Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.2. Учитель Каныша Сатпаева

  • 1.3. Профессор зоологии.

  • 2 глава. Подарок Петра Ермакова.

  • 2.1. А дело продолжалось.

  • 2.2. Кормовые, лекарственные, медоносные..

  • 2.4. Еще один портрет директора.

  • 2.5. Треть миллиона цветов

  • 2.6. Живые зеленые фильтры.

  • 3. Одна, но пламенная страсть.

  • 5. Солнечный доктор и его мечты.

  • Проблематика

  • Практическое занятие 7. 1 глава. Всё остается людям


    Скачать 21.88 Kb.
    Название1 глава. Всё остается людям
    Дата17.10.2021
    Размер21.88 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое занятие 7.docx
    ТипДокументы
    #249258

    1 глава. Всё остается людям. В данной главе автор знакомит читателя с автобиографией семьи Хахловых, а именно с Андреем Степановичем и его двумя сыновьями – Венедиктом Андреевичем и Виталием Андреевичем.

    Андрей Степанович Хахлов являлся своеобразной энциклопедией для эскпедиций, отправным пунктом которых был Зайсан. Он представлял информацию о Зайсановской флоре и фауне. Он внёс определенный вклад в развитие земледелия и садоводства в Зайсанском районе. Благодаря нему стали растить шелковицу, продукты животноводства стали основой питания, а рацион питания дополнялся «таро» (пшено) и пшеницей. Также он проводит различные эксперименты по конструированию и поделке улья собственной системы.

    Под руководством А. С. Хахлова осуществлялась постройка пристани на Тополевом мысу, постройка пакгауза, укрепление дороги по песчаному мысу, строительство небольшого дома контора и будущих пассажиров, заготовка топлива для пароходов, другие работы.

    Для блага людей и науки потрудились также его дети, внесшие большой вклад в освоение природных богатств Сибири и Казахстана, в расцвет Отечества.

    1.2. Учитель Каныша Сатпаева.

    Венедикт Андреевич Хахлов – геолог, профессор Томского университета. Его письма, адресованные С. Черныху, были полны оптимизма и глубокой любви к жизни, ко всему прекрасному. Но в одном из них он вскользь написал о своем ухудшающемся здоровье. В этих строчках Черных почувствовал затаённую грусть. Грусть по причине того, что не суждено было ему больше странствовать по родной земле.

    В 1932 году в СибГРИ он основал геолого-почвенно-географический факультет, деканом которого он проработал почти двенадцать лет. Он обладал тонким художественным стилем и любил заниматься живописью. В. А. Хахлов написал семьдесят картин и внес огромный вклад в развитие селекции роз.

    Будучи профессором университета, он стал примером и отправным пунктом для научных исследований многих талантливых геологов и натуралистов (Н. К. Ившин, С. Г. Горелов, И. В. Лебедев, К. И. Сатпаев).

    Он любил красоту, и самое приятное для него было – найти её. Этому он был верен до конца своих дней.

    1.3. Профессор зоологии.

    В отличие от Венедикта Андреевича его брат Виталий Андреевич посвятил свою жизнь зоологии.

    В начале двадцатых годов он интенсивно работал над книгой о Зайсанской котловине в Тарбагатае. Книга была тепло встречена научной общественностью.

    Вместе с В. А. Хахловым заслуги в изучении птиц Зайсанского района принадлежат и Г. И. Полякову, А. П. Вележанину, В. Н. Плотникову.

    Известный советский писатель-натуралист Максим Дмитриевич Зверев (написал предисловие к книге) рассказывал:

    - Виталия Андреевича я знал с начала двадцатых годов. Это был крупный орнитолог.

    То, что оставила эта семья людям, будет еще долгие годы служить основой для познаний и новых свершений.

    2 глава. Подарок Петра Ермакова.

    По сохранившимся архивным материалам, статьям П. А, Ермакова, опубликованным в местных газетах, рассказам очевидцев, удалось восстановить биографию основателя Алтайского ботанического сада в городе Риддер. Он положил начало.

    2.1. А дело продолжалось.

    После кончины П. А, Ермакова сад возглавил Евгений Васильевич Беляков, и коллектив пополнился такими энтузиастами своего дела, как Г. А. Бухарова, Ф. Ф. Самусев, В. М. Румянцева.

