание. 

Наиболее известной формой умозаключения является силлогизм. Он утверждает, что если свойство принадлежит каждому из предметов, образующих данный класс, то это свойство будет принадлежать и любому индивидуальному предмету, относимому к этому классу. Это называется аксиомой силлогизма.

Формальная логика разработала обширный набор методов и приемов познания. Важнейшие из них — это анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство,.

4. Методы и приемы познания. (анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение, аналогия, проблема, гипотеза, доказательство)

Анализ – это метод состоящий в расчленении целого на составные части, синтез — метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.  Неправильно проведенный анализ может превратить конкретное в абстрактное. Недостатки анализа в образовании понятий в какой-то мере снимаются синтезом.

Аналогичными недостатками обладают и индукция с дедукцией. Индукция — это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему; дедукция — метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному). 

Важную роль в формальной логике играет сравнение — метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Он широко используется при систематизации и классификации понятий, так как позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через имеющиеся понятия и категории, носит поверхностный характер. В то же время сравнение готовит предпосылки для проведения аналогии.

Аналогия — это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное.  Аналогия — это частный случай индукции. Она играет важную роль в выдвижении предположений, получении нового знания. Аналогия, играет важную роль в рождении новых идей и формулировке гипотез.

Проблема — это четко сформулированный вопрос или комплекс вопросов, возникших в процессе познания. Постановка проблемы возможна до начала исследования, в ходе исследования и в ходе его завершения. Если проблемы сформулированы до начала исследования, такие проблемы называют явными, если нет — то неявными.

Под доказательством в формальной логике понимается обоснование истинности одной мысли с помощью других. Формальная логика предлагает универсальную структуру доказательства. Она состоит из тезиса, оснований доказательства (аргументов) и способа доказательства (демонстрации). Существуют различные виды доказательства. В зависимости от его целей выделяют доказательства истинности и ложности (опровержение); в зависимости от способа доказательства — прямые и косвенные; в зависимости от оснований доказательства — теоретические и эмпирические 

5. Основные экономические школы.

Меркантилизм: (период развития 16-18 века, Томас Ман, «Богатство Англии во внешней торговле»). Источник богатства – золото и серебро; сфера изучения: внешняя торговля для накопления золота в стране; постоянное превышение экспорта над импортом; государство должно регулировать внешнюю торговлю, проводя политику своих внешнеторговых интересов

Физиократы: (18 век, Франсуа Кене, «Экологическая таблица»). Считали что правительство должно обратить свое внимание на сельское хоз-во, только труд в сельском хозяйстве являлся производителем, промышленность – бесплодная сфера. В своей работе «Эконом. таблица» Франсуа Кене заложил основы общественного воспроизводства, создав посути первую макроэкономическую модель.

Классическая: ( 19 век, Адам Смит, «Исследования о природе и причина богатства народов»). Главным положением этой школы было изучение поведения эконом. человека и эконом. либерализм (эконом. свобода). Во внешней торговле эконом. либерализм проявлялся в политике Фритредерства (свободная политика). В соответствии с классиками эконом. законы и конкуренция действуют как невидимая рука рынка. Оптимальным образом перераспределяя ресурсы и устанавливая цены.

Марксизм: (19-20 век; Карл Макс; «Капитал»). Предметом исследования являются производственные отношения, основой которых являются отношения собственности на средства производства. Маркс развил трудовую теорию стоимости, разделив труд на абстрактный и конкретный, на базе этой теории была создана теория прибавочной стоимости, которая раскрывала механизм эксплуатации наемных работников собственниками капитала.

Кейнсианство: (20-21 век; Джон Кейнс; «Общая теория занятости процента денег»). Возникло в период великой депрессии . Основное внимание уделено макроэкономическим проблемам. Рыночная экономика не может быть саморегулированной. Кейнс положил основы смешанной экономике.

