Роль маркетинга на разных стадиях разработки программного продукта. хасан 2 в. 1 Какова цель и основные задачи изучения дисциплины пви Психология восприятия информации

• Название: 1 Какова цель и основные задачи изучения дисциплины пви Психология восприятия информации
• Анкор: Роль маркетинга на разных стадиях разработки программного продукта
• Дата: 27.10.2021
• Размер: 31.3 Kb.
• Имя файла: хасан 2 в.docx
• Тип: Закон; #256933

1,1. Какова цель и основные задачи изучения дисциплины ПВИ?

«Психология восприятия информации» – это рассмотрение широкого круга психических явлений, связанных с восприятием и переработкой информации человеком, формирование целостного представления о структуре психических познавательных процессов, их закономерностях и механизмах.

Задачи дисциплины: 

– освоить основные понятия психологии восприятия и переработки информации, 

– ознакомиться с методами анализа психических познавательных процессов, 

– понять место, роль и значение каждого процесса в общей структуре деятельности человека,

– изучить комплекс факторов, влияющих на протекание когнитивных процессов и особенности их проявления при проектировании и эксплуатации технических и информационных систем.

1,9. Что такое сознание и какие функции оно выполняет?

Сознание — аномальный феномен, непохожий на остальные феномены естественного мира. В то время как последние интерсубъективный, то есть доступны всем, к сознанию мы всегда имеем только внутренний доступ и не можем его непосредственным образом наблюдать. Разные компоненты структуры сознания выполняют разные функции. 

Основными функциями сознания считаются: 

- функция познания (то есть обобщенного отражения внешнего мира); 

- функция переживаний и построения отношения к миру и другим людям; 

- функция регулирования поведения (формирование целей, мысленное построение действий, предвидение результатов, достижение поставленных целей); 

- творческая (креативная) функция.

1,14. Какие группы психических процессов включает в себя познавательная деятельность человека?

Познавательные процессы – это психические явления, обеспечивающие, непосредственно в своей совокупности, познание, т.е. восприятие информации, ее переработку, хранение и использование. К их числу относятся: ощущения, восприятия, представления, внимание и память, воображение и мышление. Важнейшая функция всех познавательных процессов состоит в том, чтобы сообщать сведения разного толка об окружающей действительности и о нас самих для планирования дальнейших действий. С помощью этих процессов мир в сознании отражается таким, каким он представляется человеку в данный момент; они позволяют возобновить в сознании прошлое, строить образные модели, обеспечивают решение задач, используя знания.

2,8. Что представляют собой дистантные и контактные ощущения?

Дистантные ощущения вызываются раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии. К таким ощущениям относятся обоняние и особенно слух и зрение.

Контактные ощущения вызываются воздействием, непосредственно приложенным к поверхности тела и соответствующего воспринимаемого органа. Примерами контактного ощущения являются вкус и осязание. Дистантные ощущения вызываются раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии. К таким ощущениям относятся обоняние и особенно слух и зрение.

2,17. В чем заключается метод постоянных раздражителей для определения абсолютных порогов чувствительности?

Метод постоянных раздражителей предполагает воздействие стимулами в широком диапазоне и в случайном порядке. Испытуемый каждый раз фиксирует присутствие стимула (наличие ощущений). Для стимулов разной интенсивности рассчитывается процент случаев, в которых ощущения имели место. Интенсивность стимула, обнаруженного более чем в 50 %, принимается в качестве меры абсолютного порога.

2,29. Что представляет собой пресбиопия и миопия и почему они возникает?

Пресбиопия — это нормальная потеря способности к фокусировке вблизи, которая возникает с возрастом. Большинство людей начинают замечать признаки пресбиопии примерно после 40 лет, когда у них возникают проблемы с четкостью зрительного восприятия мелкого шрифта — включая текстовые сообщения на телефоне. Даже если у вас никогда раньше не было проблем со зрением, пресбиопии не избежать. Даже люди с близорукостью заметят, что их ближнее зрение размывается при ношении обычных очков или контактных линз для коррекции зрения на расстоянии.

Миопия (близорукость) – патология глаз, при которой изображение фокусируется не на сетчатке, а перед ней. В результате человек, страдающий миопией, хорошо видит близкие предметы и размыто – дальние.