    2.2. Кормовые, лекарственные, медоносные..

    ВКО является в республике главным поставщиком меда. В Алтайском ботаническом саду на медоносность было испытано свыше 250 видов растений. Об этих исследованиях писал Ю. А. Котухов, который в сущности продолжил деятельность П. А. Ермакова и Е. В. Беляков.

    2.3. И снова дендрарий.

    В этой главе написано о младшем сотруднике Алтайского ботанического сада Валентине Ивановне Стыцюк. Она провела кропотливую работу по определению и выверке коллекции дендрария.

    2.4. Еще один портрет директора.

    В 19696 году директором Алтайского ботанического сада был назначен А. Р. Ксембаев. В 1983 году его заменил Иван Иванович Филатов, который сразу же начал разработку новой актуальной темы: «Рекультивация земель на отработанных площадях промышленных предприятий Рудного Алтая».

    2.5. Треть миллиона цветов

    Цветы, выращенные Т.Н. Дементьевой, Н. В. Шкляр, В. Слоновой, В. Троеглазой ежегодно экспонируются на Лениногорской городской, ВКО-ной выставках, а также на выставках достижений народного хозяйства Казахской ССР и СССР, где всегда занимают призовые места.

    2.6. Живые зеленые фильтры.

    Рассказывается о трудах Тамары Федоровной Федосовой, а именно – труды по выявлению вредителей и болезней цветочно-декоративных и плодово-ягодных культур.

    2.7. Главный секрет

    Для размножения, выращивания в достаточном количестве необходимого посадочного материала для озеленения городов и рабочих поселков, промышленных предприятий, создания лесозащитных полос, разбивки садов и скверов в ботаническом саду создан репродукционный питомник, который на протяжении многих лет возглавляет Анна Михайловна Арюткина.

    3. Одна, но пламенная страсть.

    Александр Николаевич Федоров с научной дотошностью занялся изучением основных принципов ухода за пчелами. Дело , начатое А. Н. Федоровым, продолжили его многочисленные ученики и последователи, среди которых особое место занимали Д. Г. Панкратьев и Т. Д. Копырин.

    В распространении рационального рамочного пчеловодства активно участвовал и Терентий Дмитриевич Копырин. Этому он посвятил более 60 лет. Копырин также известен как прекрасный педагогюю

    4. След на земле.

    Огромный вклад в пчеловодство ВКО внес и Дмитрий Гордеевич Панкратьев. Он устраивал на пасеке пчеловодные курсы. Венцом его трудов явилось создание виноградника на Аблакетке. Также он вел метеорологические и фенологические наблюдения.

    По пути отца пошли и его дети – Николай Дмитриевич и Елена Дмитриевна. Большой интерес представляют сведения о развитии и состоянии пчеловодства в крае в двадцатые-тридцатые годы, дневники пасеки и журналы наблюдений за пчелами.

    Елена Дмитриевна была активным членом областного общества охраны природы, литературного кружка поселка Аблакетка. Записи ее бесед по садоводству, виноградарству и по истории родного края часто звучали по радио, а статьи публиковались в газетах и журналах.

    5. Солнечный доктор и его мечты.

    Климент Аркадьевич Тимирязев был страстным популяризатором и пропагандистом использования солнечной энергии.

    В 1924 году Владимир Николаевич Бухман открыл при школе большую метеорологическую станцию и в течении десяти лет наблюдал за погодой. В 1827 году он сконструировал солнечную кухню. Бухман внес огромный вклад в развитие исследования в области освоения нетрадиционных источников энергии.

    Тематика: Основная тематика этого произведения - ознакомление людей с биографией краеведов, исследователей, натуралистов, садоводов, пчеловодов ВКО. Вслед за героями книги читатель совершает путешествие по природе ВКО, проникает в мир их творческих планов и устремлений, знакомится с их основными трудами.

    Проблематика: Недоступность информационного материала о природе ВКО для обычного народа.

    Стилистические особенности: повествование с элементами описания, т.к. рассказывается биография краеведов и упоминается описание природы ВКО, присутствуют очерки.

    Язык: в данном публицистическом произведении совмещены научный и художественный жанры. Присутствует биографии исследователей и натуралистов,


    написать администратору сайта