Неокласическая: (19-20 век; Альфред Маршал; «Принципы эконом. теории»). Синтез классической теории и марксизма; формировалось в ходе маржиналистской научной революции; принцип минимального вмешательства государства в рыночное перераспределение эконом. ресурсов; цены зависят от полезности товара и от издержек его производства (Взаимодействие спроса и предложения)

Институционализм: (20-21 век; Джон Кеннет Гилбрейт; «Новое индустриальное общество»). Зародился в США, объект исследования- институты: право, мораль гос-во и т.д. Смысл подхода состоит в том, что учитывались все эконом. факторы, т.е. существует 2 аспекта: 1)»институции»- нормы, обычаи поведения в обществе 2) «институты» - закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений)

Монетаризм: (20-21 век; Милтон Фридмен; «Капитал и свобода»). Кол-во денег в обращении является определяющим фактором развития экономики; рыночная экономика обладает внутренней устойчивостью; неустойчивость возникает из-за гос. Вмешательства; скорость обращения денег относительно постоянна; экономику можно стимулировать через прямое регулирование объема денежной массы; инфляция является денежным феноменом и зависит от темпов роста денежной массы.

6. Фундаментальные вопросы рыночной экономики и особенности их решения в моделях экономических систем.

7.Сущность, значение и структура отношений собственности. Собственность частная и общественная: основные формы, достоинства и недостатки.

8. Натуральное и товарное производство: исторические предпосылки и условия возникновения; потребительская ценность, стоимость товара и его цена. Товарное обращение, торговля оптовая и розничная.

9. Методы диалектической логики ( восхождение от абстрактного к конкретному, исторический и логический).

1. 
   Единство исторического и логического. Он основан на том, что общество на определенной исторической ступени представляет собой целостный организм, в котором все компоненты находятся в логической взаимосвязи, причем логическая взаимосвязь отражает в сжатом виде исторический процесс возникновения данной системы. Исторический метод представляется логическим, только облаченным в историческую форму (т.е. исследующим логику развития предмета в форме конкретных исторических событий). Алогический метод– историческим, взятым в необходимости (т.е. освобожденным от случайной исторической формы). Исторический и логический методы переходят друг в друга.
   

Исторический метод на определенной ступени развития переходит в логический. Исторический метод на этот момент собирает информацию, а логический проанализировав суть предмета переходит в исторический, т.е. дает ключ преобразования действительности.

2. 
   Восхождение от абстрактного к конкретному. Абстрактное понимается как нечто простое, а конкретное– это целое, сложное, развитое. Этот метод предполагает развертывание наиболее общей или простейшей экономической формы в целостную экономическую систему в соответствие с внутренней логикой этой системы.
   

Конкретное выступает дважды: в начале и в конце движения. В начале конкретное – хаотичная совокупность определений предмета. Конкретное в мышлении (в конце) означает, что многообразие объекта объединено познанной сущностью, выступает как диалектически развитая система, отражается в единстве определений.

10.Рессурсы и их виды.

Экономические ресурсы – это вид ресурсов, необходимых для производства благ – товаров и услуг.Существуют следующие виды экономических ресурсов:

1. 
   предпринимательский потенциал. Это способность населения к организации производства благ в различных формах;
   
2. 
   знания. Это конкретные научные и технические разработки, которые позволяют организовать производство и потребление благ на более высоком, чем предшествующий, уровне;
   
3. 
   природные ресурсы. Это конкретные полезные ископаемые, например, земля, недра, а также климатическое и географическое положение страны;
   

• 
  разведанные. Добыча их уже ведется;
  
• 
  достоверные. О существовании их достоверное известно, но по различным причинам их добыча не ведется;
  
• 
  прогнозные. Это полезные ископаемые, которые гипотетически должны существовать, но это достоверное неизвестно.
  

4. 
   человеческие ресурсы. Это конкретное количество населения страны, отличающееся определенными качественными показателями – образованием, культурой, профессионализмом. В совокупности человеческие ресурсы являются наиболее важным экономическим ресурсом, так как без него невозможно представить нормальное функционирование национальной экономики;
   
5. 
   финансовые ресурсы. Это капитал, представленный конкретными денежными средствами, имеющимися в национальной экономике.
   

