Теоретическая фонетика 40 вопросов. 1. Фонологические признаки слога, в отличие от фонетических признаков,
 Скачать 17.38 Kb.
|
|
1. Фонологические признаки слога, в отличие от фонетических признаков, … *являются универсальными *характеризуют слог в любом языке *определяются системой конкретного языка 2. И.А. Бодуэн де Куртенэ создает теорию фонетических чередований (альтернаций), согласно которой звуковые чередования в различных фонетических позициях, значимых для определенного языка, – это … *зарождающаяся альтернация *дивергенция (в современной терминологии – позиционные различия) *традиционные чередования *морфологические чередования 3. Часть фразы, которая характеризуется однородной интонацией, – это … *речевой такт *фонетическое слово *грамматическое слово *клитика проклитика 4. Изучение системы органов речи и особенностей артикуляционных движений принадлежит … аспекту изучения звуковой стороны языка *акустическому (физическому) *артикуляционному *фонологическому 5. Отрезок речи, состоящий только из слогообразующих элементов и сопутствующих ему менее звучных частей, – это … *слог *звук *буква *фонема 6. Процедура выявления инвентаря фонем включает …, которая заключается в объединении единиц системы (фонем) в определенные классы (категории и субкатегории) *сегментацию *идентификацию *классификацию 7. Неверно, что слог … *является минимальной единицей порождения и восприятия речи *это наименьшая звуковая единица *это минимальная произносительная единица *это минимальный звуковой отрезок, на который приходится нарастание и спад величины воздушного потока *служит полем реализации ударения и фразового акцента 8. Центральное или кульминационное положение органов речи, наиболее характерное для артикуляции звука, – это … *экскурсия *выдержка *рекурсия 9. Согласно психологическому толкованию фонемы, такая психическая составляющая фонемы, как …, является ее произносительным элементом *кинема *акусма *кинакема 10. Изучение структуры и динамики звуковых волн принадлежит … аспекту изучения звуковой стороны языка *акустическому (физическому) *артикуляционному *фонологическому 11. Согласно теории двоякого членения речи И.А. Бодуэна де Куртенэ, звучащая речь с точки зрения фонематического членения включает такие единицы, как … *фонемы, морфемы *звуки речи, слоги *фонетические слова, речевые такты и фразы *грамматические слова, словосочетания и предложения 12. Согласно теории двоякого членения речи И.А. Бодуэна де Куртенэ, звучащая речь с точки зрения фонетического членения включает такие единицы, как … *звуки речи, слоги *фонетические слова, речевые такты и фразы *фонемы, морфемы *грамматические слова, словосочетания и предложения 13. Говоря о слоге, можно утверждать, что … *слог не может быть меньше звука или больше слова *это фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение между звуком и фонетическим словом *слог состоит из обязательного слогового элемента и факультативных неслоговых элементов *слог никогда не содержит обязательных слоговых элементов *в некоторых случаях слог может быть больше слова 14. Термины «фонема» и «звук» были впервые разграничены … *еще в греческой классической философии *в трудах Луи Аве и Фердинанда де Соссора *в труде И.А. Бодуэна де Куртенэ «Некоторые отделы сравнительной грамматики славянских языков» 15. Процедура выявления инвентаря фонем включает …, которая состоит в отождествлении некоторых сегментов в качестве реализаций одной и той же фонемы *сегментацию *идентификацию *классификацию 16. Согласно психологическому толкованию фонемы, такая психическая составляющая фонемы, как …, является ее слуховым элементом *кинема *акусма *кинакема 17. Часть фонетического слова, которая содержит в себе слогообразующий звук и служит средством ритмической организации речи, – это … *речевой такт *слог *клитика *проклитика 18. В России на основе фонологических идей И.А. Бодуэна де Куртенэ возникли три основные фонологические школы, такие как … *Ленинградская фонологическая школа *Московская фонологическая школа *Сибирская фонологическая школа *школа Рубена Ивановича Аванесова 19. Акустическое действие, совершающее колебания различной длительности, размаха и частоты, – это … *акцент *звучание *звук *фонема 20. Русский ученый Н.