|
|
контрольная. 1. Формирование образа для генерации идей
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
Практическое задание №___
по учебному курсу « Проектная деятельность 1
Обучающегося
|
Чащина Полина Викторовна
|
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
|
Группа
|
МЕНбп-2006а
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель
|
Карабельская Юлия Петровна
|
|
|
|
(И.О. Фамилия)
|
|
|
Тольятти2022
Практическое задание 1
Тема 1. Формирование образа для генерации идей
1. Приведите 5 примеров всемирно известных идей (в рамках тематики вашей профессии), получивших популярность за последние 5 лет. Заполните табл. 1.
Таблица 1
Всемирно известные идеи
Идея
|
Начало разработки (указать год)
|
Пик популярности (указать год)
|
Суть идеи
|
Uber
|
2009 год
|
2018 год
|
Мобильное приложение по вызову такси.
|
Slak
|
В конце 2012 года
|
2015 год
|
Корпоративный мессенджер, облегчающий бумажную работу компании и позволяющий сотрудникам общаться друг с другом и обмениваться нужной информацией.
|
Dressformen
|
2010 год
|
2016 год
|
С его помощью клиент интернет-магазина одежды может загрузить изображение и примерять вещи. По заданным параметрам можно даже создать модель тела в формате 3D.
|
Instacart
|
2012 год
|
2021
|
Интернет-сервис по доставке продуктов на дом. Достаточно выйти в интернет, “ положить” товары в виртуальную корзину и через час они будут доставлены.
|
GetCourse
|
2014 год
|
2018 год
|
Она позволяет пользователям запускать образовательные проекты, продавая предварительно записанные уроки или уроки в режиме реального времени, и решать связанные с этим задачи лидогенерации (создание веб-сайта, привлечение клиентов, списки рассылки и т.д.) А так же предлагает клиентам встроенные инструменты управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) и аналитики.
|
KazanExspress
|
2017 год
|
2020 год
|
Это торговая площадка, на которой представлены наиболее выгодные китайские и российские товары с бесплатной доставкой за один день.
|
2. Ответив на вопрос «Откуда взять проблему?», составьте список проблем. Минимум одна по каждому вопросу. Заполните табл. 2.
Таблица 2
Список проблем
Вопрос
|
Проблема
|
А что болит у вас сегодня, что раздражает? (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вы не можете решить и которые требуют массу действий, где результат непонятен; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок)
|
Работая в транспортной компании уже 2год, проблема одна. Это капризы водителей, которые протестует ехать в тот или иной рейс. Поэтому сталкиваешься с тем, что тратишь время на объяснение и перечисление должностных инструкций.
|
Ну и одна из важных задач, это успеть доставить груз не нарушая его сроков поставки. Планируя рейсы с учетом комментарий поставщиков, других филиалов.
|
|
Что болит у вашего окружения (друзья, родственники, коллеги). Можно опросить по методу ежедневника
|
Единственное что может болеть, это голова
|
Очень много информации идет ото всюду, от клиентов, филиалов, поставщиков и тд
|
|
Оптимизировать лень (посмотрите в ежедневник, почувствуйте задачи, которые вам лень решать; часто такие задачи мы откладываем или переносим изо дня в день, оставляя на крайний срок)
|
Обычно это глупые вопросы, на просчеты перевозок, которые можно рассчитать на сайте. Разбор накладных и архив.
|
Почта не молчит не минуты, вопросы есть важные, а есть пустые не имеющие отношения к работе логиста.
|
РАЗБОР ДОКУМЕНТАЦИИ ПРОШЛЫХ ЛЕТ, ВООБЩЕ НЕ ДОХОДЯТ РУКИ
|
Я вижу несовершенства рынка, и если сделать вот так, то будет проще
|
Если рассматривать чисто нашу логистику компании, то достаточно не нарушать обговоренные ранее сроки отправок\доставок
|
Вести штрафы за нарушение сроков
|
Если поставка задерживается, возникают сложности с оплатой, и доставкой.
|
Чтобы жить лучше – мне не хватает
|
Больше дней отпуска)
|
|
|
Поиск «реальной» проблемы происходит путем задавания вопроса «Почему так происходит?». Описание проблемы заканчивается, когда уже не можем задать вопрос «Почему так происходит?» или нет смысла его задавать
|
Все проблемы идут от непонимания или не опознавание в чем собственно мы задаемся.
|
Так устроенно что проблема, это событие или действие которое было либо не решено во время, либо не приняты меры по ее распространению.
|
|
В открытых источниках изучить 3 проблемных вопроса по тематике вашего направления подготовки, которые рассматривались на форумах, конгрессах, конференциях за два последних календарных года
|
Если рассматривать логистику, проблема одна, что транспортные компании не выполняют поставленных задач самим себе.
|
3. Вам необходимо ознакомиться более подробно с концепцией промышленных революций П.Г. Щедровицкого (материалы доступны по ссылкам в дополнительных материалах).
Ответьте на заданный вопрос: «Какие инновации вы можете предложить в рамках своей профессии, способствующие развитию индустрии 4.0 или каким образом вы как специалист можете способствовать развитию в целом?».
4. Изучите прогноз научно-технологического развития России – 2030 (по направлениям, смежным с вашей профессией). Для этого необходимо набрать в поисковой строке «стратегия научно-технологического развития России – 2030».
