имя прилагательное. 1. Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного
 Скачать 14.69 Kb.
|
|
1. Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Местоимение, глагол, существительное, союз, предлог. 2. Подчеркни только имена прилагательные. Темный, темнеет, темно, темненький, темноватый. 3. Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание. Укажи падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных. Растение (зеленая) ______________________________________ утро (весенний) ________________________________________ сестра (старший) _______________________________________ деревья (красивое) ______________________________________ сосна (высокое) ________________________________________ урок (последнее) _______________________________________ стол (кухонная) ________________________________________ книга (интересный) ____________________________________ 4. Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их. Пахуч______ ромашка, певуч______ мелодия, дремуч_____ местность, сыпуч______ крупа, вкусн______ обед, старинн ____ село, весенн ____ погода, свеж____ молоко, больш____ окно, тёпл____ день. 5. Дополнить подходящими по смыслу словами. белый __________________________________ высокая __________________________ голубое ________________________________ яркое __________________________________ интересный ________________________ 1. Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Местоимение, глагол, существительное, союз, предлог. 2. Подчеркни только имена прилагательные. Темный, темнеет, темно, темненький, темноватый. 3. Запишите прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание. Укажи падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных. Растение (зеленая) ______________________________________ утро (весенний) ________________________________________ сестра (старший) _______________________________________ деревья (красивое) ______________________________________ сосна (высокое) ________________________________________ урок (последнее) _______________________________________ стол (кухонная) ________________________________________ книга (интересный) ____________________________________ 4. Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их. Пахуч______ ромашка, певуч______ мелодия, дремуч_____ местность, сыпуч______ крупа, вкусн______ обед, старинн ____ село, весенн ____ погода, свеж____ молоко, больш____ окно, тёпл____ день. 5. Дополнить подходящими по смыслу словами. белый __________________________________ высокая __________________________ голубое ________________________________ яркое __________________________________ интересный ________________________ |