С. Трубецкой, создатель фонологии Пражской лингвистической школы, предложил науку, изучающую … *звуки речи, называть фонетикой, а науку, изучающую звуки языка, – фонологией *звуки языка, называть фонетикой, а науку, изучающую звуки речи, – фонологией *звуки речи и языка, называть фонетикой *звуки речи и языка, называть фонологией 21. И.А. Бодуэн де Куртенэ выделял такие фонетические единицы, как … – однородные по происхождению звуки, подвергающиеся комбинационным изменениям *когеренты *дивергенты *коррелятивы *корреспонденты 22. … функция ударения заключается в том, что ударение может быть показателем границ слова, особенно в тех языках, где оно всегда приходится на один и тот же слог слова *Кульминативная *Сигнификативная *Делимитативная 23. К суперсегментным единицам относят … *ударение *интонацию *слог *фонетическое слово (такт) 24. Слог, который оканчивается на гласный звук, называется … *открытым *закрытым *прикрытым 25. Слог, который начинается согласным звуком, называется … *открытым *закрытым *прикрытым *неприкрытым 26.Сочетание слогов, которое характеризуется словесным ударением, образует … *фразу *фонетическое слово *речевой такт 27. Создателем фонологии как науки о звуковом строе языка был … И.А. Бодуэн де Куртенэ Р.И. Аванесов П.С. Кузнецов Ф.Ф. Фортунатов 28. Наименьшая звуковая единица – это … *звук языка *слог *речевой такт 29. Такая функция интонации, как … заключается в превращении слов (назывных единиц) в высказывания (коммуникативные единицы) *оформление *членение *выделение *модальная функция *эмоциональная функция 30. И.А. Бодуэн де Куртенэ выделял такую фонетическую единицу, как … – звуки, различные на данном этапе развития языка, но имеющие одно происхождение *когеренты *дивергенты *коррелятивы *корреспонденты 31. … – это сложный комплекс просодических элементов, включающих мелодику, ритм, интенсивность, темп, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения для выражения как различных синтаксических значений и категорий, так и экспрессивных и эмоциональных коннотаций 32. … – это выделение в речи той или иной единицы в последовательности однородных единиц при помощи просодических средств *Слогообразование *Интонация *Ударение 33. И.А. Бодуэн де Куртенэ создает теорию фонетических чередований (альтернаций), согласно которой минимальные, не воспринимаемые обычным сознанием участников общения изменения звучания, которые фиксируются только фонетическими приборами или внимательным лингвистическим анализом, – это … *зарождающаяся альтернация *дивергенция (в современной терминологии – позиционные различия) *традиционные чередования *морфологические чередования 34. Фонологические школы, возникшие в России и за ее пределами на основе теории фонем Бодуэна де Куртенэ, можно разделить на три типа – так … фонологическую школу относят к школам первого типа, которые при установлении состава фонем ориентировались на критерии фонетической близости и смыслоразличительности *Ленинградскую *Английскую *Парижскую *Московскую 35. Такой универсальный принцип организации слога, как …, состоит в том, что в начале слога допускаются только те сочетания согласных, которые возможны в данном языке в начале словоформы *принцип открытого слога *дистрибутивный принцип *принцип восходящей звучности *принцип дисперсии сонорности 36. … – это сложный комплекс просодических элементов, включающих мелодику, ритм, интенсивность, темп, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения для выражения как различных синтаксических значений и категорий, так и экспрессивных и эмоциональных коннотаций 37. В составе фонологии выделялись антропофоника, психофонетика и историческая фонетика, в частности, научным изучением способа возникновения преходящих фонационных явлений, или физиолого-акустических явлений языка, а также взаимных связей между этими явлениями занимается … антропофоника психофонетика историческая фонетика 38. Выделение теми или иными фонетическими средствами (усиление голоса, повышение тона в сочетании с увеличением длительности, интенсивности, громкости) одного из слогов в составе слова или целого словосочетания – это … акцент аккомодация альтернация 39. Создатель Ленинградской фонологической школы – … Р.И. Аванесов П.С. Кузнецов Л.В. Щерба А.А. Реформатский 40. Максимальная звуковая единица, которая характеризуется законченной интонацией, – это … речевой Такт фонетическое слово грамматическое слово фраза |