Изучите мнение футурологов по направлениям, смежным с вашей профессией. Для этого необходимо набрать в поисковой строке, например, «футурологический прогноз в машиностроении». В приведённой ниже таблице обозначьте 3 прогноза, которые потенциально можно превратить в бизнес-идею. Заполните табл. 3.
Таблица 3
Прогнозы
Направление
|
Прогноз
|
Прогноз научно-технологического развития
|
Долгосрочный прогноз формирует единую платформу для разработки долгосрочных стратегий.
|
Целевых программы, а также прогнозных и плановых документов среднесрочного характера.
|
Переделяет наиболее перспективные области развития науки и технологий на период до 2030 года, обеспечивающие реализацию конкурентных преимуществ страны.
|
5. Изучите предлагаемые в дополнительных материалах карты трендов. В рамках своей профессии выпишите 2 тренда и предложите идею для стартапа. Заполните табл. 4.
Таблица 4
Тренды и идеи
Тренд
|
Период наступления
|
Идея для стартапа
|
|
|
| Стримерство
|
2021
|
«Потоковое онлайн вещание» или «стримерство» началось с сегмента кибер-спорта и компьютерных игр вообще.
| Тесты covid-19
|
2022
|
Сдача тестов в домашних условиях
|
|
|
|
6. Изучите в сети Интернет прогнозы трендов, интересных для вас в рамках вашей профессии (пример: тренды в одежде – 2020). Заполните табл. 5.
Таблица 5
Тренды-прогнозы
Интересный тренд
|
Тренд-прогноз
|
|
| Видеомаркетинг
|
2022
| Дополненная реальность (AR)
|
2021
| Прямые эфиры
|
2021
| Маркетинг влияния
|
2023
| Геофенсинг
|
2023
| Видеомаркетинг
|
2022
| Дополненная реальность (AR)
|
2021
|
7. В дополнительных материалах откройте документ «Знакомство с рынками». Выберите интересные рынки НТИ, изучите описание и обозначьте интересные для вас направления (необходимо выбрать 2 рынка). Заполните табл. 6.
Таблица 6
Тренды-прогнозы
Рынок НТИ
|
Интересное направление
|
НТИ 1.0
|
Аэронет
Автонет
Маринет
Нейронет
Хелснет
Фуднет
Энерджинет
Технет
Сэйфнет
|
НТИ 2.0
|
Подготовительный
Групповая работа по методологии Rapid Foresight
Синхронизация идей и задач участников экосистемы
Защита концепций рынков НТИ и их «дорожных карт»
|
|
|
8. Скачайте матрицу НТИ (находится в дополнительных материалах) и для выбранных 2 рынков. На пересечении с технологиями сгенерируйте свои идеи.
9. Из полученных идей в заданиях 1–8 выберите одну идею, с которой бы вы продолжили работу. Запишите идею ниже и обоснуйте свой выбор. Заполните табл. 7.
Таблица 7
Обоснование идеи
Суть идеи
|
Обоснование выбора
|
|
|
Тесты Cоvid-19
|
Тестирование в доашних условиях,без похода в больницу.
|
10. Необходимо сделать презентацию сгенерированной идеи проекта по предложенной структуре:
титульный лист;
описание проблемы;
описание продукта;
описание конкурентных преимуществ продукта;
этапы реализации проекта;
выход на рынок;
упрощенная бизнес-модель;
финансовый план;
команда проекта;
контакты и призыв к действию.
Структура презентации представлена в дополнительный материалах к курсу «Проектная деятельность 1».
11. Согласно методике дизайн-мышления, опишите этапы, которые необходимо пройти для реализации вашей идеи. Заполните табл. 8.
Таблица 8
Этапы реализации идеи
Этап, №
|
Наименование этапа по методике «Дизайн-мышление»
|
Что будет выполнено в рамках этапа?
|
Планируемый срок
|
1
|
Эмпатия
|
Сопереживание
|
2021
|
2
|
Определение
|
Определение проблемы,задачи
|
2021
|
3
|
Разработка идеи
|
Формирование идеи
|
2022
|
4
|
Создание прототипа
|
Создание прототипа
|
2022
|
5
|
Тестирование
|
Тест
|
2023
|
12. Изучите документ «Полезные сервисы». Ниже укажите, какие сервисы и каким образом помогут вам в запуске бизнес-идеи. Можно предложить сервисы, не указанные в данном документе.
Эффективность работы SMM-специалиста зависит от сервисов и инструментов, которыми он пользуется. Социальные сети меняют алгоритмы показов постов, в маркетинге появляются новые тенденции, а поисковые системы разрабатывают новые подходы к ранжированию сайтов в выдаче.
Конструкторами называются системы для создания сайтов или их администрирования, где не требуются специальные навыки. С помощью таких платформ можно подготовить тип будущего сайта (визитная карточка, интернет-магазин, блог), создавать цветное оформление, выбирать дизайн, шрифты, модули для отображения.
Сервисы для работы с email-рассылками помогают собирать, хранить и обрабатывать информацию из клиентской базы, создавать шаблоны писем, анализировать эффективность отправленных рассылок.
1 Оставить нужное |
|
|
Скачать 0.89 Mb.