Свойства ресурсов:

1. 
   Ограниченность. В этом случае необходимо постоянно принимать решения о целесообразном распределении ресурсов, т. е. об их применении таким образом, чтобы получить от этого максимальный результат.
   
2. 
   Взаимодополняемость. Например, для рационализации использования природных ресурсов используются знания – экономический ресурс, который на основании научно-технических разработок позволяет сделать взаимодополняемость более эффективным и оптимальным образом. В свою очередь, знания составляют основу человеческих ресурсов и заключаются в конкретных знаниях, умениях, профессиональных навыках сотрудников.
   
3. 
   Мобильностьэкономических ресурсов состоит в их способности перемещаться между отраслями, регионами, странами. Применительно к каждому экономическому ресурсу степень мобильности будет различна.
   
4. 
   Взаимозаменяемость,которая состоит в способности заменить один экономический ресурс на другой.
   

11. Потребности и их классификация.

Нужда – ощущение нехватки человеком чего-либо

Потребность- нужда, принявшая специфическую норму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида.

Классификация потребностей:

1. 
   –первичные –вторичные
   
2. 
   –материальные –духовные
   
3. 
   –личные и семейные -общественные
   
4. 
   –производственные -непроизводственные
   
5. 
   –действительные -абсолютные
   

Закон возвышения потребностей: В ходе эконом. и технического развития общества, круг потребностей меняется количественно и качественно. Количество благ, товаров и услуг, в которых испытывают потребности люди, непрерывно расширяется и растет как в количественном, так и в качественном отношениях (постоянное движение потребностей).

12. Блага и их классификация

Блага - средства для удовлетворения потребностей.

Классификация:

1. 
   По роли в воспроизводстве:
   

-потребительские

-производственные

2. 
   По роли в потреблении:
   

-предметы 1-ой необходимости

-предметы роскоши

3. 
   С учетом фактора времени:
   

-настоящие

-будущие

4. 
   По продолжительности использования:
   

-длительного пользования

-разового

-кратковременного

5. 
   В зависимости от кол-ва потребителей:
   

-частные

-общественные

6. 
   По характеру удовлетворения потребностей:
   

–взаимозаменяемые

-взаимодополняемые

7. 
   По источникам возникновения:
   

-экономические (материальные и нематериальные предметы, способные удовлетворять потребности человека и доступные людям в меньшем объеме, чем потребность в них)

-неэкономические (те жизненные блага, которые доступны людям в большем объеме чем потребность в них)

13.Модель Кривой производственных возможностей. Альтернативные издержки.

Микроэкономики решают основные задачи при помощи модели кривой производственных возможностей. КПВ дает представление:

• 
  Об ограниченности ресурсов
  
• 
  Об эффективности экономики
  
• 
  Об экономическом выборе
  
• 
  Об альтернативных издержках
  

1. 
   Любая точка на КПВ называется эффективной (В1,В2,В3) и представляет комбинацию блага без соответствующего сокращения производства другого.
   
2. 
   Любая точка, находящаяся внутри КПВ (А) не является эффективной
   
3. 
   Любая точка, находящаяся вне КПВ, является недосягаемой
   

Парето – эффективность – это такой уровень организации экономики, при котором общество извлекает максимум полезности из имеющихся ресурсов, технологий и при этом более не способно увеличить какую – либо долю в получении результата, не сокращая другую.

Альтернативная стоимость- цена замены одного блага другим, это стоимость производства одного блага с точки зрения упущенной возможности другого блага, требующего таких же затрат ресурсов.

Выпуклую форму КПВ объясняет закон возрастающих альтернативных издержек.

Закон возрастающих альтернативных издержек:

Чтобы получить больше блага одного вида в данный период времени, общество должно жертвовать все возрастающим качеством другого блага.

14.Методы экономической теории

1) м. системного подхода – экономика рассматривается как целостная система, имеющая сложную структуру

2) м. материалистической диалектики – эконом. жизнь общества рассматривается через призму объективных внутренних противоречий

3) м. моделирования – позволяет выбирать оптимальные варианты экономических решений, например по затратам – выпуску, комбинации факторов эконом. роста и т.д.