2,36. Как связаны между собой физические и психологические параметры цвета?

Для человека мир всегда представляет собой зрительную сцену, некоторую картину, формируемую из комбинаций световых пятен разной яркости и цвета. Поэтому вопрос, что такое свет и почему мы видим мир цветным, наверное, один из самых интересных вопросов о природе психических явлений. Эту проблему пытались решать со времен античности, но долгое время решение ускользало от исследователей, поскольку психиче­ские явления рассматривались по прямой аналогии с физическими, т. е. закономерности психики искали в физических свойствах внешних воздействий. И только во второй половине XIX в. с развитием физиологии и психофизики было окончательно выяснено, что свет и цвет, так же как вкус, запах, звук и другие качества или модальности нашего восприятия, имеют психофизиологическую природу, возникая как результат специфической организации нейронных сетей мозга. Обращение к этой проблеме в наше время связано с тем, что ответ на вопрос о природе цвета, полученный в психофизиологических исследованиях, оказывается в радикальном противоречии с житейским опытом человека.  Поэтому для неспециалистов научное решение вопроса о природе цвета остается неизвестным.

2,40. Как формулируются законы аддитивного смешения цветов?

Законы аддитивного смешения цветов — правила, сформулированные первоначально И. Ньютоном, получения определенных цветов за счет их смешивания: 

1. Для каждого цвета существует другой единственный цвет („дополнительный“), при смешении с которым получается ахроматический серый цвет; 

2. Субъективно одинаково воспринимающиеся цвета при смешении с другими цветами дают также одинаково воспринимающиеся цвета, вне зависимости от их спектрального состава; 

3. При смешении двух разных цветов получается цвет, промежуточный между исходными, так что при смешении этого полученного цвета с одним из исходных нельзя получить второй исходный цвет.

4. При смешении двух разных цветов результирующий цвет всегда менее насыщен, чем хотя бы один из исходных. На основе этих законов была создана Международная система спецификации цвета в терминах Стандартного наблюдателя (MKO-31), которая впервые в 1856 г. ввел Грассман.

2,54. Какие причины могут привести к понижению слуха?

Основными причинами снижения слуха являются: 

Чрезмерно длительно воздействие шума (стройка, рок-музыка,стрельба, и т.д.); Ототоксичное воздействие лекарств или лечебных процедур (антибиотики, химиотерапия, облучение); 

Возрастные изменения (пресбиакузис);

Инфекционные заболевания (отит); 

Травма головы или уха; 

Генетические или врожденные дефекты.

2,58. Какие виды рецепторов находятся в коже человека?

У взрослого человека площадь его кожи может достигать 2.3 м2, что делает ее самым большим органом. Однако габариты ничто, если за ними нет никакого функционала. Кожа выполняет достаточно много функций: защитная, дыхательная, экскреторная, терморегуляторная, иммунная, метаболическая и т.д. Другими словами, пытаясь оценивать разные органы по их важности, ставить кожу на последнее место было бы ошибочно.

Самой же загадочной функцией кожи является сбор информации, т.е. формирование осязания — одного из видов чувств человека. Такова температура в комнате, шершавые или гладкие обои, насколько мягкое кресло — все эти и многие другие данные собираются именно кожей.

Невероятная чувствительность кожи заключается в наличии колоссального числа нервных окончаний, т.е. рецепторов.

2,69. Какие факторы влияют на интенсивность болевых ощущений и в чем заключается «эффект плацебо»?

Впервые определение увидело мир в 1955 году. Его ввел врач из США Генри Бичерр. Этот врач заметил данный феномен еще в годы Второй мировой войны, когда была острая нехватка лекарственных препаратов в военных госпиталях. Термин плацебо обозначает вещество или препарат, не являющийся лекарственным, используемый для лечения заболеваний. В переводе с латинского placebo означает действие – быть угодным, понравиться. Эффект плацебо что это такое простыми словами? Он являет собой улучшение состояния больного человека, только благодаря вере в то, что его лечат. На степень проявления данного эффекта влияет множество факторов: от размера таблетки, которую называют еще пустышкой, до ее цвета. В исследованиях используется не только физиологически неактивное вещество, также рассматриваются процедуры, упражнения и т.д.

2,78. Как в ходе эволюции формировалась способность различать вкусы и запахи?

