Итоговое заключение Дьякин И.В.. 1. Ф. И. О. (полностью) Дьякин Иван Васильевич Количество полных лет 52 Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Саровская средняя общеобразовательная школа
 Скачать 2.23 Mb.
|
|
Итоговое заключение по результатам всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работников целях установления первой квалификационной категории 1. Ф.И.О. (полностью) Дьякин Иван Васильевич 2. Количество полных лет 52 3. Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саровская средняя общеобразовательная школа» 4. Занимаемая должность на момент аттестации учитель технологии дата назначения на эту должность, № распорядительного акта, приказ № 78 от 18.10.1999 5. Результаты всестороннего анализа профессиональной деятельности Результативность освоения образовательных программ по итогам мониторинговвнутренней системы оценки качества образования. Иван Васильевич имеет хорошую практическую и методическую подготовку, глубокие и всесторонние знания по предмету, владеет разнообразными формами и методами организации учебно-воспитательного процесса, навыками аналитической и проектировочной деятельности, соответствующей её уровню. Работая в классах разного уровня, педагог умело отбирает учебный материал, обеспечивающий активную деятельность каждого школьника. Формирует интерес к учебе и предмету, поощряет самостоятельную учебную и творческую деятельность. Умеет создать ситуацию успеха для обучающихся с различным уровнем владения учебным материалом. Результаты освоения обучающимися образовательных программ
Вывод: результатом продуктивности профессиональной педагогической деятельности педагога является стабильная динамика качества обучения по предмету. Анализ уровня компетентности в области организации учебной деятельности показал, что учащиеся Ивана Васильевича показывают стабильные результаты освоения образовательных программ, что подтверждают внутренние мониторинги оценки качества образования. 2. Результативность освоения образовательных программ по итогам внешних мониторинговых исследований. Нет. 3. Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей. Серьёзное внимание учитель уделяет привлечению школьников к участию в олимпиадах и конкурсах. Педагог постоянно работает над совершенствованием системы выявления и сопровождения одаренных детей, создаёт развивающую среду, отбирает технологии, способствующие развитию творческого мышления, инициативности учащихся, что повышает мотивацию к уроку и предмету в целом. Обучающиеся принимают участие в творческих мероприятиях, конкурсах, олимпиадах и конференциях различного уровня: муниципального, регионального.
Вывод: у педагога имеются образовательные планы, программы, маршруты и траектории на основе результатов мониторинговых исследований, вследствие чего учащиеся принимают участие в различных конкурсах и проектах. 4. Результативность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности Иван Васильевич участвует в инновационной и экспериментальной работе. Он создаёт условия для достижения современного качества образования. Достижения этой цели добивается через эффективное построение учебного процесса, непрерывность курса преподаваемого предмета, применение современных технических средств обучения, интеграции урочной и внеурочной деятельности, вовлечение учащихся в исследовательскую проектную деятельность Учитель активно транслирует свой педагогический опыт на мероприятиях различного уровня: школьного, муниципального, регионального.
5. Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе. Участия в профессиональных конкурсах
Вывод: педагог участвует в конкурсах профессионального мастерства, занимая призовые места. 6. Вывод: соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории по должности учитель. указать должность 7. Рекомендации: нет  | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||