Эконом теория рассматривает развитие экономики на 4-х уровнях :

5. 
   Микроэкономика
   
6. 
   Мезоэкономика
   
7. 
   Макроэкономика
   
8. 
   Метаэкономика
   

Функции эконом. теории:

• 
  -познавательная (изучение)
  
• 
  -теоретико- методологическая (выявление общих принципов, поведение эконом. субъектов и применения этих принципов в других дисциплинах
  
• 
  -мировоззренческая
  
• 
  -практическая
  
• 
  -прагнозтическая
  

Эконом. теория – это общественная наука, которая изучает поведение личности и отдельных групп людей в процессе производственной деятельности, распределения, обмена и потребления благ. Предметом эконом. теории являются эконом. законы (спрос и предложение) и категории (цена, рынок, конкуренция)

15.Экономические системы. Критерии классификации и виды.

Экономическая система — это набор форм и методов, с помощью которых функционирует какое-либо хозяйственное устройство. Оно основано на двух критериях: форма собственности и методы управления.

1. Рыночная экономика – организация экономики, при которой координация действий осуществляется на основе взаимодействия на рынках свободных частных производителей и свободных потребителей.

Основные черты: господство частной собственности; свободное предпринимательство; многообразие форм собственности на средства производства; рыночное ценообразование договорные отношения между субъектами экономики; упор на личные интересы (главный мотив эконом деятельности); вмешательство гос-ва в экономику ограничено.

2.Командная экономика – форма экономической организации, при которой материальные ресурсы находятся в гос-ной собственности и распределяются правительством в соответствии с жёстким планом.

Основные черты: господство гос-ной собственности; административные методы в экономике (преимущественно в форме приказов); отсутствие личного интересов (инициативы); централизованное эконом планирование (гос план, в соответствии с которым осуществляется производство и распределение продукции).

3.Смешанная экономика – организация экономики, которая сочетает в себе рыночную эффективность с гос-ным регулированием, при которой частный сектор управляется рыночным механизмом, а общественные институты и правительство воздействуют на экономику через директивы и фискальные рычаги. При этой системе большое внимание уделяется соц. сфере. Гос-во обеспечивает эконом и полит стабильность общества, сглаживает циклические колебания, кризисные явления и др.

4.Традиционная. Существует в ряде слаборазвитых стран. Экономические роли членов общества определяются обычаями и традициями, а также наследственной и кастовой принадлежностью. Её основные черты:

• 
  Низкий уровень развития производительных сил этой эк-ки
  
• 
  Низкие темпы эк-го роста
  
• 
  Традиционная р-я эк-ка управляется, регулируется и контролируется, главным образом, традициями, обычаями и, в значительной степени, религиозными канонами.
  
• 
  торговля развита слабо и только с соседними государствами. Гос-во играет активную роль: следит за соблюдением традиций. Большую роль играет иностранный 
  

16. Виды хозяйственных отношений. Рынок. Функции рынка.

Рынок- совокупность эконом. отношений по поводу купли-продажи товара по ценам, устанавливающимся на основании спроса и предложения в результате конкуренции. Функции рынка:

1. 
   Информационная. Дает информацию об уровне цен, процентной ставке на кредит, о качестве товаров
   
2. 
   Посредническая. Производители должны обмениваться результатами своей деятельности. Без рынка нельзя определить эффективность технических и экономических связей между участниками производства. Рынок дает выбор оптимального покупателя и оптимального продавца.
   
3. 
   Ценообразующая. Рынок формирует цены на основании данных покупателя. Формирует подвижную связь между стоимостью и ценой.
   
4. 
   Регулирующая. Рынок дает ответ на вопрос что, для кого и как производить . Цена влияет на спрос почти всех товаров. Если неэластичный спрос (соль, спички), т.е спрос на данный товар не меняется при изменении цены. Увеличение цены – это сигнал к расширению производства. В сельском хозяйстве необходимо госрегулирование.
   