Способность различать вкус еды помогла древнему человеку выжить. Из-за этого умения наши предки могли определять полезную пищу и отвергать опасную. Благодаря вкусовым рецепторам у каждого из нас существуют любимые блюда и те, к которым не хочется даже приближаться. Рецепторы помогают человеку идентифицировать вкусную и безопасную еду. На языке взрослого человека может располагаться до 10 тысяч вкусовых рецепторов-сосочков, которые регулярно обновляются (примерно каждые 2-3 недели). Именно они воспринимают вкус потребляемой пищи и передают сигналы мозгу. А тот уже решает, какую «установку» дать: можно кушать или отказаться.

3,8. В чем заключается свойство осмысленности восприятия? Приведите собственные примеры, демонстрирующие свойство осмысленности восприятия.

Восприятие человека предметно и осмысленно. Оно не сводится к одной лишь чувственной основе. Мы воспринимаем не пучки ощущений и не структуры, а предметы, которые имеют определенное значение. Практически для нас существенно именно значение предмета, потому что оно связано с его употреблением: форма не имеет самодовлеющей ценности; она обычно важна лишь как признак для опознания предмета в его значении, т. е. в его отношениях к другим вещам и в возможном его употреблении. Мы сплошь и рядом можем сразу сказать, что, т. е. какой предмет, мы восприняли, хотя затруднились бы воспроизвести те или иные его свойства — его цвет или точную форму. По различному колеблющемуся, изменяющемуся содержанию мы узнаем один и тот же предмет. Будучи осознанием предмета, восприятие человека нормально включает акт понимания, осмысления. Восприятие человека представляет собой единство чувственного и логического, чувственного и смыслового, ощущения и мышления.

3,15. Приведите собственные примеры влияния на восприятие потребностей и мотивов человека.

Развитие потребностей у животных зависит от расширения круга потребляемых природных предметов. У человека же потребности порождаются развитием производства. Производство и является потреблением по сути, которое, в свою очередь, создает потребность. Иными словами, потребление опосредуется потребностью в предмете, его восприятием или мысленным представлением. В таком случае предмет является идеальным, внутренне побуждающим мотивом. Так, психологический анализ потребностей неизбежно преобразуется в анализ мотивов. Замечание 1 Генетически предопределено несовпадение мотивов и целей, а их совпадение является вторичным явлением. В отличие от целей мотивы не осознаются субъектом в должной степени, то есть, в процессе совершаемого действия, человек не имеет четкой мотивационной картины, которая побуждает к совершению того или иного действия. Мотивировку, в свою очередь, привести нетрудно, однако она не всегда может содержать указание на истинный мотив. Замечание 2 Даже неосознанные мотивы находят свое психическое отражение, приобретаю форму эмоциональной окраски действий. А. Н. Леонтьев выделял две функции мотивов: Побуждение. Смыслообразование. Одни мотивы придают деятельности личностный смысл, побуждая ее. Прочие, играя роль побуждающих факторов, нередко остро эмоциональных, даже аффективных, лишены смыслообразующей функции. Ученый дал название таким мотивам «мотивы-стимулы».

3,26. В чем состоят различия описательного и объяснительного восприятия?

Целостный, или синтетический, тип восприятия характеризуется тем, что у склонных к нему лиц ярче всего представлено общее впечатление от предмета, общее содержание восприятия, общие особенности того, что воспринято. Люди с этим типом восприятия меньше всего обращают внимание на детали и на подроб­ности. Они не выделяют их специально, а если схватывают, то не в первую оче­редь. Поэтому многие детали остаются незамеченными ими. Они больше улавли­вают смысл целого, чем детальное содержание и особенно его отдельные части. Для того чтобы увидеть детали, им приходится ставить себе специальную задачу, выполнение которой порой дается им с трудом.Лица с другим типом восприятия — детализирующим, или аналитическим, — наоборот, склонны к четкому выделению деталей и подробностей. Именно на это направленно их восприятие. Предмет или явление в целом, общий смысл того, что было воспринято, отходит для них на второй план, иногда даже совсем не замеча­ется. Для того чтобы понять суть явления или адекватно воспринять какой-либо предмет, им необходимо поставить перед собой специальную задачу, выполнить которую им не всегда удается. Их рассказы всегда наполнены подробностями и описанием частных деталей, за которыми весьма часто теряется смысл целого.