5. 
   Санирующая. Происходит социальное расслоение. С помощью конкуренции рынок очищает от неустойчивых хозяйственных единиц.
   

17. Основные черты рыночной экономики. Преимущества и недостатки.

18. Модели рыночной экономики.

Американская модель основана на высоком уровне производительности труда и ориентации граждан на достижение личного успеха. Государство поощряет предпринимательскую активность, обогащение наиболее активной части населения.

Таким образом, отметим характерные для американской модели черты:

1. 
   абсолютное преобладание частной собственности;
   
2. 
   законодательное обеспечение максимальной свободы субъектов рынка;
   
3. 
   ограничение сферы государственного регулирования в основном проведением макроэкономической политики;
   
4. 
   относительно небольшая доля государственного бюджета в ВВП и удельного веса государственных инвестиций и выплат по линии социального обеспечения в структуре государственных расходов.
   

Шведская модель, для которой характерен высокий уровень социальных гарантий, базирующихся на широком перераспределении доходов и распространении многообразных «свободных ассоциаций». Специфическим фактором, присущим Швеции, является ее внешнеполитический нейтралитет.

Выделим специфические черты шведской модели:

1. 
   низкая безработица;
   
2. 
   профсоюзная политика солидарности в области зарплаты;
   
3. 
   централизованные переговоры по зарплате;
   
4. 
   значительный государственный сектор;
   
5. 
   тяжелое налоговое бремя.
   

Для Японской экономики характерно сохранение национальных традиций при заимствовании у других стран того, что нужно для развития страны. Именно эта модель демонстрирует значение социокультурного и факторов в экономической жизни общества:

1. 
   господство частной собственности и частной инициативы;
   
2. 
   рыночная экономика играет решающую роль в их развитии;
   
3. 
   основными производителями являются крупные объединения, контролирующие движение капитала;
   
4. 
   государственное регулирование экономики стало необходимым условием экономического роста, и государство стало активным субъектом экономики;
   
5. 
   наблюдается тенденция к формированию социально-ориентированных систем;
   
6. 
   стремление к открытой экономике.
   

19. Простейшая модель кругооборота. Функции рынка.

Данная модель не учитывает влияние финансовых рынков, внешних экономических связей и государства. домохозяйство непосредственно или через торгово-промышленные корпорации владеет всеми ресурсами и поставляет их предприятиям, а они в свою очередь производят всю продукцию.

Функции рынка:

6. 
   Информационная. Дает информацию об уровне цен, процентной ставке на кредит, о качестве товаров
   
7. 
   Посредническая. Производители должны обмениваться результатами своей деятельности. Без рынка нельзя определить эффективность технических и экономических связей между участниками производства. Рынок дает выбор оптимального покупателя и оптимального продавца.
   
8. 
   Ценообразующая. Рынок формирует цены на основании данных покупателя. Формирует подвижную связь между стоимостью и ценой.
   
9. 
   Регулирующая. Рынок дает ответ на вопрос что, для кого и как производить . Цена влияет на спрос почти всех товаров. Если неэластичный спрос (соль, спички), т.е спрос на данный товар не меняется при изменении цены. Увеличение цены – это сигнал к расширению производства. В сельском хозяйстве необходимо госрегулирование.
   
10. 
    Санирующая. Происходит социальное расслоение. С помощью конкуренции рынок очищает от неустойчивых хозяйственных единиц.
    

20. Рыночный спрос индивидуальный и рыночный, его величина и цена.

Спрос – это желание, возможность и готовность потребителя приобрести определенное благо.

Объем (величина) спроса – максимальное кол-во блага, которое может приобрести покупатель за определенный период времени.

Цена спроса – максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за определенное кол-во блага в определенный период времени.

Индивидуальный спрос – тот спрос, который определяется для каждого потребителя. На индивидуальный спрос влияют: цена товара, уровень дохода потребителя, количество человек в семье потребителя, его социальный уровень, система ценностей, уровень задолженности.

Рыночный спрос – совокупность всех индивидуальных спросов. На рыночный спрос оказывают влияние: цена товара, доходы покупателей, число покупателей, предпочтения покупателей.