3,38. В чем заключаются зрительные иллюзии Вундта и Геринга и иллюзия Мюллера-Лайера?

Глаз человека, как созданный природой в процессе длительной эволюции живых организмов оптический прибор подобно линзе в объективе фотоаппарата, создает на сетчатке глаза действительное, уменьшенное, обратное (т. е. перевернутое) изображение. Но человек воспринимает все изображения прямыми (не перевернутыми) только благодаря коррекции зрительного центра мозга, которую человек не осознает. При всем совершенстве зрительных органов человека (глаз и зрительного центра мозга) психофизиология зрения такова, что создает немало оптических обманов зрения, так называемых оптических иллюзий. Художники, дизайнеры, архитекторы, изучив оптические иллюзии, могут использовать различные композиционные приемы, позволяющие оптически корректировать форму, цвета, пятна, линии в проектируемых объектах или сознательно использовать те или иные иллюзии для получения желаемого результата.

3,47. Какие особенности имеет восприятие продолжительности прошлых (вспоминаемых) событий и чем объясняется разница восприятия продолжительности текущих и вспоминаемых событий?

Как объект восприятия человек отличается особой социальной значимостью. При восприятии нового для себя человека субъект выделяет в нем те особенности его внешности, которые дают информацию о его психических и социальных качествах. При восприятии человека особенно выделяются: его осанка, походка, жестикуляция, мимика, голос, речь, поведенческие привычки и манеры. Ведущими признаками являются профессиональные характеристики человека, его социальный статус, основные нравственные и коммуникативные качества: злой, добрый, веселый, замкнутый, общительный и др. Восприятие лица человека также происходит избирательно. Здесь в первую очередь срабатывает механизм влияния прошлого опыта и мышления, выделяющий в воспринимаемом изображении наиболее информативные места, на основе которых, соотнеся полученную информацию с памятью, можно составить о нем целостное представление. Изучение движений глаз человека, рассматривающего изображение человека, проведенное А. Л. Ярбусом, показало, что изображения содержат участки, несущие в себе наиболее интересную и полезную для восприятия информацию.

3,52. Какие характеристики влияют на восприятие слогов, слов и словосочетаний??

 Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с различными формами речевых нарушений и с разной степенью их проявлений. Выявлена взаимозависимость трудностей восприятия и реализации структуры слова. Проанализированы механизмы, лежащие в основе становления слоговой структуры слова, и охарактеризовано их состояние у дошкольников с различными формами речевой патологии. Представлены материалы исследования базовых неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам дефектологических, филологических факультетов и факультетов дошкольной педагогики и психологии, а также учителям-логопедам и педагогам специального образования

3,61. Охарактеризуйте проявление «фактора привлекательности» при формировании первого впечатления о другом человеке. Приведите собственные примеры.

Фактора привлекательности является телосложение человека. Принято выделять три основ­ных типа телосложения: эндоморфное (пикническое) — склон­ные к полноте люди; мезоморфное — стройное, сильное, муску­листое телосложение; эктоморфное (астеническое) — высокие, худые, хрупкие фигуры. Давно доказано, что тип телосложения человека связан с некоторыми его психологическими чертами. Так, пикники обычно более общительны, склонны к комфорту, переменчивы в настроениях; атлеты характеризуются высоким жизненным тонусом, любовью к приключениям; астеники обыч­но более сдержаны, молчаливы, спокойны. В обыденном созна­нии людей эти связи зафиксированы довольно прочно.Сами по себе типы телосложения не имеют принципиального значения для коммуникации. Главное здесь — какой тип телосло­жения социально одобряется, а какой нет. Привлекательность определяется социально одобряемым типом и усилиями, затра­ченными на его получение. На первый взгляд, утверждение тако­го рода кажется несколько абсурдным, поскольку тип телосложе­ния задан природой. Однако по-разному оцениваются, напри­мер, толстяк, который этого не скрывает, и толстяк, который стремится выглядеть подтянуто. Здесь знаком привлекательно­сти являются усилия, затраченные на приближение к идеалу. Фактором привлекательности являются усилия человека выгля­деть социально одобряемым и желание быть отнесенным к груп­пе с социально одобряемыми знаками.