Индивидуальный (а) и рыночный спрос (б)

21. График кривой спроса, уравнение функции спроса, закон спроса.

Линия спроса показывает, какое кол-во блага готов приобрести покупатель по разным ценам по разным ценам в данный период времени и при разных условиях.

Закон спроса — величина (объём) спроса уменьшается по мере увеличения цены товара.



Спрос- это желание, возможность и готовность потребителя приобрести определенное благо.

Объем (величина) спроса – максимальное кол-во блага, которое может приобрести покупатель за определенный период времени.

Цена спроса – максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за определенное кол-во блага в определенный период времени.

22. Неценовые факторы и разновидности рыночного спроса.

Неценовые факторы спроса оказывают влияние на сам спрос:

1. 
   Изменение доходов населения
   
2. 
   Ожидания потребителя
   
3. 
   Изменения цен на другие товары (субституты и комплименты)
   
4. 
   Кол-во потребителей
   
5. 
   Изменение вкусов потребителей, национальные особенности
   
6. 
   Реклама
   
7. 
   Другие
   

Виды спроса:

1. 
   –функциональный (обусловлен потребительскими свойствами блага) , -нефункциональный (связан с соц. факторами)
   
2. 
   –экзогенный (изменения обусловлены внешними причинами),
   
3. 
   –эндогенный (изменения обусловлены внутренними факторами)
   
4. 
   –индивидуальный,
   

-рыночный

5. 
   –действительный (реально потребляемый спрос)
   

-реализованный (в виде уже купленных товаров)

-неудовлетворенный (нереализованная часть в виду отсутствия нужных товаров)

6. 
   –платежный спрос на факторы производства и на предметы потребления
   

23. Ограничение действия закона спроса.

Закон спроса — величина (объём) спроса уменьшается по мере увеличения цены товара.

Ограничение действия:

1. 
   При ажиотажном спросе
   
2. 
   Для некоторых редких и дорогих товаров, покупка которых является средством накопления
   
3. 
   При переключении спроса на более новые и качественные товары
   

Спрос- это желание, возможность и готовность потребителя приобрести определенное благо.

Объем (величина) спроса – максимальное кол-во блага, которое может приобрести покупатель за определенный период времени.

Цена спроса – максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за определенное кол-во блага в определенный период времени

24. Институциональные эффекты спроса.

Закон спроса не действует в следующих случаях:

• 
  Парадокс Гиффена – при повышении цен на определенные виды товаров их потребление повышается за счет экономии на других товарах. Эти товары – малоценные, они занимают в потребительском бюджете значительное место , для них отсутствует товар- заменитель.
  
• 
  Эффект Веблена связан с престижным спросом, ориентированным на приобретение товаров, свидетельствующих, по мнению покупателя, о его высоком статусе. Это ситуация, когда покупатели воспринимают снижение цены товара как сигнал о снижении его качества, а повышении цены, наоборот, делает товар наиболее привлекательным (противоречит закону спроса). Эти товары относятся только к ПРЕМИАЛЬНОМУ СЕГМЕНТУ (пример – современное искусство)
  
• 
  Когда цена является показателем качества
  
• 
  Для редких и дорогостоящих товаров (средства вложения денег)
  
• 
  Эффект ожидаемой динамики цен
  

Закон спроса утверждает, что повышение цены на товар ведет к соответственному уменьшению величины спроса (при прочих равных условиях)

25. Рыночное предложение индивидуальное и рыночное, его величина и цена.

Предложение –это количество данного товара, которое будет предложено на данном рынке за определенный период времени по каждой из возможных цен.

Индивидуальное предложение- это предложение данного товара отдельной фирмой.

Рыночное предложение- это предложение данного товара всеми фирмами на данном рынке.

Величина (объем) предложения - это количество товара, которое продавцы готовы произвести и продать по определённой цене в течение определенного промежутка времени. 

Цена предложения – это минимальная цена, по которой продавец согласен продать определенное количество данного товара в данное время.